Relavansi Pemikiran Ekonomi Hamka (1908-1981) Dalam Tafsir Al-Azhar Dengan Ekonomi Islam Di Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran Hamka dalam Tafsir al-Azhar tentangekonomi, dalam tafsir tersebut banyak menjelaskan tentang kondisi ekonomi Indonesiasaat tafsir tersebut dibuat, sehingga penulis tertarik meneliti tentang relevansi pemikiranHamka tersebut jika dihubungkan dengan kondidi ekonomi saat ini di Indonesia. Tujuanpenelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis tentang relevansi pemikiranekonomi Hamka (1908-1981) dalam tafsir al-Azhar dengan ekonomi Islam di Indonesia.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studidokumen atau teks terhadap tafsir al-Azhar yang kemudian dijelaskan denganmenggunakan deskriptif-analisis. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) ditinjau dari aspekprinsip-prinsip hukum Islam dan asas-asas ekonomi Islam, ditemukan relevansi antarapemikiran ekonomi Islam Hamka dangan ekonomi Islam yang berlaku di Indonesia; 2)itinjau dari aspek sistem perekonomian yang ada, pemikiran Hamka yang mengatakansistem ekonomi kapitalis dan sisten ekonomi sosialis merupakan sistem yang gagal,relevan dengan kenyataan hari ini di Indonesia. 3) ditinjau dari aspek produk ekonomiIslam, secara umum pemikiran Hamka banyak menunjukan kesesuaian meskipun tidakmenyebutkan secara spesifik tentang produk ekonomi Islam yang berkembang saat ini

PENGEMBANGAN SISTEM WIPER OTOMATIS DAN REMOTE CONTROL

Sistem wiper otomatis dan remote control adalah wiper yang bisa bergerak sendiri saat sensor terkena air, sensor akan mendeteksi intensitas air hujan yang terkena sensor dan bisa mengatur kecepatan motor wiper tergantung intensitas air hujan yang turun, wiper sendiri fungsinya adalah untuk membersihkan air hujan seperti debu, lumpur yang menempel di kaca mobil otomatis dan remote control sangat erat dengan keselamatan pengemudi, pada mobil modern penghapus kaca ada tiga berselang, sedang dan cepat. Pada musim penghujan intensitas pengoperasian wiper akan lebih tinggi sehingga akan lebih banyak mengurangi konsentrasi pengemudi. Wiper otomatis dan remote control akan membantu pengemudi saat hujan turun pengemudi tidak perlu lagi saklar konvensional untuk menjalankan wiper karena kendaraan sudah dilengkapi wiper otomatis dan remote control. Jenis perancangan ini merupakan yang berbentuk rancang bangun berbasis eksperimen. Perancangan ini dimaksudkan untuk menambahkan efisien wiper otomatis dan remote control. Tahap perencanaan merupakan tahap awal dan menjadi pedoman suatu karya ilmiah. Tahap perencanaan karya ilmiah terdiri dari beberapa point yaitu penilaian kelayakan, perbedaan dari alat yang sudah tersedia dan juga pengembangan alat. Perancangan alat ini meliputi: membuat desain model perancangan alat, melakukan tahapan perancangan perangkat penelitian, membuat perancangan perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software), membuat desain rangkain komponen sensor, melakukan perakitan pada sensor, melakukan uji coba alat secara keseluruhan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR PDTO SISWA KELAS X TKR DI SMK NEGERI 10 MALANG

