Role of Spo13 in regulating meiotic chromosome segregation in yeast

During the mitotic cell cycle, DNA replication and chromosome segregation strictly alternate in order to maintain a constant ploidy. Meiosis, on the other hand, is a special form of cell division that is characterized by a single round of DNA replication followed by two consecutive nuclear divisions. In order to understand how these two divisions are implemented, mutants that undergo a single meiotic division are of special interest. The spo13 mutant undergoes a single nuclear division, during which it segregates a mixture of homologous chromosomes and sister chromatids. The Spo13 protein has been implicated in both the monopolar attachment of sister chromatids at meiosis I and the protection of centromeric cohesin until the second meiotic division. However, we showed that SPO13 deletion cells were delayed in metaphase I by the spindle assembly checkpoint (SAC). In this work, we re-investigated the involvement of Spo13 for monopolar attachment and centromeric cohesin protection while taking into account the delay at metaphase I. We found that, while Spo13 is directly required for monopolar attachment, it is not directly involved in centromeric cohesin protection. Indeed, the premature loss of centromeric cohesin in spo13 cells is due to their delay in metaphase I, and shortening this delay restores centromeric cohesin protection. Furthermore, we found that Spo13, together with the polo-like kinase, prevents the activation of APC/CAma1 in meiosis I by phosphorylating the B-type cyclin, Clb1. Spo13 is therefore required for coordinating the APC/C activity with meiosis I-specific events

School Principals’ Perceptions of Students Walking and Bicycling to School

Background. The purpose was to identify presence of restrictive policies, frequency of active commuting to school, beliefs of childhood health and perceived enabling and restrictive factors with regard to students walking/bicycling to school as observed by elementary and middle school principals. Methods. The study used a non-experimental quantitative survey research method. The census consisted of all public and private, elementary and middle schools in three counties in a Midwestern region (n=96). Results. A total of 71 principals completed the survey (74% response rate). Analyses indicated that the actual number of students walking/bicycling to school did not significantly differ between schools with a restrictive policy and schools with no restrictive policy. Overall, the actual number of students walking/bicycling to school was largely underestimated by principals. In addition, principals at schools with higher walking/bicycling rates were significantly more likely to report that students should consider walking/bicycling if residing within one mile, had significantly more enabling environments, and had significantly less restrictive environments

Sujetos de especial protección constitucional en Colombia. Criterios en cuanto a la protección de niños, niñas y adolescentes

La Corte Constitucional en Colombia, en pro de la garantía de igualdad real y efectiva, especialmente del deber de protección a las personas en condición o con mayor propensión a la vulnerabilidad, por razones de raza, sexo, condición social o económica, edad, condición fisica o mental, ha reiterado en sus fallos que es deber del Estado promover el ejercicio de sus derechos y hacerlos efectivos, así como también evitar cualquier discriminación basada en criterios sospechosos. Para la Corte esta protección se realiza teniendo en cuenta dos enfoques, de un lado el enfoque poblacional, reconociendo que su pertenencia a un grupo por razones de edad, raza, sexo, condición social, entre otros, constituye un factor relevante de la discusión jurídica, de otro lado, con un enfoque diferencial, garantizando así un acceso equitativo en todos los ámbitos de la sociedad. La no discriminación, asistencia y protección a sus derechos se realiza a partir de la particularización de sus derechos.The Constitutional Court in Colombia, in order to guarantee a real and effective equality, especially the duty of protection to people in condition or with greater propensity to vulnerability, for reasons of race, sex, social or economic condition, age, physical or mental condition, has reiterated in its rulings that it is the duty of the State to promote the exercise of their rights and make them effective in a situation of weakness, as well as to avoid any discrimination based on suspicious criteria. In the opinion of the Court, this protection is carried out taking into account two approaches: on the one hand the population approach, recognizing that their belonging to a group for reasons of age, race, sex, social status, among others, constitutes a relevant factor in the legal discussion; on the other hand, a differential approach, thus guaranteeing equitable access in all areas of society. The non-discrimination, assistance and protection of their rights is based on the particularization of their rights.peerReviewe

El proceso penal en los delitos contra la libertad, integridad y formación sexual cuando la víctima es menor de 14 años

