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»chugga chug, rrrrrrsplat« (Tom Johnson): Kommunizieren ĂŒber KlĂ€nge und GerĂ€usche
Get PDFAusgehend von Tom Johnsons Rezension ĂŒber David Tudors AuffĂŒhrung von Pulsers werden unterschiedliche Reflexionen und Strategien verfolgt, wie ĂŒber Klang und GerĂ€usch kommuniziert werden kann.Starting from Tom Johnsonâs article on David Tudorâs performance Pulsers, this essay discusses different reflections on and ways to talk about sound
Helden, Krieger, Amazonen. Aspekte der Stimmen- und Geschlechterkonstruktion im 16. und 17. Jahrhundert
Get PDFSchneisen im Dickicht barocker Systemtheorie. Melanie Wald, Welterkenntnis aus Musik. Athanasius Kirchers »Musurgia universalis« und die Universalwissenschaft im 17. Jahrhundert (= Schweizer BeitrÀge zur Musikforschung Bd. 4), Kassel u.a.: BÀrenreiter 2006
No full textHelden, Krieger, Amazonen. Aspekte der Stimmen- und Geschlechterkonstruktion im 16. und 17. Jahrhundert
No full text»chugga chug, rrrrrrsplat« (Tom Johnson): Kommunizieren ĂŒber KlĂ€nge und GerĂ€usche
No full textAusgehend von Tom Johnsons Rezension ĂŒber David Tudors AuffĂŒhrung von Pulsers werden unterschiedliche Reflexionen und Strategien verfolgt, wie ĂŒber Klang und GerĂ€usch kommuniziert werden kann.Starting from Tom Johnsonâs article on David Tudorâs performance Pulsers, this essay discusses different reflections on and ways to talk about sound
»chugga chug, rrrrrrsplat« (Tom Johnson): Kommunizieren ĂŒber KlĂ€nge und GerĂ€usche
No full textAusgehend von Tom Johnsons Rezension ĂŒber David Tudors AuffĂŒhrung von Pulsers werden unterschiedliche Reflexionen und Strategien verfolgt, wie ĂŒber Klang und GerĂ€usch kommuniziert werden kann.Starting from Tom Johnsonâs article on David Tudorâs performance Pulsers, this essay discusses different reflections on and ways to talk about sound
Musik, Körper und Zeichentheorie - Notizen zu Naomi Cumming, The Sonic Self. Musical Subjectivity and Signification, Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press 2000
No full textFigurenlehre und Analyse. Notizen zum heutigen Gebrauch
No full textDer heutige Gebrauch der Figurenlehre als analytischer Zugriff auf Ă€ltere Musik und die verschiedenartigen Konzeptionen von Figurenlehren im 16., 17. und 18. Jahrhundert unterscheiden sich grundlegend. Der auf Arnold Schering zurĂŒckgehende Versuch, die alten Figurenlehren als Analyseapparat einzusetzen, erfolgte unter den Voraussetzungen der Formenlehre des 19. Jahrhunderts. Sowohl die Ă€sthetischen, kunsttheoretischen und ideologischen Unterschiede zwischen dem 19. Jahrhundert und frĂŒheren Jahrhunderten als auch diejenigen zwischen den einzelnen Figurenlehren verbieten den systematischen Einsatz von âșFigurenlehreâč. Nur eine konsequente Kontextualisierung der Figuren und ihrer Verwendung wĂ€re ein angemessener Umgang mit dem PhĂ€nomen
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