La relación ciencia-naturaleza como espejo de la diferencia sexual

Este artículo realiza un recorrido histórico que vincula el desarrollo de la ciencia moderna con la interpretación dicotómica que tenemos de la diferencia sexual corporal y los roles de género. Toma como recorte temporal desde el comienzo de la era moderna hasta la actualidad. Destaca la oposición naturaleza-tecnología como eje que atraviesa este proceso y que influye en la configuración de un sujeto investigador modelo

Perspectivas feministas de la naturaleza al Cyborg

La revolución científica que produjo la modernidad respondió a la vez que proporcionó un apoyo crucial a la polarización de género que el capitalismo industrial exigía para producir la clara división entre trabajo y hogar que necesitaba, definiendo cada vez más dicotómicamente los roles de género. Produjo una asociación absoluta entre mente, razón y masculinidad al mismo tiempo que profundizó las oposiciones mente/naturaleza, razón/sentimiento, masculino/femenino, público/privado, objetivo/subjetivo y que reforzó la concepción de la naturaleza como algo inanimado. Debemos preguntarnos por la construcción de los hombres, las mujeres y la ciencia; preguntarnos qué significados conlleva asociar determinados aspectos de la experiencia humana con lo masculino y otros con lo femenino, en resumidas cuentas, debemos cuestionarnos cómo esta construcción de “los hombres” y “las mujeres” ha influido en las producciones científicas.Fil: Jardón, Violeta. Universidad Nacional de Rosario, Rosario; Argentin

Libro de Actas I Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, 2012

Este Libro de Actas registra los trabajos presentados en el marco del I Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, organizado por El Programa Universitario de Diversidad Sexual (CEI -UNR) que tuvo lugar los días 28 y 29 de junio de 2012 en la Facultad de Humanidades y Artes de Rosario. El Coloquio se propuso como un espacio de encuentro, discusión e intercambio plural y diverso en torno a los estados de la cuestión de los estudios sobre género y sexualidades y a las políticas del activismo contemporáneo.Fil: Universidad Nacional de Rosario. Argentina

Libro de Actas III Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, 2016

El Programa Universitario de Diversidad Sexual (CEI-UNR) organizó el III Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Médicas los días 23 y 24 de mayo de 2016. El presente Libro de Actas reúne las exposiciones que realizadas en esa ocasión, que, como en las ediciones anteriores, apuntaron a crear un espacio de encuentro, discusión e intercambio plural en torno a los estados de la cuestión de los estudios sobre género y sexualidades y a las políticas del activismo contemporáneo.Fil: Universidad Nacional de Rosario, Argentin

Libro de Actas II Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, 2013

Los trabajos compilados en el presente Libro de Actas representan los aportes realizados por lxs participantes del II Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, que tuvo lugar los días 27 y 28 de junio de 2013 en la Facultad de Humanidades y Artes de Rosario y fue organizado por el Programa Universitario de Diversidad Sexual de (CEI -UNR). Al igual que en su primera edición, el Coloquio se propuso como un espacio de encuentro, discusión e intercambio plural y diverso en torno a los estados de la cuestión de los estudios sobre género y sexualidades y a las políticas del activismo contemporáneo.Fil: Universidad Nacional de Rosario, Argentin

Libro de Actas IV Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, 2019

El Programa Universitario de Diversidad Sexual (CEI-UNR) organizó el IV Coloquio Internacional “Saberes contemporáneos desde la diversidad sexual: teoría, crítica, praxis”, que tuvo los días 6 y 7 de junio de 2019. El presente Libro de Actas reúne las exposiciones que realizadas en esa ocasión, que, como en las ediciones anteriores, apuntaron a crear un espacio de encuentro, discusión e intercambio plural en torno a los estados de la cuestión de los estudios sobre género y sexualidades y a las políticas del activismo contemporáneo.Fil: Universidad Nacional de Rosario, Argentin

