A trajetória de Chien Shiung Wu e a sua contribuição à Física

O campo gênero e ciência tem contribuído para a construção de novas histórias, agora, de mulheres cientistas, novos olhares para a prática científica e novas reflexões para uma ciência mais representativa. Com o intuito de contribuir para mais histórias de mulheres nas ciências, discutiremos a trajetória da física experimental sino-estadunidense Chien Shiung Wu e a sua contribuição à física a partir da análise de literatura primária e secundária. Wu é considerada uma das mais importantes cientistas do século XX, desenvolvendo técnicas e experimentos que foram extremamente importantes para a física moderna, e, ainda assim, é pouco explorada pela literatura de história das ciências. Ao analisar a sua trajetória, percebemos que Wu enfrentou dificuldades e obstáculos de ordens distintas: segregação hierárquica e institucional, e discriminação de raça e gênero. Por fim, acreditamos que escrever histórias de mulheres cientistas possa contribuir para uma ciência mais representativa, e, consequentemente, para romper com a visão androcêntrica do fazer científico

Editorial

Prezados leitores, apresentamos o novo número da Revista Brasileira de História Ciência (RBHC), fechando o volume 15, de 2022. Este número representa, ao mesmo tempo, um fechamento e um início de ciclo. Fechamento porque finalizamos mais um ano da RBHC com a revista em ampla expansão, não apenas em relação ao número de artigos, mas também em visibilidade e reconhecimento..

Do Grande Elétron aos Quanta de Luz: Arthur Holly Compton e a Física dos Raios X e γ

A figura de Arthur Holly Compton geralmente é concebida como um dos pais fundadores da mecânica quântica devido à sua formulação quântica para explicar o processo de interação entre a radiação de alta frequência e a matéria. Todavia, a história de Compton evidencia-nos um personagem que destoa da imagem de um físico interessado no desenvolvimento da teoria quântica. De fato, o seu interesse e a sua motivação, de 1917 a 1922, estavam relacionados com o uso da física clássica para o estudo do espalhamento dos raios X e γ pela matéria. A descoberta do efeito Compton foi o resultado obtido por um físico clássico que relutava em aceitar o quantum de radiação. O objetivo desta investigação é, portanto, destacar a imagem de um físico clássico que estava inserido em um programa de pesquisa bem definido, a física dos raios X e γ, a partir do qual ele contribuiu tanto para o desenvolvimento dessa área de pesquisa quanto para a construção da mecânica quântica. Nós discutiremos, neste trabalho, desde a hipótese do grande elétron até a abordagem quântica construída por Compton para explicar o processo de espalhamento da radiação X e γ pela matéria

A trajetória de Chien Shiung Wu e a sua contribuição à Física

The field gender and science has contributed to the construction of new stories, now, of female scientists, new looks for scientific practices and new reflections for a more representative science. In order to contribute to more stories of women in the sciences, we will discuss the trajectory of Sino-American   experimental   physics   Chien   Shiung   Wu   and   her contribution  to  physics  from  the  analysis  of  primary  and  secondary literature. Wu is considered one of the most important scientists of the twentieth  century,  developing  techniques  and  experiments  that  were extremely important to modern physics, and yet is little explored by the history of science literature. In analyzing her trajectory, we perceive that Wu faced difficulties and obstacles of different orders: hierarchical and institutional segregation, and discrimination of race and gender. Finally, we believe that writing stories of female scientists can contribute to a more  representative  science,  and  consequently,  to  break  with  the androcentric vision of it.O campo gênero e ciência tem contribuído para a construção de novas histórias, agora, de mulheres cientistas, novos olhares para a prática científica e novas reflexões para uma ciência mais representativa. Com o intuito de contribuir para mais histórias de mulheres nas ciências, discutiremos a trajetória da física experimental sino-estadunidense Chien Shiung Wu e a sua contribuição à física a partir da análise de literatura primária e secundária. Wu é considerada uma das mais importantes cientistas do século XX, desenvolvendo técnicas e experimentos que foram extremamente importantes para a física moderna, e, ainda assim, é pouco explorada pela literatura de história das ciências. Ao analisar a sua trajetória, percebemos que Wu enfrentou dificuldades e obstáculos de ordens distintas: segregação hierárquica e institucional, e discriminação de raça e gênero. Por fim, acreditamos que escrever histórias de mulheres cientistas possa contribuir para uma ciência mais representativa, e, consequentemente, para romper com a visão androcêntrica do fazer científico

