Difusión de la investigación en redes sociales: ¿Cómo darle mayor visibilidad?

Se ofrecen pautas en la utilización de las redes sociales como Research.Gate, Academia. edu, etc. como plataformas para la difusión de la investigación académica. Utilizando además, el repositorio Dadun, de la Universidad de Navarra. Presentación realizada durante la mesa redonda, durante la Semana del Acceso Abierto 2014 (OAW2014) del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra.La presentación también está disponible a través de Slideshare: http://www.slideshare.net/unavbiblioteca/oa2014-mesaredonda-201

Acceso abierto y visibilidad de la investigación. El caso de Dadun, Depósito Digital de la Universidad de Navarra

Comunicación presentada en el Congreso «Humanidades digitales: visibilidad y difusión de la investigación», celebrado en Pamplona los días 23 y 24 de mayo de 2013. La presentación la realizaron Salomé Eslava y Arantxa Iturbide, del Servicio de Biblioteca de la Univeridad de Navarra

La estancia en bibliotecas extranjeras como instrumento de formación bibliotecaria: la experiencia de la Universidad de Navarra (2003-2010)

En el entorno actual de continuos cambios tecnológicos y de profundas modificaciones en la docencia e investigación, es necesaria una actualización constante. La Biblioteca de la Universidad de Navarra (en adelante UN) inició un programa de estancias de profesionales en bibliotecas extranjeras del Reino Unido y de los Estados Unidos en el año 2003, que continúa en vigor. En el artículo se exponen los resultados de la encuesta llevada a cabo entre los participantes del programa y se describen las principales características del programa, tanto desde el punto de vista de su puesta en práctica, como de su financiación. Asimismo, se señalan las ventajas de esas estancias para el desarrollo profesional de los bibliotecarios y se detallan las principales mejoras aplicadas en la Biblioteca de la UN. La adecuada respuesta de las bibliotecas receptoras y la continuidad y regularidad del programa son decisivos para obtener el mayor provecho de las estancias.-------------------------------------------The changing technological environment and the new learning and research framework require constant updating. The University of Navarra (UN) Library established a professional exchange program in 2003 (still on-going). The results of a survey completed by the librarians who participated in this placement program are presented in this article, and the program’s characteristics and means of funding are explained. Moreover, the advantages for the librarians’ professional development are pointed out and the main improvements applied within UN’s Library are detailed. A suitable response from the host libraries together with the the program’s continuity and regularity are crucial for extracting greater advantage of the placements

Investigating SSH Research and Publication Practices in Disciplinary and Institutional Contexts. A Survey-Based Comparative Approach in Two Universities

In this paper, we comparatively analyze, present and discuss the results from a survey on increasing the visibility of research achievements in the social sciences and humanities (SSH) that was carried out at the University of Vienna (Austria) and the University of Navarra (Spain) in 2016 and 2017. Covering four major topics—searching and finding literature, publishing, the visibility of research, and the assessment of research outputs—we ask the following questions: are there disciplinary differences to be identified, and how do they present themselves in the two institutional contexts? Discussing the results, we showcase how disciplinary and institutional traditions and contexts are important factors that influence research and publication practices in the SSH. Our results indicate that the practices of searching and finding literature as well as publication practices and behavior are shaped by disciplinary traditions and epistemic cultures. On the contrary, assessment and valuation of research outputs are influenced by institutional and national contexts in which SSH research is organized and carried out

Difusión de la investigación en redes sociales: ¿Cómo darle mayor visibilidad?

Se ofrecen pautas en la utilización de las redes sociales como Research.Gate, Academia. edu, etc. como plataformas para la difusión de la investigación académica. Utilizando además, el repositorio Dadun, de la Universidad de Navarra. Presentación realizada durante la mesa redonda, durante la Semana del Acceso Abierto 2014 (OAW2014) del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Navarra.La presentación también está disponible a través de Slideshare: http://www.slideshare.net/unavbiblioteca/oa2014-mesaredonda-201

Acceso abierto y visibilidad de la investigación. El caso de Dadun, Depósito Digital de la Universidad de Navarra

Comunicación presentada en el Congreso «Humanidades digitales: visibilidad y difusión de la investigación», celebrado en Pamplona los días 23 y 24 de mayo de 2013. La presentación la realizaron Salomé Eslava y Arantxa Iturbide, del Servicio de Biblioteca de la Univeridad de Navarra

Resultados de la formación de las CI2 en la Universidad de Navarra. Un enfoque gradual

Comunicación presentada en las X Jornadas CRAI, celebradas en Logroño, los días 28-29 de junio de 2012. Se expone la evolución del grupo de formación de la Biblioteca de la Universidad de Navarra, y su desarrollo en las competencias informacionales y formación de usuarios desde el año 2002 hasta hoy en día