Climate change policy: a theorist's plea to take heed of game theory and ambiguity aversion

How fast and to what extent should Australia cut its emissions? Agenda 14(3) presented a Symposium on Climate Change that aired the existing division of opinions. Some argued that we need to undertake large cuts now, while others have been much more sceptical about the severity of the impacts that temperature change might bring

Impacto do PIBID - Letras Inglês e da Extensão em Língua Inglesa para a formação docente.

This research seeks to verify the way how students from the UFPB’s Letras – Inglês graduation course see spaces for teacher training (specifically the subproject PIBID English - Language and the project of extension – English language for the community) inside the course, approaching the meaning given from its (ex)members to the experiences lived inside these projects. To investigate those experiences, this research makes use of a survey elaborated, applied and analyzed, where the (ex)members of these projects answered questions about their participation and how these projects influenced their teacher training. This research seeks theoretical support with authors whose works approach professional identity formation (PIMENTA, 2000), construction of knowledge (VYGOTSKY and ROGOFF, 1990 [2001]) and teacher identity (TARDIF e SILVEIRA, 2001 [2006]), in addition to professional training (NÓVOA, 1995). The results generated by this research show how beneficial the presence of spaces like these are to the graduation course, in an attempt to call attention to the need of maintenance and expansion of these projects, in order to allow the opportunity of participation in these projects to more students, who shall be enriched with what these projects have to offer.Este trabalho busca averiguar a forma como os alunos da graduação de Letras – Inglês da UFPB enxergam os espaços de formação docente (especificamente o subprojeto PIBID Letras – Inglês e o projeto de extensão Língua inglesa para a comunidade) dentro do curso, abordando os significados dados por seus (ex)participantes para as experiências vividas dentro dos projetos. Para investigar tais experiências este trabalho faz o uso de um questionário elaborado, aplicado e analisado, onde os (ex)participantes destes projetos responderam a perguntas sobre sua participação e sobre a influência dos projetos em sua formação docente. Este trabalho busca suporte teórico em autores que abordam formação de identidade profissional (PIMENTA, 2000), construção de conhecimento (VYGOTSKY e ROGOFF, 1990 [2001]) e formação docente (TARDIF e SILVEIRA, 2001 [2006]), além de formação profissional (NÓVOA, 1995). Os resultados gerados por esta pesquisa apontam o quão benéfica a presença de espaços como estes é para a graduação, na tentativa de chamar atenção para a necessidade de manutenção e expansão destes projetos, a fim de permitir a cada vez mais alunos da graduação a oportunidade de participar destes projetos, sendo enriquecidos com aquilo que cada um deles têm a oferecer

Um estudo do desempenho dos protocolos iSCSI e Fibre Channel

Orientador: Nelson Luis Saldanha da FonsecaDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de ComputaçãoResumo: A maioria das corporações está enfrentando, nos dias de hoje, uma crescente demanda por métodos eficientes de manipulação da informação. Cada vez mais, as Aplicações de Sistema estão se tornando mais sofisticadas e com conteúdo mais rico e amplo. Assim, a necessidade de mais espaço para armazenamento de dados e um acesso mais rápido à informação aumenta. No passado, sistemas de armazenamento de dados e redes de computadores eram vistos como duas entidades independentes, porém, devido às crescentes exigências de armazenamento, o acesso à informação armazenada passou ser ultimamente interrelacionada com as redes de comunicação de dados. Em conseqüência, surgem as Redes de Armazenamento de Dados (Storage Area Network) que são redes que tem como principal finalidade a transferência dos dados entre Aplicações de Sistema e os Dispositivos de Armazenamento. Uma SAN (Storage Area Network) consiste em um infraestrutura de comunicação, a qual fornece conexões físicas, uma camada de gerenciamento de todas as conexões, elementos de armazenamento e Aplicações de Sistema, tornando a transferência de dados mais segura e robusta. Uma Rede de Armazenamento de Dados (Storage Area Network) pode ser baseada em uma infraestrutura de componentes Fibre Channel e utilizar o protocolo de transporte Fibre Channel Protocol (FCP). Outra alternativa existente é uma Rede de Armazenamento de Dados que utiliza uma infraestrutura composta pela pilha TCP/IP e pelo protocolo de transporte iSCSI. O presente trabalho analisa o desempenho dos protocolos iSCSI e Fibre Channel em Redes de Armazenamento de Dados. Experimentos foram realizados para a análise de desempenho de cada protocolo em relação as métricas Vazão e Utilização da CPU. Utilizou-se um modelo de carga sintética baseado em requisições homogêneas e heterogêneas. Os resultados obtidos indicam que o protocolo iSCSI produz resultados expressivos com desempenho similar ao desempenho do protocolo Fibre Channel. A adoção e implementação do protocolo iSCSI oferece também vantagens em relação a custo, utilização de uma infraestrutura TCP/IP e a possibilidade de interoperabilidade com dispositivos conectados a InternetAbstract: Nowadays, most of the corporations face a growing demand for efficient methods to manipulate information. Applications are becoming more sophisticated with richer content and consequent there is the need for more storage and faster access to information. In the past, storage systems and computer networks were two independent entities, but due to the huge demand of storage, these two need to be interrelated. Storage Area Network (SAN) are networks which primary purpose is the transfer of data between computer systems and storage devices. SANs consist of a communication infrastructure, which provides physical connections, a management layer, which organizes the connections, storage devices, and computer systems. Storage Area Network can be based on a Fibre Channel infrastructure using Fibre Channel Protocol (FCP) as a transport protocol. Another possibility is to be based on an IP infrastructure, using TCP/IP stack and iSCSI protocol. The present work analyzes the performance of iSCSI and Fibre Channel protocols in the Storage Area Networks. Experiments were conducted to analyze the performance of each protocol. Throughput and CPU utilization were the metrics used for comparison. Results indicate that the iSCSI protocol gives expressive results with a performance close to the Fibre Channel Protocol (FCP). iSCSI also offers other advantages related to cost, availability of TCP/IP infrastructure and the possibility of interoperability with devices connected to the InternetMestradoRedes de ComputadoresMestre em Computaçã