Penelitian ini memiliki tujuan (1) untuk mengetahui gambaran hasil belajar mata pelajaran PDTO siswa kelas X TKR di SMK Negeri 10 Malang dengan menggunakan model pembelajaran ceramah, (2) untuk mengetahui gambaran hasil belajar mata pelajaran PDTO siswa kelas X TKR di SMK Negeri 10 Malang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing, (3) untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran koopertif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar mata pelajaran PDTO kelas X TKRO di SMK Negeri 10 Malang . Pada penelitian kuasi eksperimen ini menggunakan Post-test Only Control Group Design dan terdapat dua kelas sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen. Subyek dalam penelitian ini kelas X TKR 3 dan Kelas X TKR 4 dengan instrumen penelitian berupa tes kognitif (multiple choice). Berdasarkan dari pengolahan data yang dilakukan menunjukkan bahwa (1) gambaran hasil belajar menggunakan model ceramah mendapatkan rata-rata 55,75, (2) gambaran hasil belajar menggunkana model snowball throwing mendapat rata-rata 74,84, (3) terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PDTO kelas X TKR di SMK Negeri 10 Malang

Implementasi Teknologi Mesin Blending untuk Industri Getuk Pisang di Kabupaten Kediri

Tujuan implementasi teknologi kepada mitra berupa mesin blending adalah untuk meningkatkan kualitas produksi getuk pisang sebagai makanan khas potensi unggulan daerah. Teknologi tersebut berkontibusi meningkatkan kualitas, efisiensi dan higienitas produksi makanan kelompok mitra. Metode perancangan mesin dilakukan secara bertahap dan mengacu pada konsep dan keilmuan teknik mesin. Uji coba kinerja mesin telah dilakukan dan menghasilkan performa yang optimal. Hasil penerapan teknologi dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini mampu meningkatkan hasil produksi rerata mitra 25-30%. Peningkatan produksi dapat diaktualisasi produksi sebanyak 250-400 bungkus per hari. Estimasi profit dan efisiensi waktu kerja meningkat 35%. Jaminan higienitas proses produksi diestimasikan meningkat signifikan. Melalui hasil survei kepuasan mitra pengabdian menunjukkan angka sebesar 85%. Kesimpulan yang didapatkan melalui implementasi teknologi kepada mitra adalah implementasi teknologi telah memberikan sumbangsih yang relatif besar untuk peingkatan hasil, kualitas dan jaminan higienitas produksi makanan unggulan daerah.  Kata Kunci: getuk pisang, mesin blending, teknologi tepat guna  Abstract The purpose of implementing technology to partners in the form of a blending machine is to improve the quality of banana getuk production as a typical food with regional superior potential. This technology contributes to improving the quality, efficiency and hygiene of the partner group's food production. The machine design method is carried out in stages and refers to the concepts and knowledge of mechanical engineering. Engine performance testing has been carried out and results in optimal performance. The results of the application of technology in Community Service activities are able to increase the average production yield of partners by 25-30%. Increased production can actualize production of 250-400 packs per day. Estimated profit and working time efficiency increased by 35%. It is estimated that the hygiene assurance of the production process will increase significantly. Through the survey results, the satisfaction of community service partners shows a figure of 85%. The conclusion obtained through the implementation of technology to partners is that the implementation of technology has made a relatively large contribution to improving yields, quality and hygiene assurance of regional superior food production. Keywords: banana getuk, blending machine, appropriate technolog

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TKRO 1 PADA MATA PELAJARAN PKKR

