33 research outputs found

    Toward a Theory of Experience

    Get PDF
    Science Education, Vol. 98, No. 1, pp. 106–126Experience is one of the most used terms in (science) education, and it is recognized as being related to learning (education). Yet what experience is and how it is related to learning and change remains untheorized. In this paper, we mainly draw on the work of J. Dewey and L. S. Vygotsky but also on M. Bakhtin and more recent advances on the topic of experience from French philosophy to contribute to a theory of this important category. Accordingly, experience is not something that belongs to or is had by individuals but rather denotes transactions in and across space and time within irreducible person-in-setting units; and it is perfused with an affect that is not (only) the result of mental constructions. An episode from an Australian physics classroom is used to exemplify what such a theory and its method-related implications have to accomplish in the analysis of concrete science lessons

    Young Children Learning Languages in a Multilingual Context

    Get PDF
    Luxembourg is a trilingual country where residents communicate in Luxembourgish, French and German concurrently. Children therefore study these languages at primary school. In this paper I explore how six eight-year-old Luxembourgish children use and learn German, French and English in formal and informal settings over a period of one year. Their eagerness to learn and use German and English contrasted with their cautious and formal approach to the learning of French. My findings demonstrate that second language learning in a multilingual country is not an 'automatic' or 'natural' process but, rather, children's language behaviour depends on their personal goals, interests, competence, confidence and understanding of what counts as appropriate language use. These factors are influenced by the formal approach to language learning at school

    O lechenii diabeticheskoy retinopatii

    No full text
    ΠΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ. Π’ ΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ³Π΅Π½Π΅Π·Π΅ сосудистых ΠΏΠΎΡ€Π°ΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΏΡ€ΠΈ сахарном Π΄ΠΈΠ°Π±Π΅Ρ‚Π΅ (Π‘Π”), ослоТнСнном Π΄ΠΈΠ°-бСтичСской Ρ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠ΅ΠΉ (Π”Π ), Π»Π΅ΠΆΠ°Ρ‚ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ ΠΌΠΈΠΊΡ€ΠΎΠ³Π΅ΠΌΠΎΠ΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠΈ, ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π°Π³Ρ€Π΅-Π³Π°Ρ†ΠΈΠΈ Ρ‚Ρ€ΠΎΠΌΠ±ΠΎΡ†ΠΈΡ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎ ΠΌΠ΅Ρ€Π΅ прогрСссирования Π”Π . Π’ послСднСС врСмя появились ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚Ρ‹ (низкомолСкулярныС Π³Π΅ΠΏΠ°Ρ€ΠΈΠ½Ρ‹), ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ сущСствСнныС прСимущСства ΠΏΠ΅Ρ€Π΅Π΄ стандартным Π³Π΅ΠΏΠ°Ρ€ΠΈΠ½ΠΎΠΌ. ЦСль. ΠžΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΈΠΉ ΠΊ ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΡŽ фраксипирина ΠΈ ксантинола Π½ΠΈΠΊΠΎΡ‚ΠΈΠ½Π°Ρ‚Π° Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π”Π  с ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ΠΎΠΌ состояния сосудов Π³Π»Π°Π·. ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹. ΠŸΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ с Π”Π  II ΠΈ III Ρ€Π°Π·Π΄Π΅Π»Π΅Π½Ρ‹ Π½Π° 4 Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹: 1-я ? 20 Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с Π”Π  II, Π½Π°Ρ…ΠΎΠ΄ΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ…ΡΡ Π½Π° Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ с ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ фраксипарина; 2-я ? 30 Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с Π”Π  III, Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π»Π΅Ρ‡ΠΈΠ²ΡˆΠΈΠ΅ΡΡ фраксипарином, 3-я ? 25 Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с Π”Π  II Π±Π΅Π· назначСния фраксипарина; 4-я ? 25 ? Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с Π”Π  III Π±Π΅Π· примСнСния фраксипарина. Π’ комплСксном Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с Π”Π  всСх Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ примСняли ΠΏΠ°Ρ€Π°Π²Π°Π·Π°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π»Π°Π·Π΅Ρ€ΠΎΠΊΠΎΠ°Π³ΡƒΠ»ΡΡ†ΠΈΡŽ сСтчатки. Для ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΊΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ состояния интраокулярных сосудов использовали Ρ…ΠΎΠ»ΠΎΠ΄ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€Π΅ΠΎΠΎΡ„Ρ‚Π°Π»ΡŒΠΌΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΡƒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Ρƒ. Для выявлСния ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π΅Ρ€Π²Π° ΠΏΡ€ΠΈ Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠ»ΠΈΡ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π”Π  ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠ°ΠΌΠΏΠΈΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΈΡŽ. Π˜Π½ΡŠΠ΅ΠΊΡ†ΠΈΠΈ фраксипарина ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π² Ρ‚Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ 7 Π΄Π½Π΅ΠΉ, Π΅ΠΆΠ΅Π΄Π½Π΅Π²Π½ΠΎ ΠΏΠΎ 0,3 ΠΌΠ» Π² ΠΏΠΎΠ΄ΠΊΠΎΠΆΠ½ΡƒΡŽ ΠΊΠ»Π΅Ρ‚Ρ‡Π°Ρ‚ΠΊΡƒ ΠΆΠΈΠ²ΠΎΡ‚Π°. Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹. ΠŸΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° остроты зрСния зарСгистрирована Ρƒ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с нормотоничСским ΠΈ гипСртоничСским Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠΌ НВР Π² 77,8% ΠΈ 83,3% случаСв соотвСтствСнно. ΠŸΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Ρ‹ с гипотоничСским Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠΌ Π² 40% случаСв ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π»ΠΈ ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ остроты зрСния. ПослС ΠΏΡ€ΠΈΠ΅ΠΌΠ° ксантинола Π½ΠΈΠΊΠΎΡ‚ΠΈΠ½Π°Ρ‚Π° Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π° ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с нормотоничСским ΠΈ гипСртоничСским Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ НВР отмСчался ΡΠΎΡΡƒΠ΄ΠΎΡ€Π°ΡΡˆΠΈΡ€ΡΡŽΡ‰ΠΈΠΉ эффСкт ? ослаблСниС спазма сосудов Π³Π»Π°Π·Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΄Π½Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² сочСтании с ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΎΠ±ΡŠΡΡΠ½ΡΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ остроты зрСния. Π’Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹. ΠšΡΠ°Π½Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠ»Π° Π½ΠΈΠΊΠΎΡ‚ΠΈΠ½Π°Ρ‚ эффСктивСн Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠ»ΠΈΡ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π”Π  с нормотоничСским ΠΈ гипСртоничСским Ρ‚ΠΈΠΏΠ°ΠΌΠΈ нСйроваскулярной Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΈ нСэффСктивСн Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… с гипотоничСским Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠΌ. Ѐраксипарин ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ Π”Π  Π² стадии ΠΏΡ€Π΅- ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ»ΠΈΡ„Π΅Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ с компСнсированным Π‘Π”, Π° Π΅Π³ΠΎ сочСтаниС с аргонлазСркоагуляциСй сСтчатки ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ°Π΅Ρ‚ гСморСологичСскиС ΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ Π³Π»Π°Π· нСзависимо ΠΎΡ‚ Ρ‚ΠΈΠΏΠ° нСйроваскулярной Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ

