Mestiçagem: uma categoria teórico-política para os feminismos latino-americanos – entrevista com María Luisa Femenías

No primeiro quadrimestre de 2007, a filósofa feminista argentina María Luisa Femenías publicava o artigo Esbozo de un feminismo latinoamericano, onde constava o seguinte questionamento: existe um feminismo latino-americano? Dez anos depois, encontramos a filósofa durante o 13º Mundo de Mulheres & Seminário Internacional Fazendo Gênero 11, que aconteceu na Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis, entre os dias 30 de julho e 04 de agosto de 2017, onde ela aceitou nos conceder esta entrevista. Nossa conversa versou sobre a atualidade de seu texto publicado em 2007, a importância de um pensamento e ação localizados e os desafios dos movimentos e das teorias feministas frente ao contexto de crise econômica e avanço de valores conservadores, principalmente nos países latino-americanos e caribenhos na contemporaneidade. Na conversa, Femenías retoma a potência da categoria mestiçagem como recurso teórico-político de coalisão entre as mulheres num momento em que a defesa dos processos democráticos exige a união. A filósofa também tratou sobre a importância dos saberes situados na construção de teorias feministas ancoradas nas múltiplas realidades. Além disso, falou das dificuldades de circulação das teorias feministas e dos estudos de gênero produzidos em contextos “do Sul” onde, pela geopolítica do conhecimento, estes campos e saberes ainda são subalternizados

Pigmentação extrínseca em dente decíduo: revisão de literatura

As alterações cromáticas extrínsecas do tipo “mancha preta” são pigmentações frequentes no elemento dentário. A pigmentação pode ser encontrada na dentição decídua e geralmente aparece em formato de linha completa ou incompleta que se distribui ao longo da margem cervical com predominância na face lingual. O objetivo desta revisão de literatura foi reunir informações a respeito da etiologia, diagnóstico e tratamento para essa alteração cromática extrínseca, através de uma extensa pesquisa bibliográfica. Os resultados obtidos mostram que pacientes com alterações cromáticas possuem menos suscetibilidade à cárie dental. A pigmentação pode estar associada à hábitos de dieta, contudo, é necessária a realização de mais pesquisas que possibilitem o conhecimento da concreta etiologia

Patient Safety in Undergraduate Nursing: Student Perspective

Introduction:  "Patient safety" needs to be addressed and discussed in a serious and responsible manner, where it is indispensable to equip future professionals to prevent adverse events and develop a culture of patient safety. Thus, there is a need to assess patient safety in undergraduate nursing, in the context of classroom teaching and curriculum internships. Objective: This study proposes to analyze students’ perception of patient safety at a university in Northeastern Brazil. Methodology: This is a unique instrumental exploratory case study using a qualitative approach. Participants were 12 students selected by intentional sampling. Data collection occurred via an online focus group. Data were processed in NVivo software, version 12.0 for qualitative research. Results: The data illustrated the students’ perception of patient safety in three categories: classroom teaching; curriculum internships; and attributes for the management of future nurses. Although the university does not offer a specific patient safety discipline, the issue is addressed from the start of the course, by all teachers in a satisfactory manner. Final comments: The case study found that training health professionals based on patient safety measures is one of the largest investments that universities can make, sharpening critical thinking in order to improve care and reduce hospital costs, and above all, preserve life

Contribuições do curso EAD/UFS na formação do professor de matemática do polo colônia treze / Contributions of the EAD/UFS course in the training of the mathematics teacher at the colony third pole

O presente trabalho tem como objetivo investigar quais contribuições o curso de Matemática a distância da UAB/UFS, do polo Colônia Treze, na formação do futuro professor para o mercado profissional. Para tanto, fez uso de uma metodologia qualitativa e da aplicação de questionários para a coleta dos dados. Os resultados discutem as contribuições do ensino à distância na formação docente diante das controvérsias acerca desta modalidade e revelam que o sistema EAD é visto como uma importante saída para a qualificação profissional do aluno, que na sua maioria exerce atividades laborativas. Também, foram identificadas algumas dificuldades apresentadas pelos alunos, tais como: linguagem transferida pelo material didático que só agrava o problema da ausência do professor e da distância dos tutores. Propor o uso de videoconferências como saído para a substituição do professor e melhor esclarecimento dos materiais didáticos.

Usina autossustentável de incineração de lixo dispensável pela reciclagem: estudo de viabilidade para a cidade de Belo Horizonte / Self-sustainable waste incineration plant responsible for recycling: feasibility study for the city of Belo Horizonte

Esta pesquisa aborda um estudo preliminar propondo a utilização de um incinerador de lixo urbano como peça fundamental no processo de redução desses dejetos, ou seja, resíduos contaminados que teriam como destino aterros ou lixões, visto que toneladas de lixo se acumulam nesses locais, com o passar do tempo e aumento da população o problema se torna mais grave. A Prefeitura Municipal de Belo Horizonte trabalha com ações capazes de aumentar a quantidade de materiais que podem ser reaproveitados e transformados em outros produtos, sendo necessário apenas expandir as ações que existem. A proposta deste artigo é utilizar tecnologias já existentes e aprimorá-las, criando mecanismos que unam sociedade, sustentabilidade, ciência, trabalho e inovação em um só âmbito. Todavia, o processo começa nas residências com a separação correta do lixo, sendo que após a coleta seletiva a matéria-prima segue para os galpões onde cada classe receberá o tratamento adequado para transformação em novos produtos. O projeto propõe geração ininterrupta de energia através do uso de resíduos da reciclagem e uso de materiais. Além disso, é realizada uma pesquisa de opinião geral, que aborda questões sobre o processo a ser aplicado

Feminismos y herida colonial: una propuesta para el rescate de los cuerpos secuestrados en Brasil

Con base en la reflexión acerca de los procesos de explotación/dominación fundados en el período colonial en territorio brasilero, buscamos relacionar la institución del sistema capitalista moderno colonial con las marcas visibles e invisibles de la colonialidad de género (Lugones, 2008) sobre los cuerpos de mujeres brasileras (indígenas, negras, mestizas y blancas) en la actualidad. Por medio de la revisión de la producción intelectual de feministas brasileñas (Gonzalez, 1984; Carneiro, 2003; Ribeiro, 2017) y latinoamericanas (Lugones, 2008; 2014; Anzaldúa, 1987) y de la idea de locus fracturado, presentamos una propuesta feminista decolonial que permita, al mismo tiempo, la superación de la perspectiva identitaria fundada en las jerarquías y dicotomías del Sistema Moderno/Colonial de Género heteropatriarcal, racista y capitalista; y la articulación entre movimientos feministas y de mujeres basados en la escucha radical de las múltiples experiencias de sujetas marcadas de forma desigual por la colonialidad de género

Processo de Depósito Legal de Teses e Dissertações no SiBi/UFPR

Capacitação on-line promovida pelo Programa de Educação Continuada de Usuários do SiBi/UFPR em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC), data: 10/11/2022. Palestrante: Bibliotecária Sandra Inara Altero Fonseca Marqueti (Seção de Apoio a Memória Institucional/BC-UFPR). Mediador: Bibliotecário Dr. Eduardo Silveira (Biblioteca de Ciências Sociais Aplicadas/UFPR).Evento que orienta sobre as etapas necessárias para entrega das teses e dissertações dentro do SiBi/UFPR, bem como, apresenta a participação da Biblioteca Memória nesses procedimentos, e esclarece dúvidas relacionadas ao serviço.Programa de Educação Continuada de Usuários (PROEDUC) do SiBi/UFPR