130 research outputs found

    Product Quality in Different Markets and Cost Structure

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    This paper analyzes the behavior of monopoly firm serving its products to two countries. The main focus of this paper is on how the product-quality choice in different markets are related with the cost structure of the firm. First, This paper examines the effects of production and R&D costs on the product quality separately, and then discusses the general case where the both costs exists. This paper shows that if only production costs exist, providing different levels of product quality is optimal and that if only R&D costs exist, providing the same level of quality is optimal. About the general case, this paper shows the conditions with which the same-quality strategy is optimal in terms of utility and other parameters. As an application, this paper discusses the firm’s decision on entry in a foreign market either by exports or FDI. The result is consistent with observations in emerging economies.

    Early-onset and late-onset group B streptococcal disease in Japan: a nationwide surveillance study, 2004–2010

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    SummaryObjectivesTo clarify the incidence and prognosis of early-onset (EOD) and late-onset (LOD) GBS disease in Japan. To evaluate the influence of national guidelines issued in 2008 on the epidemiology of GBS disease.MethodsRetrospective nationwide questionnaire surveillance on culture-confirmed GBS infections between 2004 and 2010.ResultsEighty-eight EOD and 162 LOD cases were reported from 152 participating hospitals. The case fatality of EOD was 13.6% and of LOD was 8.0%. Premature birth <37 weeks (p<0.001) and low birth weight <2500g (p<0.001) were significantly associated with EOD mortality. A high rate of neurological sequelae was noted in meningitis in EOD (8/24) and LOD (29/85) cases. Based on a live-birth number of 438 359 and inborn case numbers of 36 EOD and 42 LOD, the incidence of EOD and LOD were estimated to be 0.08 (95% confidence interval (CI) 0.06–0.11)/1000 and 0.10 (95% CI 0.07–0.12)/1000 live-births, respectively. Before (2004–2008) and after (2009–2010) the issue of guidelines, the mortality of EOD (from 14.8% to 11.8%) and LOD (from 9.8% to 2.5%) improved, but the incidence was unchanged.ConclusionsThe incidence of EOD and LOD is apparently low in Japan, but the mortality and morbidity rates remain substantial. The issue of national guidelines did not affect the incidence

    A Few Considerations about the Property of Ground Vibration Generated by Pile Driving and Its Isolation Methods

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    This paper presents the results of two field studies conducted on pile driving ground vibration at Toyota Junction on the Second Tomei High-Speed Motorway in Aich prefecture and at a thermal power plant in Chiba prefecture, both of which were under construction. Fathemore, these were compared of a number of different barriers, including open trenches, concrete walls, EPS walls and sheet-pile walls, to isolate ground vibration

    Provision of Guidance to Students Wishing to Become Teachers (4):Status of How the Teaching Profession Consultation Office is Being Used

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    平成15年度に開設された教職相談室は、平成20年度から2名の教員が配置され、教職志望の学生の指導に当たっている。論作文、集団討論、面接、模擬授業など、教員採用試験に関する指導を中心に様々な相談活動を行っている。今年度は、学生の相談履歴を記録しておく電子カルテを作成した。その結果、限られた時間内で効率的な指導を行うことができたり、学生との連絡をスムーズに行うことができたりした。また、平成22年度の年間利用延べ人数が4593人になり、その内他学部生が167人であった。共にこれまでの最多の利用者となった。本年度も、教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では、教職相談室の利用回数に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数は8.76回であったのに対して、1次試験のみ合格の学生の平均利用回数は7.31回であり、合格しなかった学生の平均利用回数は4.14回であった

    Provision of Guidance to Students Wishing to Become Teachers (5):Status of How the Teaching Profession Consultation Office is Being Used

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     教職相談室では主に教職志望の学生を対象に,小論文,集団討論,集団面接,個人面接,模擬授業など,教員採用試験に関する指導を中心とした様々な相談活動を行っている。今年度は,小論文指導において内容面を充実させるための指導の改善を行った。その結果,小論文を書いてくる学生が増加するとともに,小論文を書くことで培った力を面接にも生かすことができた。また,教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では,教職相談室の利用回数に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数は15.94回であったのに対して,1次試験のみ合格の学生の平均利用回数は10.32 回であり,合格しなかった学生の平均利用回数は2.83回であった。更に,教職相談室に12月以降の早い時期に利用開始した学生ほど教員採用試験の合格率が高くなることが明らかになった

    Provision of guidance to students wishing to become teachers (2): Status of how the Teaching Profession Consultation Office is being used

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    平成15 年に開設された教職相談室は,昨年度から2 名の教員が配置され,教員志望の学生の指導に当たっている。作文添削,面接指導,集団討論,模擬授業など,教員採用試験に関する指導を中心に様々な相談活動を行っている。昨年度の利用学生の急増を受けて,本年度は受付票の改良を行った。これにより,従来よりも簡単かつ正確に利用学生の集計を行うことができるようになり,今後の指導に有用なデータベースとして活用できる体制を整えることができた。本年度,教員採用試験に最終合格した学生とそれ以外の学生では,教職相談室の利用回数・利用時期・指導内容等に大きな差が見られた。教員採用試験に最終合格した学生の教職相談室の平均利用回数11.25 回であったのに対して,1 次試験のみ合格の学生の平均利用回数は6.87 回であり,合格しなかった学生の平均利用回数は3.79 回であった

    Development of “A Training Course to Cultivate the Abilities Required for Teachers (4):a Program to Bring on Teachers with a High Degree of Specialization and Practical Leadership- To Cultivate the Practical Leadership Required for Teachers -

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     平成21度より,年6回のペースで始めた本講座は,今年度で4年目となった。当初は,学生たちが,教員採用試験に合格したにもかかわらず,現場に出ることに不安感を持ち,相談に訪れることから,教師力をつけて,自信を持って卒業していけるようにしてやりたいと考え,この講座を立ち上げたものである。  現在は,その上に,現場からも,社会的にも,即戦力としての新採用教員が求められており,その意味で,実践力のある教員として卒業させることが大切だと考えた。その内容を報告する
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