Aprendizaje Basado en Proyectos para la asignatura Ingeniería del Software

Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocenteEn este recurso se presenta una experiencia docente diseñada e implementada que utiliza la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura Ingeniería del Software I, correspondiente al cuarto cuatrimestre del Grado en Ingeniería Informática. Su primera implantación de esta experiencia es la descrita en el presente documento, que ha tenido lugar simultáneamente en los tres grupos existentes: el de castellano (35 alumnos), el de euskera (28 alumnos) y el de inglés (7 alumnos), durante el curso 2012/2013, entre el 28 de enero de 2013 y el 24 de mayo del mismo año. La razón de esta puesta en marcha en todos los grupos al unísono es la existencia de un programa ERAGIN-INFORMATIKA específico en nuestro centro. La Facultad de Informática ha adoptado como línea estratégica el que los estudiantes del grado puedan cursar una asignatura implantada sobre los presupuestos del ABP (Aprendizaje basado en Proyectos) por cada cuatrimestre, a lo largo de todo su currículum, e IKD ha respondido con la adopción de este programa con su planificación y objetivos específicos

Aprendizaje Basado en Proyectos para la asignatura Ingeniería del Software

Duración (en horas): Más de 50 horas. Destinatario: Estudiante y DocenteEn este recurso se presenta una experiencia docente diseñada e implementada que utiliza la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura Ingeniería del Software I, correspondiente al cuarto cuatrimestre del Grado en Ingeniería Informática. Su primera implantación de esta experiencia es la descrita en el presente documento, que ha tenido lugar simultáneamente en los tres grupos existentes: el de castellano (35 alumnos), el de euskera (28 alumnos) y el de inglés (7 alumnos), durante el curso 2012/2013, entre el 28 de enero de 2013 y el 24 de mayo del mismo año. La razón de esta puesta en marcha en todos los grupos al unísono es la existencia de un programa ERAGIN-INFORMATIKA específico en nuestro centro. La Facultad de Informática ha adoptado como línea estratégica el que los estudiantes del grado puedan cursar una asignatura implantada sobre los presupuestos del ABP (Aprendizaje basado en Proyectos) por cada cuatrimestre, a lo largo de todo su currículum, e IKD ha respondido con la adopción de este programa con su planificación y objetivos específicos

Aprendizaje basado en proyectos aplicado a la asignatura Ingeniería del software : guía del docente y guía del estudiante

Este informe recoge las guías del docente y del estudiante para la puesta en marcha, seguimiento continuo y evaluación de la asignatura Ingeniería del Software del segundo curso del Grado en Ingeniería Informática. Todo ello basado en metodologías activas, concretamente la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP, o PBL de Project Based Learning). El trabajo publicado en este informe es el resultado obtenido por los autores dentro del programa de formación del profesorado en metodologías activas (ERAGIN), auspiciado por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)