Ensino de Mecânica Quântica na licenciatura em Física por meio da História e Filosofia da Ciência

This article analyzes the results of the application of a didactic proposal in the context of teaching Quantum Mechanics (QM) based on the History and Philosophy of Science (HPS) implemented in the undergraduate degree in physics. It´s discussed from planning to learning activities observing how these potentialize or limit the realization of the historical-conceptual understanding of Quantum Theory. It was possible to conclude, through observation, audio and video recording and document (individual activities), that the proposal was able to conduct the actions involving the teaching practice, from the specific content to the planning of the didactic transposition process. Among the contributions of the research, the use of HFC as the driving axis of teaching promoted the contextualization of the contents in the very process of its production, creating conditions for students to learn MQ by experiencing curiosity and autonomy in the construction of their learning. The results also indicate that there are important precautions to be taken when proposing innovative methodologies for the teaching-learning process.Neste artigo são analisados os resultados da aplicação de uma proposta didática no contexto de ensino da Mecânica Quântica (MQ) baseada na História e Filosofia da Ciência (HFC) implementada no curso de licenciatura em Física. É discutido do planejamento às atividades de aprendizagem observando como essas potencializam ou limitam a concretização da compreensão histórico-conceitual da Teoria Quântica. Foi possível concluir, através de observação, gravação de áudio e vídeo e documento (atividades individuais), que a proposta conseguiu conduzir as ações que envolvem a prática docente, desde o conteúdo específico até o planejamento do processo de transposição didática. Entre as contribuições da pesquisa, o uso da HFC como o eixo condutor do ensino promoveu a contextualização dos conteúdos no próprio processo de sua produção, criando condições para que os estudantes aprendam a MQ experimentando a curiosidade e a autonomia na construção de seu aprendizado. Os resultados também apontam que existem importantes cuidados a serem tomados quando se propõe metodologias inovadoras para o processo de ensino-aprendizagem

MORTALIDADE MATERNA E A PANDEMIA DA COVID-19 NO RECIFE, PERNAMBUCO, BRASIL

Este estudo teve o objetivo de identificar a influência da pandemia de covid-19 nas séries temporais da mortalidade materna no Recife, Pernambuco, no período de 2018-2021. Trata-se de um estudo ecológico com dados do Sistema de Informações sobre Mortalidade e do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos, para o cálculo das razões de mortalidade materna. Calculou-se a razão da mortalidade materna dividindo o número de óbitos maternos pelos nascidos vivos por mês e utilizou-se da técnica de regressão Zero Adjusted Inverse Gaussian, para análise do dado. Foram registrados 61 óbitos maternos, 21 nos dois anos antes da pandemia e 40 óbitos nos dois primeiros anos pandêmicos. As mulheres negras foram a maior parte, com idade média de 33 anos e desvio padrão de 8,4 anos. No período anterior à pandemia, as hemorragias apresentavam destaque. Nos dois primeiros anos pandêmicos a infecção por coronavírus representou a principal causa básica de óbito materno. Os resultados do modelo de regressão demonstraram que houve aumento, estatisticamente significante, na razão da mortalidade materna no período pandêmico, sendo o aumento do primeiro semestre de 2020, cuja razão foi de 182,83 por 100.000 nascidos vivos. A pandemia de covid-19 influenciou no aumento da razão da mortalidade materna e contribuiu para mudanças epidemiológicas nas causas de óbito materno no Recife. PALAVRAS-CHAVE: Mortalidade materna. Covid-19. Nascidos vivos.

Resumos em andamento - Saúde Coletiva

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