Pembentukan Karakter Siswa Paud melalui Tembang Dolanan Kelurahan Meteseh, Kecamatan Tembalang, Kota Semarang

?é?á Pendidikan?é?á anak?é?á usia ?é?ádini ?é?ádilakukan?é?á dengan ?é?átujuan?é?á memberikan?é?á konsep ?é?áyang bermakna bagi ?é?áanak melalui pengalaman nyata dan bermakna. Hanya melalui pengalaman nyata dan bermaknalah anak menunjukkan aktivitas dan rasa ingin tahu (curiousity) secara optimal ?é?áUpaya pembentukan konsep yang bermakna dalam pendidikan anak usia dini, erat sekali dengan pembentukan karakter pada diri peserta didik. Pendidikan karakter adalah pendidikan?é?á ?é?ábudi?é?á ?é?ápekerti?é?á ?é?áplus,?é?á ?é?áyaitu?é?á ?é?ápendidikan?é?á ?é?áyang?é?á ?é?ámelibatkan?é?á ?é?áaspek?é?á?é?á pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling), dan tindakan (action). Dengan pendidikan karakter, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. Kecerdasan emosi adalah bekal terpenting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan karena dengannya seseorang akan dapat berhasil dalam menghadapi segala macam tantangan yang akan dihadapi kelak. Salah ?é?ásatu ?é?áwarisan ?é?ábudaya ?é?áyang ?é?ádahulu ?é?ádigemari ?é?áoleh ?é?áanak-anak ?é?á(Jawa) ?é?áadalah tembang dolanan. Tembang dolanan ini bukan hanya berfungsi sebagai lagu yang biasanya ?é?á ?é?á dinyanyikan oleh anak-anak ketika bermain dan bersosialisasi dengan lingkungannya, atau lagu?é?á?é?á ?é?ásekedar hiburan semata-mata. Lebih?é?á?é?á ?é?ádari?é?á?é?á ?é?áitu tembang?é?á?é?á ?é?ádolanan merupakan?é?á?é?á ?é?ákarya seni yang?é?á sangat menarik karena di dalamnya terkandung makna yang tersirat, berisi pesan- pesan moral yang penting sebagai pembentuk karakter yang baik bagi anak bangsa Program Ipteks bagi masyarakat (IbM) ini bertujuan untuk membentuk karakteristik anak usia dini melalui tembang dolanan. Adapun metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan pembelajaran karakter anak usia dini melalui tembang dolanan. Peserta pelatihan adalah para tutor PAUD dan kader Tutor PAUD di lingkungan kelurahan Meteseh, Kecamatan Tembalang. ?é?

BINA KELUARGA BALITA DI KELURAHAN GEDAWANG, KECAMATAN BANYUMANIK

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan dengan baik dalam bentuk penyuluhan di kelurahan Gedawang. Kegiatan ini melibatkan tim dari Universitas PGRI Semarang dan Ibu-Ibu PKK kelurahan Gedawang. Dalam pelaksanaanya, kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik. Hal ini ditandai dengan antusiasme warga/ibu-ibu PKK kelurahan Gedawang dalam mengikuti kegiatan penyuluhan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Januari 2015 dan dilanjutkan lagi pada?é?á tanggal 7 Maret 2015. Tujuan dari kegiatan ini adalah terbinanya kesadaran dan pengetahuan yang baik terhadap masalah-masalah dalam mendidik anak khususnya anak usia dini. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab langsung. Hasil akhir dari kegiatan IbM ini menunjukan bahwa warga/Ibu-Ibu PKK memerlukan lebih banyak informasi dan pengetahuan yang berkaitan dengan bagaimana proses mendidik anak usia dini dan bagaimana menyelesaikan masalah-masalah yang di alami oleh anak usia dini. Hal tersebut telah dibahas dengan lengkap pada penyuluhan sehingga sekarang ini warga /ibu-ibu Kelurahan Gedawang telah dapat mengurangi permasalahan yang mereka hadapi selama proses mendidik anak-anak mereka yang masih dalam usia dini. Keywords: anak-anak usia dini, pendidika

BINA KELUARGA BALITA DI KELURAHAN GEDAWANG, KECAMATAN BANYUMANIK

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini telah dilaksanakan dengan baik dalam bentuk penyuluhan di kelurahan Gedawang. Kegiatan ini melibatkan tim dari Universitas PGRI Semarang dan Ibu-Ibu PKK kelurahan Gedawang. Dalam pelaksanaanya, kegiatan ini mendapatkan respon yang sangat baik. Hal ini ditandai dengan antusiasme warga/ibu-ibu PKK kelurahan Gedawang dalam mengikuti kegiatan penyuluhan. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 24 Januari 2015 dan dilanjutkan lagi pada?é?á tanggal 7 Maret 2015. Tujuan dari kegiatan ini adalah terbinanya kesadaran dan pengetahuan yang baik terhadap masalah-masalah dalam mendidik anak khususnya anak usia dini. Metode yang digunakan adalah ceramah dan tanya jawab langsung. Hasil akhir dari kegiatan IbM ini menunjukan bahwa warga/Ibu-Ibu PKK memerlukan lebih banyak informasi dan pengetahuan yang berkaitan dengan bagaimana proses mendidik anak usia dini dan bagaimana menyelesaikan masalah-masalah yang di alami oleh anak usia dini. Hal tersebut telah dibahas dengan lengkap pada penyuluhan sehingga sekarang ini warga /ibu-ibu Kelurahan Gedawang telah dapat mengurangi permasalahan yang mereka hadapi selama proses mendidik anak-anak mereka yang masih dalam usia dini. Keywords: anak-anak usia dini, pendidika