Pendidikan merupakan seusatu hal yang krusial bagi tiap bangsa. Kemajuan dan keberlangsungan hidup pada sebuah bangsa dapat dilihat dari maju atau tidaknya Pendidikan dalam bangsa itu. Saat ini pendidikan di Indonesia dalam kondisi berkembang. Perkembangan ini terlihat dari perubahan kurikulum dari tahun ke tahun. Agar terciptanya pendidikan yang tepat dan berkesan untuk siswa, dibutuhkan proses belajar dengan model yang dapat membuat siswa secara langsung aktif saat kelas berlangsung. Terdapat beberapa model pembelajaran yang dapat digunakan, namun perlu disesuaikan dengan permasalahan yang terjadi di lapangan. Satu model pembelajaran dimana dianggap bisa mengembangkan kemapuan berpikir dan sikap aktif siswa dalam materi konsep adalah model pembelajaran Teams games Tournament. Dengan model tersebut siswa diharuskan aktif saat proses belajar berlangsung. Dalam model pembelajaran ini, siswa akan melaksanakan pembelajaran dipadukan dengan game di dalamnya secara berkelompok. Sehingga siswa harus aktif dalam game tersebut dan mampu bekerjasama dalam kelompok. Dalam model ini diharapkan bisa merubah hasil belajar menjadi lebih baik. Data diperoleh menggunakan tes hasil belajar dengan pelaksanaan 2 siklus. Berdasarkan hasil observasi hasil pembelajaran siswa kelas XI TKRO 1 pada mata pelajaran PKKR materi menerapkan cara perawatan sistem AC kendaraan dalam siklus I diperoleh rata – rata nilai 75,94 dengan presentase tuntas sebesar 58,82%. Dari 34 siswa terdiri dari 20 siswa diatas KKM serta 14 siswa dibawah KKM. Selanjutnya di siklus II diperoleh rata – rata nilai 84,79 mendapat presentase tuntas sebesar 100%. Selain hasil belajar, terjadi perubahan sikap dimana siswa yang semula diam menjadi lebih antusias dalam bertanya dan berpendapat. Kemudian siswa yang awalnya tidak bersemeangat menjadi semangat dan antusias ketika pembelajaran. Dari perolehan data diatas bisa disimpulkan bahwasannya pembelajaran model Teams Games Tournament (TGT) bisa menaikkan hasil belajar serta perubahan sikap lebih baik bagi siswa kelas XI TKRO 1 SMKN 1 Singosari Malang tahun ajaran 2022/2023

PENGARUH PENGGUNAAN SATURATED WATER INJECTION TEHADAP INTAKE AIR TEMPERATURE dan EMISI GAS BUANG SEPEDA MOTOR HONDA VARIO INJEKSI 125CC

Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui pengaruh dari penggunaan saturated water injection dengan variasi saturated water terhadap emisi gas buang pada sepeda motor Honda vario 125cc menggunakan bahan bakar pertalite. Emisi gas buang mengandung gas ang berbahaya yaitu karbon monoksida dan Hidro karbon, yang apabila berlebihan maka gas tersebut akan berbahaya bagi kehidupan dalam jangka panjang. Permasalahan tersebut dapat diatasi dengan menambahkan kadar oksigen ke dalam pembakaran melalui cara menginjeksikan air kedalam ruang bakar, alasan mengapa air yang ditambahkan yaitu air memiliki kandungan oksigen dan hidrogen yang tinggi. Hasil pengujian rata-rata emisi gas buang karbon monoksida sepeda motor dengan penggunaan water injection lebih rendah dibandingkan dengan tanpa water injection dengan perbandingan 0,20 saat menggunakan water injection dan 0,57 saat tanpa menggunakan water injection, hasil pengujian rata-rata emisi hidro karbon yang dihasilkan oleh sepeda motor dengan penggunaan water injection lebih rendah dibandingkan sepeda motor tanpa menggunakan water injection dengan penurunan 17,11%

Developing a Digital Learning Interactive 3D Exploded View Automobile Brake System

This research aimed to design and develop an Exploded View 3D Model learning media on the brake system topic, as well as knowing the feasibility of learning media 3D Exploded View model on brake system topic. This study used the research and development method. The development model used the ADDIE, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects of the product trial were teachers and 11th-grade students in Public Vocational High School 11 Malang. Material experts and media experts carried out the product feasibility test phase. A media test was conducted on students. The data analysis technique used questionnaire and evaluation questions, as well as descriptive statistical analysis techniques. The results of this study were an Android-based learning media in the form of a 3D Exploded View model on brake system topic, and the results of the feasibility assessment by material experts got a percentage of 89.6% in the category of "feasible". The feasibility assessment by media experts received a percentage of 95.8% in the category of "feasible". The percentage obtained from small group trials was 85% with the category "feasible". The results of the student evaluation found that the average field trial score was 89. The conclusion of this research was the development of Android-based Learning media on the brake system topic is declared feasible to be used in the learning process.