Characterizing Proof-of-Concept Practices using the Lens of Context Engineering

In this study, a Proof-of-Concept (PoC) context is acknowledged as an activity system with a set of practices performed by diverse practitioners, aiming to produce knowledge about performance of the technological artifacts under study. Ten PoC practices were identified through content analysis of narratives and observations, supported by the lens of Context Engineering (CE) from Information Systems (IS). CE introduces a framework of problems that help to understand the relevance of context as a fundamental factor in PoC, emphasizing the importance and need for reflection in action, for PoC practitioners. These practices are characterized as a cycle of knowledge production in the PoC context. The authors also identify the hermeneutic character of PoC activities, indicating a need to understand the whole activity system in relation to its constituent parts, while finding the meaning of the parts in the whole PoC context

INTERLENGUA: UN ANÁLISIS DE LOS FONEMAS ALVEOLARES EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL DE ESTUDIANTES BRASILEÑOS

La fonética es la ciencia que estudia el sonido, su producción, así este trabajo surgió a partir de la observación de las interferencias sonoras de los fonemas alveolares, desde una perspectiva articulatoria, que la lengua materna puede causar en la lengua extranjera estudiada. Se propone como objetivo general analizar los principales errores de pronunciación relacionados a los fonemas alveolares de los alumnos del curso de Letras/Español de la Universidad del Estado do Rio Grande do Norte (UERN) mostrando como se da la interferencia de la lengua materna. Para ello, nos basamos teóricamente en nombres como: Selinker (1972) que trata de la influencia causada por la interlengua, Vázquez (2007) que habla sobre el concepto de error, Fernández (2007) y Masip (2013) que aclaran lo relacionado a la fonética. El trabajo tiene un enfoque mixto, del tipo descriptivo-explicativo en el cual se realizó un análisis a través de la grabación de lecturas de textos por parte de los alumnos de diferentes niveles de enseñanza. Con ello, se puede concluir que la lengua materna del alumno está presente en los diferentes niveles de enseñanza, pero que consecuentemente y como esperado, la interlengua del alumnado va disminuyendo según los alumnos avanzan dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.  Además, es notable que los róticos son los fonemas que más dificultad los alumnos encontraron, independiente del nivel. 

CARACTERIZAÇÃO DOS AGLOMERADOS AGROINDUSTRIAIS DE MATO GROSSO DO SUL

O objetivo deste artigo foi caracterizar os aglomerados agroindustriais de Mato Grosso do Sul (MS), baseado nas metodologias disponíveis de desenvolvimento local. A importância deste estudo se deu pelo fato de identificar os aglomerados industriais (Sistemas Locais de Produção) distribuídos pelo território do estado de MS, caracterizá-los e divulgar as políticas públicas existentes e sugerir novas que possam viabilizar os atuais aglomerados e atrair novos investimentos. Trata-se de uma pesquisa exploratória, conduzida em dois momentos: o primeiro baseou-se em pesquisa de dados secundários, sobretudo no relatório de pesquisa de onze cadeias produtivas efetuada pelo Governo de MS e UFMS. No segundo momento foram feitas entrevistas com quatro especialistas da Federação das Indústrias de MS e Secretaria de Estado de Produção. Pode-se concluir que inexistem clusters no estado de MS; quanto aos pólos de crescimento, foi identificado em Ivinhema, o Pólo mandioqueiro, sem empresa motriz; Pólos industriais com empresa motrix foram identificados em São Gabriel do Oeste (suinocultura) e Dourados (avicultura); O tipo meio novador foi identificado na região de Dourados (piscicultura), além de Campo Grande (indústria coureira); por fim, o formato distrito industrial ficou caracterizado na região central de Campo Grande, pela agregação de mais de vinte empresas.-----------------------------------------------The objective of this paper was to characterize the agro-industrial clusters of Mato Grosso of Sul (MS), based of the available methodologies of local development. The importance of this study if it gave for the fact to identify the industrial clusters (Local Systems of Production) distributed by the territory of the state of MS, to characterize them and to divulge the public politics existing and to suggest new that they can make possible the current clusters and attract new investments. One is about a exploratória research, lead at two moments: the first one was based on research of secondary data, over all in the report of research of eleven productive chains effected by the Government of MS and UFMS. At as the moment interviews with four specialists of the Federacy of the Industries of MS and State secretary of Production had been made. It can be concluded that they inexist clusters in the MS state; in relation to the growth polar regions, it was identified in Ivinhema, the cassava Polar region, without focal company; Industrial polar regions with focal company had been identified in São Gabriel do Oeste (meat pork industry) and Dourados (poultry industry); The innovation type was identified in the region of Dourados (meat fish industry), beyond Campo Grande (leather industry); finally, the format industrial district was characterized in the central region of Campo Grande, by the aggregation of more than twenty companies.Aglomerados industriais, sistemas locais de produção, clusters, agro-industrial clusters, local systems of production, clusters, Community/Rural/Urban Development,