Through a study of Criminal Procedure Sociology, the criminal process that is developed for the crimes of sexual intercourse and carnal access committed against people under 14 in Colombia is analyzed. By observing the procedure, the deficiencies of the judicial scenario and its normative and institutional structure in the restoration of the rights of children who have been victims of these crimes will be shown. Likewise, it reveals how the procedure is a complex phenomenon, because in practice different interests are met and revictimizing strategies are exposed, as well as the right is violated and on the other hand the development of the same can generate impunity. This observation will make it possible to conclude that the criminal process can become a process of restoration of rights and likewise consider a criminal procedural justice adapted to children, that guarantees access to justice for children and adolescents in Colombia and therefore their right to be informed, heard and their decisions taken into account.A través de un estudio de sociología procesal penal, se analiza el proceso penal que se desarrolla para los delitos de acto sexual y acceso carnal cometidos en contra de las personas menores de 14 años en Colombia. Por medio de la observación del procedimiento, se mostrarán las deficiencias del escenario judicial y su estructura normativa e institucional en el restablecimiento de los derechos de la niñez que ha sido víctima de estos delitos. Así mismo, se devela cómo el procedimiento es un fenómeno complejo, pues en la práctica se reúnen diferentes intereses y se exponen estrategias revictimizantes, así como también ese procedimiento lesiona el derecho y su desarrollo puede llegar a generar impunidad. Esta observación permitirá concluir que el proceso penal puede llegar a ser un proceso de restablecimiento de derechos y así mismo considerar una justicia procesal penal adaptada a la infancia, que garantice el acceso a la justicia de los niños, niñas y adolescentes en Colombia y, por consiguiente, su derecho a ser informados, oídos y que sus decisiones sean tenidas en cuenta.Línea de Investigación: Dogmática en Derecho Privado Sub línea Familia, Infancia y AdolescenciaDoctorad

Desarrollo de los módulos programación actividad, inventario periódico, peticiones quejas y reclamos (PQR) para el sistema de información C.O.D.E. (Control y organización para la dirección estratégica)

Pasantía (Ingeniero en Informática)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2010PregradoIngeniero(a) en Informátic

"No quedará piedra sobre piedra"

Registrar audiovisualmente un reportaje documental expositivo acerca de la violencia que es generada entre los seres humanos por diferencias ideológicas, esto se mostrará por medio de la maldición, que recae sobre Armero (Tolima) y que es predicada por el Obispo en el año de 1948.No Quedará Piedra Sobre Piedra” Es un reportaje documental, enfocado en mostrar cómo un acto de violencia crea más violencia. La problemática social que existe entre seres humanos cuando no estamos de acuerdo con la cultura, posición o religión de otro. Este tema se abordará por medio de la historia de Pedro María Ramírez, Sacerdote de Armero asesinado en el año 1948. El proyecto irá acompañado de material de archivo de tres épocas, años 1948, 1985 y del presente, para que el espectador pueda llevar un orden cronológico de la historia

Sujetos de especial protección constitucional en Colombia. Criterios en cuanto a la protección de niños, niñas y adolescentes

La Corte Constitucional en Colombia, en pro de la garantía de igualdad real y efectiva, especialmente del deber de protección a las personas en condición o con mayor propensión a la vulnerabilidad, por razones de raza, sexo, condición social o económica, edad, condición fisica o mental, ha reiterado en sus fallos que es deber del Estado promover el ejercicio de sus derechos y hacerlos efectivos, así como también evitar cualquier discriminación basada en criterios sospechosos. Para la Corte esta protección se realiza teniendo en cuenta dos enfoques, de un lado el enfoque poblacional, reconociendo que su pertenencia a un grupo por razones de edad, raza, sexo, condición social, entre otros, constituye un factor relevante de la discusión jurídica, de otro lado, con un enfoque diferencial, garantizando así un acceso equitativo en todos los ámbitos de la sociedad. La no discriminación, asistencia y protección a sus derechos se realiza a partir de la particularización de sus derechos.The Constitutional Court in Colombia, in order to guarantee a real and effective equality, especially the duty of protection to people in condition or with greater propensity to vulnerability, for reasons of race, sex, social or economic condition, age, physical or mental condition, has reiterated in its rulings that it is the duty of the State to promote the exercise of their rights and make them effective in a situation of weakness, as well as to avoid any discrimination based on suspicious criteria. In the opinion of the Court, this protection is carried out taking into account two approaches: on the one hand the population approach, recognizing that their belonging to a group for reasons of age, race, sex, social status, among others, constitutes a relevant factor in the legal discussion; on the other hand, a differential approach, thus guaranteeing equitable access in all areas of society. The non-discrimination, assistance and protection of their rights is based on the particularization of their rights.peerReviewe

Improved central nervous system symptoms in people with HIV without objective neuropsychiatric complaints switching from Efavirenz to Rilpivirine containing cART