Kontribusi Efikasi Diri dan Keterampilan Belajar terhadap Pencapaian Kompetensi Tsm Siswa Upt-pk

The purpose of research to examine (1) significance of correlation between (X1) with (Y); (2) significance of correlation (X2) with (Y); (3) correlation significance of simultaneous between (X1& X2) to (Y). The research was used regression technique. Object of research at UPT-PK East Java Surabaya, Jombang, Kediri, Nganjuk, Pasuruan, Singosari and Tulungagung. Result of research (1) correlation between (X1) with (Y) of 0,501%; (2) correlation between (X2) with (Y) of 0,533%; (3) significance of simultaneous between (X1& X2) to (Y) that positive and significant with coefficient R of 0,829 and R square of 68,7%.Tujuan penelitian untuk menguji (1) signifikansi hubungan antara (X1) dengan (Y); (2) signifikansi hubungan antara (X2) dengan (Y); (3) signifikansi hubungan secara simultan antara (X1& X2) terhadap (Y). Metode penelitian menggunakan teknik regresi. Penelitian dilakukan di UPT-PK Jatim terdiri atas Surabaya, Jombang, Kediri, Nganjuk, Pasuruan, Singosari, dan Tulungagung. Hasil penelitian menunjukkan (1) hubungan antara variabel (X1) dengan (Y) koefisien sebesar 0,501; (2) hubungan antara variabel (X2) dengan (Y) koefisien sebesar 0,533; (3) hubungan simultan antara variabel (X1& X2) dengan (Y) merupakan hubungan positif dan signifikan dengan koefisien R sebesar 0,829 dan R square sebesar 68,7%

PERBEDAAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATERI SISTEM AC MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING PADA PROGAM KEAHLIAN TKRO DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KOTA MALANG

Penelitian ini memiliki beberapa tujuan yaitu mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Sistem AC Mobil di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang, dan mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran AC Mobil di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang. Metodologi penelitian ini adalah penelitian kuasi-eksperimental kelompok kontrol pre-test-post-test. Kelas XI TKRO 1 sebagai kelas eksperimen untuk penelitian ini, dan kelas XI TKRO 2 sebagai kelas kontrol. Pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran Discovery Learning, sedangkan kelas eksperimen mendapatkan perlakuan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Tes dan catatan pengamatan digunakan sebagai alat pengumpulan data utama penelitian. menggunakan analisis independent sample t-test dan analisis deskriptif untuk mengkarakterisasi keaktifan dan hasil belajar siswa, untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran yang diterapkan terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah diberikan perlakuan pada mata pelajaran Sistem AC kelas XI Jurusan TKRO SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang terdapat perbedaan keaktifan dan hasil belajar siswa yang cukup mencolok antara penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dan Discovery Learning

THE IMPROVEMENT OF BASIC MEASUREMENT SKILLS THROUGH PAIR CHECK TYPE COOPERATIVE LEARNING MODELS

Abstract: The Improvement of Basic Measurement Skills Through Pair Check Type Cooperative Learning Models. Pair check cooperative learning is a learning model of a small group of two students who are responsible for completing academic assignments with peer guidance. This study aims to ex­plore the effect of cooperative learning pair check models on automotive measurement subject matter. Thirty-two students were divided into two groups. One group consisting of 17 students is an experi­mental class, while the other group consisting of 15 students is a control class. Research data is a score of students' skills in reading the results of automotive measurements. Research data was obtained at the final evaluation of learning using a questionnaire. The results showed that the average score of the ex­perimental class was 78.35, while the average score of the control class was 57.73. The difference in the average score of the two groups was tested using t test statistics for independent groups. The results showed that the average score of the experimental group was significantly higher than that of the con­trol group. This shows that cooperative learning type pair check can improve students' skills in reading the results of automotive measurements.