MAPEAMENTO DO ESTILO DE APRENDIZAGEM DA AGROINDUSTRIA DE CARNE BOVINA EM GOIÁS

O mapeamento do estilo de aprendizagem é a medição da forma de adquirir conhecimento de um indivíduo ou grupo, uma ferramenta desenvolvida por Felder-Silverman aplicada na pesquisa com o objetivo de analisar os cargos e funções das agroindústrias de carne bovina do estado de Goiás. Os quatro estilos de aprendizagem desenvolvidos pela ferramenta possibilitaram chegar ao estilo do segmento: ATIVO, SENSORIAL, VISUAL e SEQÜENCIAL. O estilo encontrado evidência um segmento tradicional, com o estilo ativo marcado pela facilidade em tomada de decisão, o sensorial por ser detalhista e ligado a fatos, o visual pela noção espacial privilegiada e o seqüencial por ter realizar as tarefas por etapas. Assim, este artigo sugeriu que a agroindústria de carne bovina diante deste estilo deve: realizar de forma sistemática o mapeamento do estilo de aprendizagem do segmento; buscar um perfil mais arrojado e menos tradicional para os profissionais; estudar e entender de forma sistemática a importância do entendimento do estilo de aprendizagem para o desenvolvimento organizacional; e entender que os perfis que diferem das analises não são aberrações ou devem ser demitidos, mas na verdade entender que todos devem ser aproveitados com suas diferenças de aprendizagem, pois como é sabido, não existe estilo certo ou errado, mas na verdade existem pessoas em cargos que maximizam ou minimizam a capacidade de aprendizagem.--------------------------------------------The mapping of learning style is the measurement of the way of getting knowledge from a citizen or a group, a tool developed by Felder Silverman which is applied at the research aiming to analyze the role and the functions of meat agro industries in Goiás state. The four styles of learning developed by the tool enabled to get to the style of the segment: active, sensorial, visual and sequential. The found style shows a traditional segment with the active style marked by the facility in decision making, the sensorial because it’s detailed and linked to the facts, the visual due to the privileged spaced notion and the sequential, by carring out the tasks by stage. Thus, this dissertation suggested that the meat agro industries, based on this style, shall: realize, in a systematic way, the mapping of the segment’s learning style; seek for a consistent and less traditional profile for the professionals; study the importance of the comprehension of learning style, in a systematic way, for the organizational development and, understand that the profiles which differ from the analyses, aren’t unreasonable or should be taken away. Actually, we should understand that everybody should be used with their own learning differences. As everybody knows, there isn’t a right or wrong style, but actually, there are people in different positions that increase or decrease the capacity of learning.Mapeamento do Estilo de Aprendizagem, Agroindústria de Carne Bovina, Aprendizagem Organizacional, Mapping of learning style, Meat agro industries, Learning organization, Crop Production/Industries,

A INFLUÊNCIA DO TIPO FONOTÁTICO NA EMERGÊNCIA DAS VIBRANTES DO ESPANHOL SOB UMA VISÃO DO SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEXO

Visando analisar a emergência das vibrantes na aquisição da interfonologia do espanhol como língua estrangeira de professores brasileiros de espanhol, partimos da seguinte problemática: de que maneira emerge a interfonologia das vibrantes envolvendo o Português Brasileiro e o Espanhol como Língua Estrangeira de professores brasileiros de espanhol? Temos por hipótese básica que a interfonologia das vibrantes de professores brasileiros de espanhol emergem de modo distinto dependendo do tipo fonotático. Baseamo-nos, teoricamente, em autores como Larsen-Freeman (1997) e Beckner et al. (2009) que tratam a língua como Sistema Adaptativo Complexo. Para a realização da pesquisa, utilizamos uma metodologia experimental de corte transversal e tivemos como corpus de análise a gravação de docentes de espanhol da rede estadual e de cursos livres. Os resultados indicaram que existe competição entre os atratores associados às realizações fricativa e vibrante múltipla. Além disso, a variável tipo fonotático é relevante na construção da interfonologia dos róticos