    Chreskozhnoe lazernoe obluchenie krovi pri diabeticheskoy retinopatii

    No full text
    ΠΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ° использования Π»Π°Π·Π΅Ρ€ΠΎΠ² Π² ΠΎΡ„Ρ‚Π°Π»ΡŒΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ вСсьма Π°ΠΊΡ‚ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Π°. ЦСль Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ эффСктивности Π§Π›ΠžΠš Π² Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠ»ΠΈΡ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π”Π  с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ исслСдования Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠΈ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ состояния сСтчатки ΠΈ Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π΅Ρ€Π²Π°. ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹ ВсСм ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π°ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΎ комплСксноС ΠΎΡ„Ρ‚Π°Π»ΡŒΠΌΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ обслСдованиС. Π Π΅ΠΎΠΎΡ„Ρ‚Π°Π»ΡŒΠΌΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΡŽ (Π ΠžΠ“) ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ½ΠΎΠΌ комплСксС ?ΠœΠΈΡ†Π°Ρ€-РЭО-201? (Россия); ΡΠ»Π΅ΠΊΡ‚Ρ€ΠΎΡ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠ³Ρ€Π°Ρ„ΠΈΡŽ (Π­Π Π“) ? с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ элСктроэнцСфалографа EEG 8S ΠΈ фотостимулятора FTS 21 ?Medicor". ΠŸΡ€ΠΎΡΡ‚Ρ€Π°Π½ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€Π°ΡΡ‚Π½ΡƒΡŽ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π³Π»Π°Π·Π° измСряли ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎ обСспСчСния "Π—Π΅Π±Ρ€Π°". Для выявлСния патологичСских ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ Π² Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΌ Π½Π΅Ρ€Π²Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΠ»ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠ°ΠΌΠΏΠΈΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΈΡŽ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ ΠΏΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹ "ΠžΠΊΡƒΠ»ΡΡ€. ЛазСротСрапия (Π›Π’) ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²Π»ΡΠ»Π°ΡΡŒ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π»Π°Π·Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΉ установки Π£Π›Π€-01. Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹. Π£ 81,3% ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² послС курса Π›Π’ отмСчаСтся ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Π³Π»Π°Π·. ПослС Π›Π’ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° остроты зрСния ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π΅Π½Π° Ρƒ 80% ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ², ΡƒΡ…ΡƒΠ΄ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ зафиксировано Ρƒ 10% ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ², Π±Π΅Π· Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠΈ ? 10%. ΠŸΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° Π­Π Π“ зарСгистрирована Π² 70% случаСв. ΠŸΡ€ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π΅ основных ΠΏΠ°Ρ€Π°ΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΎΠ² Π ΠžΠ“ ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½Π°Ρ Π΄ΠΈΠ½Π°ΠΌΠΈΠΊΠ° зафиксирована Ρƒ 60% ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ². По Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ ΠΊΠΎΠΌΠΏΡŒΡŽΡ‚Π΅Ρ€Π½ΠΎΠΉ ΠΊΠ°ΠΌΠΏΠΈΠΌΠ΅Ρ‚Ρ€ΠΈΠΈ, послС ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ лСчСния Π² Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠΈΠ½ΡΡ‚Π²Π΅ случаСв ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚ΡΡ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Π΄Π΅Ρ„Π΅ΠΊΡ‚ΠΎΠ² Π² ΠΏΠΎΠ»Π΅ зрСния 210 ΠΈ ΡƒΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ состояния Π·Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π½Π΅Ρ€Π²Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ подтвСрТдаСтся сниТСниСм ΠΏΠΎΡ€ΠΎΠ³Π° яркостной Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. Π’Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹ ЧрСскоТноС Π»Π°Π·Π΅Ρ€Π½ΠΎΠ΅ ΠΎΠ±Π»ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΡ€ΠΎΠ²ΠΈ Π² повСрхностной височной Π°Ρ€Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΈ эффСктивно Ρƒ Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π΅ΠΏΡ€ΠΎΠ»ΠΈΡ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ Π”Π 