La UNR en perspectiva de género

Dando continuidad a la obra “Liderazgo Femenino en las Instituciones” publicada en el año 2013, el Programa Género y Universidad (PGU), en su quinto año de existencia, presenta una nueva publicación denominada “La UNR en Perspectiva de Género”. En estas páginas se presenta una selección de textos elaborados por colaboradoras del PGU que a partir de los debates actuales sobre la perspectiva de género exponen la importancia de incorporarla en el diseño de políticas universitarias.Fil: Rojo, Patricia. Universidad Nacional de Rosario. Programa Género y Universidad; Argentina

Measurement of Indoor-Outdoor Carbonyls in Three Different Universities Located in the Metropolitan Zone of Mexico Valley during the First Period of Confinements Due to COVID-19

Carbonyl concentrations in indoor-outdoor air were measured at three urban sites in the Metropolitan Zone of Mexico Valley (MZMV) during the first period of confinements due to COVID-19; the exposure for people living in indoor environments was also assessed. Indoor and outdoor samples were simultaneously collected sequentially with Sep-Pack DNPH-Silica cartridges. Formaldehyde, acetaldehyde, acetone, propionaldehyde, butyraldehyde and acrolein were quantified according to the US-EPA TO-11A method. Acrolein and acetone were the most abundant carbonyls in indoor air, with average concentrations of 55.5 µg m−3 and 46.4 µg m−3, respectively, followed by formaldehyde (29.1 µg m−3), acetaldehyde (21.4 µg m−3) and butyraldehyde (7.31 µg m−3). Propionaldehyde was not detected. Acetone was the dominant carbonyl in outdoor samples with an average concentration of 8.4 µg m−3, followed by formaldehyde (2.8 µg m−3) and acetaldehyde (0.7 µg m−3). Butyraldehyde and acrolein were not detected in outdoor air. Indoor/outdoor (I/O) ratios showed that indoor sources prevail for most aldehydes. Statistical analysis of simple correlations showed that the measured carbonyls were influenced by the presence of indoor sources. The average cancer risk coefficients (LTCR) for formaldehyde and acetaldehyde and the non-cancer risk coefficients (HQ) for acrolein and formaldehyde were higher than the recommended limits, which should be a cause for public concern

Los enfoques de género en las universidades

La perspectiva de género representa un pilar fundamental para lograr un futuro en el que todas las personas gocen de igualdad de derechos y de acceso a los beneficios y oportunidades.Las universidades y las instituciones de educación superior, consecuentes con los principios y normativas nacionales e internacionales, deben estar comprometidas a promover la igualdad de oportunidades, así como a impulsar la transversalización del enfoque de género en los distintos organismos, proyectos y programas que la componen. En este sentido creemos fundamental el aporte de las universidades para la construcción de sociedades más justas, libres e inclusivas. Partiendo de esta concepción surge “Género y Universidad”, el primer libro compilado por el Comité de Género de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (CA AUGM).En estas páginas las personas lectoras encontrarán una muestra de las contribuciones más importantes de miembrxs del CA AUGM y expertas colaboradoras en relación a los debates actuales sobre el rol de la Universidad frente a la agenda de género haciendo especial énfasis en dos ejes de trabajo. En primer lugar, se presentan artículos que abordan la importancia e implicancia de incorporar la igualdad de género en el diseño de políticas universitarias y,en segundo lugar, reflexiones en relación procedimientos de actuación frente situaciones de violencia de género.Universidad Nacional de Rosari

Educación Superior y Género: Una aproximación desde la UNR

Nos acercamos en esta oportunidad para compartir la tercera producción del Programa Género y Universidad de la Universidad Nacional de Rosario, denominada “Educación Superior y Género: Una aproximación desde la UNR”. Una gran red temática que apunta a la información, la reflexión y la apropiación, conformando un espacio nodal de interacción, para ser una propuesta de trabajo en cada espacio de acción.Universidad Nacional de Rosari