Objective: Occult central nervous system (CNS) symptoms not recognized by people living with HIV (PLWH) receiving efavirenz or their clinicians could occur and impact people’s quality of life. The aim of this study was to determine whether CNS parameters improve in PLWH when switching from efavirenz to rilpivirine. Methods: PLWH receiving tenofovir disoproxil fumarate, emtricitabine, efavirenz (Atripla™) with undetectable HIV RNA, and no CNS symptoms were switched cART to tenofovir disoproxil fumarate, emtricitabine, rilpivirine (Eviplera™). CNS parameters including sleep, anxiety, and depressive symptoms were evaluated using patient-reported outcome measures at baseline, 4, 12, and 24 weeks after switching therapy. A median CNS score was derived from the sum of CNS toxicities of all the grades collected in the study questionnaires. Cognitive function was assessed using a computerized test battery. Results: Of 41 participants, median age was 47 years, Interquartile range (IQR) 31, 92% were male and 80% were of white ethnicity. A significant reduction in total CNS score (10 to 7) was observed at 4 weeks (p = 0.028), but not thereafter. Significant improvements in sleep and anxiety were observed 4, 12 and 24 weeks after switching therapy (p < 0.05). No significant change in global cognitive scores was observed. Conclusions: Switching from efavirenz to rilpivirine based regimens in virologically suppressed PLWH without perceived CNS symptoms was well tolerated and slightly improved overall CNS symptoms

Perdáo e reconciliaqáo no contexto do pós-conflito na Colombia

Colombian society is in the process of transitioning to a period called "postconflict" or "post-agreement" because of the signing of the peace agreement with the Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - FARC. This situation represents a challenge for all disciplines, especially the social sciences, in coordinating effo rts to guarantee peace. Among these challenges is the reconstruction of the social fabric through processes of forgiveness and reconciliation as pillars in the consolidation of a just and peaceful society. In this sense, the present paper aims to give a conceptual approach to these two constructs, as well as sorne methodological considerations that can be useful in this process of social reconstruction.La sociedad colombiana se encuentra en un proceso de transición a un periodo denominado como "post-conflicto" o "post-acuerdo" a causa de la firma del acuerdo de paz con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia FARC. Esta coyuntura supone un reto para todas las disciplinas, especialmente las ciencias sociales, en coordinar esfuerzos para garantizar la paz. Entre estos desafíos se encuentra la reconstrucción del tejido social a partir de procesos de perdón y reconciliación como pilares en la consolidación de una sociedad justa y en paz. En este sentido, el presente artículo pretende brindar una aproximación conceptual a estos dos constructos, así, como algunas consideraciones metodológicas que pueden ser útiles en este proceso de reconstrucción social.La société colombienne est dans un processus de transition vers une période &lt;lite "post-conflit" ou "post-accord" en raison de la signature de l'accord de paix avec les Forces armées révolutionnaires de Colombie (FARC). Cette situation constitue un défi pour toutes les disciplines, en particulier les sciences sociales, dans la coordination des effo rts pour garantir la paix. Parmi ces défis figure la reconstruction du tissu social sur la base de processus de pardon et de réconciliation, piliers de la consolidation d'une société juste et pacifique. En ce sens, cet article vise a fournir une approche conceptuelle de ces deux constructions, ainsi que quelques considérations méthodologiques qui peuvent étre utiles dans ce processus de reconstruction sociale.A sociedade colombiana está num processo de transi9ao para um período conhecido como "pós-conflito" ou "pós-acordo" devido a assinatura do acordo de paz com as FARC das For9as Armadas Revolucionárias da Colombia. Esta situacao representa um desafio para todas as disciplinas, especialmente as ciencias sociais, na coordena9ao de esfor9os para garantir a paz. Entre esses desafios está a reconstrucao do tecido social baseado em processos de perdao e reconcilia9ao como pilares para a consolidacao de urna sociedadejusta e pacífica. Neste sentido, este artigo pretende fornecer urna abordagem conceptual a estas duas constru9oes, assim como algumas consideracoes metodológicas que podem ser úteis neste processo de reconstrucao social

Experiencias de castigo físico en familias de la región de la Orinoquía colombiana

Objetivo. La presente investigación se enfocó en comprender la construcción de representaciones sociales sobre el castigo físico utilizado en la crianza a partir de los relatos de un grupo de madres y sus hijos adolescentes colombianos. Metodología. El enfoque metodológico empleado fue cualitativo, se realizó un muestreo no probabilístico para elegir por conveniencia las 20 diadas participantes (madre e hijo); se utilizó una ficha de caracterización familiar; adicionalmente, se aplicó una entrevista semiestructurada dirigida a madres y otra dirigida a los adolescentes. Resultados y conclusión. El estudio arrojó que la mayoría de los participantes asocian el castigo físico con los golpes, describen la ira y tristeza como desencadenantes emocionales de su uso y refieren a la madre como principal castigadora. En general, se percibe un alto grado de aceptación hacia la implementación del castigo y con ello se refleja la vigencia y posible perpetuación de esta práctica en la crianza