    Psikhologicheskiy status bol'nykh diabeticheskoy retinopatiey

    No full text
    ЦСль. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ психологичСского статуса Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π‘Π”, ослоТнСнным диабСтичСской Ρ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠ΅ΠΉ. ΠœΠ°Ρ‚Π΅Ρ€ΠΈΠ°Π»Ρ‹ ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρ‹. ΠŸΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΎ психологичСскоС обслСдованиС 128 Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… диабСтичСской Ρ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠ΅ΠΉ. ВсС Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ обслСдованы эндокринологом, Π‘Π” компСнсирован. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ обслСдованиС ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΎ с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ тСста Π‘ΠœΠžΠ› ? сокращСнного ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΡ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ опросника для исслСдования личности. Π Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹. Анализ ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π΅ΠΉ Π‘ΠœΠžΠ› обслСдованных ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π», Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρƒ 40% ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½ ΠΈ 30,7% ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ΡΡ ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ психопатологичСскиС расстройства (ΠΏΠΎΠ²Ρ‹ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΏΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ клиничСским шкалам Π‘ΠœΠžΠ› Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ 60 Π’-Π±Π°Π»Π»ΠΎΠ²). Π’Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ психопатологичСскиС расстройства выявлСны Ρƒ 48% ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½ ΠΈ 58,9% ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½, Ρ‚. Π΅. ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΏΠΎ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ нСскольким шкалам Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ 70 Π’-Π±Π°Π»Π»ΠΎΠ² ΠΈ ΠΏΡ€Π΅Π²Ρ‹ΡˆΠ°Π»ΠΈ Π²Π΅Ρ€Ρ…Π½ΡŽΡŽ Π³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ†Ρƒ статистичСской Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ (60 Π’-Π±Π°Π»Π»ΠΎΠ²) Π½Π° 11-32 Π±Π°Π»Π»Π°. Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ 128 ΠΈΠ½Π΄ΠΈΠ²ΠΈΠ΄ΡƒΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΎΡ„ΠΈΠ»Π΅ΠΉ Π‘ΠœΠžΠ› ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ часто отмСчаСтся ипохондричСский синдром ? Ρƒ 36% ΠΌΡƒΠΆΡ‡ΠΈΠ½ ΠΈ Ρƒ 56,4% ΠΆΠ΅Π½Ρ‰ΠΈΠ½. Π’Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Ρ‹. ΠŸΠΎΠ΄Π°Π²Π»ΡΡŽΡ‰Π΅Π΅ число Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… диабСтичСской Ρ€Π΅Ρ‚ΠΈΠ½ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠ΅ΠΉ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ психологичСскиС отклонСния ΠΈ Π½ΡƒΠΆΠ΄Π°ΡŽΡ‚ΡΡ Π² ΠΊΠΎΠ½ΡΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ†ΠΈΠΈ психолога, психотСрапСвта

    A Conception of Bureaucracy

    No full text

    Study of laser cooling in deep optical lattice: two-level quantum model

    Get PDF
    We study a possibility of laser cooling of Mg-24 atoms in deep optical lattice formed by intense off-resonant laser field in a presence of cooling field resonant to narrow (3s3s) S-1(0) -> (3s3p) P-3(1) (lambda = 457 nm) optical transition. For description of laser cooling with taking into account quantum recoil effects we consider two quantum models. The first one is based on direct numerical solution of quantum kinetic equation for atom density matrix and the second one is simplified model based on decomposition of atom density matrix over vibration states in the lattice wells. We search cooling field intensity and detuning for minimum cooling energy and fast laser cooling
    corecore