Uma integração teórica entre psicossomática,stress e doenças crônicas de pele

Observa-se, na área da saúde em geral, a existência de muitas doenças crônicas que exigem tratamentos contínuos que sobrecarregam o Sistema Único de Saúde com consultas recorrentes e custos elevados de medicamentos. Emerge a necessidade da busca por um entendimento complementar do melhor manejo do desequilíbrio físico e mental crônico. Aponta-se neste artigo a contribuição da abordagem da medicina psicossomática, que possui um entendimento abrangente do fenômeno do processo saúde e doença, considerando o ser humano integral, nas dimensões biopsicossocial, e buscando complemento para sua prática na atividade interdisciplinar. Este artigo pretende reunir informações dessa abordagem, da teoria do stress e das pesquisas realizadas na área de dermatologia, que consideram os aspectos psicossociais que influenciam na doença de pele. O intuito é integrar essas informações para que se possa pensar em diferentes possibilidades de tratamentos que contribuam para uma melhor qualidade de vida dos portadores de doenças crônicas de pele, em especial a psoríase

“Uma teoria de tudo”: contribuições para uma condição singular de ser

Nowadays, anxieties lead us to resume the history of education, ressignifying the role of educational institutions and, consequently, the teacher’s role. The social reality in which we live influences in a great way the teachers’ culture, their personal history, questions of work, time, meaning and future perspectives. Challenged by the proposal presented by the Advanced Studies Seminar entitled “Singular Condition of Being: an individual investment that makes the difference” and instigated by recent research and studies that reveal concern with the essence of the human being and their journey on this planet, we have produced this paper reflecting on the book “A Theory of Everything” (WILBER, 2003), which offers us a way for an educational practice of integral transformation, as an investment in our Singular Condition of BEING. Keywords: Education; Integral; Transformation; Consciousness; Being.As inquietações dos dias de hoje nos encaminham para uma retomada da História da Educação, ressignificando o papel das instituições educacionais e, conseqüentemente, o do professor. A realidade social em que vivemos influencia, de maneira decisiva, a cultura dos professores, sua história pessoal, questões de trabalho, de tempo, de significado e perspectiva de futuro. Desafiados pela proposta do Seminário Avançado de Estudo: “Condição Singular de Ser: um investimento individual que faz a diferença” e instigados por estudos recentes e pesquisas que revelam a preocupação com a essência do ser humano e sua trajetória neste planeta, elaboramos esta produção textual, refletindo sobre o livro “Uma Teoria de Tudo” (WILBER, 2003), que nos oferece um caminho para uma prática educativa de transformação integral, como um investimento em nossa Condição Singular de SER. Palavras-chave: Educação; Integral; Transformação; Consciência; Ser

Estratégias de coping e níveis de estresse em pacientes portadores de psoríase Coping strategies and stress levels in patients with psoriasis

FUNDAMENTOS: Pesquisas atuais estão direcionando seu foco aos aspectos psicossociais envolvidos nas dermatoses crônicas. Esses fatores podem contribuir para a exacerbação da psoríase entre 40 e 80% dos casos, causando grande impacto na qualidade de vida desses pacientes. OBJETIVOS: Verificar estratégias de coping e identificar níveis de estresse do portador de psoríase. MÉTODOS: Estudo transversal, com amostra de 115 pacientes, divididos em 61 com psoríase e 54 do grupo controle com dermatoses crônicas. Instrumentos: Inventário de Estratégias de coping e Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de Lipp. RESULTADOS: Destacam-se as estratégias de coping autocontrole (p=0,027) e fuga e esquiva (p=0,014) utilizadas mais pelo grupo com psoríase e níveis de estresse altos para os dois grupos (p=0,838). CONCLUSÃO: Pacientes com psoríase utilizam estratégias de coping específicas para o enfrentamento da doença de pele, quando comparados a outros pacientes com doenças crônicas de pele demonstrando relevante nível de estresse. A integração dos resultados possibilita o entendimento do estado específico que portadores de psoríase vivenciam e que denuncia a premência de intervenções mais abrangentes que envolvam também as dimensões psíquica e social.<br>ABSTRACT BACKGROUND: Psychosocial aspects are the current focus of research on chronic dermatoses. These aspects may contribute to exacerbation of psoriasis in 40 to 80% of cases, thus having great impact on patients’ quality of life. OBJECTIVES: This study aims to assess coping strategies and to identify stress levels of patients with psoriasis. METHODS: This is a cross-sectional study of a sample of 115 patients, which included 61 patients with psoriasis and 54 patients with other chronic dermatoses as controls. Instruments: The Ways of Coping Questionnaire and the Lipp Stress Symptoms Inventory for Adults. RESULTS: The coping strategies of self-control (p=0.027) and escape-avoidance (p=0.014) were the most used by patients with psoriasis and both groups present high stress levels (p=0.838). CONCLUSION: Patients with psoriasis use specific coping strategies to deal with their skin disorder when compared to other patients with chronic skin disorders; they also present stress levels as high as the control group. The integration of results enables understanding the special state of mind experienced by psoriasis patients to deal with the condition, thus showing the urgent need to develop broader intervention strategies, which also involve the social and psychic dimensions