Innovation and curriculum development projects impact of Junta de Andalucía related with ITC

Este estudio es una revisión de los distintos proyectos de innovación educativa y desarrollo curricular de la Junta de Andalucía en niveles no universitarios, concretándose con tres categorías importantes: Tecnologías de la Información y de la Comunicación, la enseñanza en la Educación Secundaria, y la dentro de esta, la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Observando sus objetivos hallamos una serie de dimensiones y categorías que se van repitiendo. Por esta razón algunas adquieren mayor importancia que otras siendo más trabajadas en los últimos años

TESTING FOR A CHANGE IN CONSUMER TASTES FOR FRESH FRUITS AND VEGETABLES: A STRUCTURAL LATENT VARIABLE APPROACH

This study uses a structural latent variable approach to examine whether the increased supply of health information has been successful in improving consumer tastes and preferences towards fruits and vegetables and if it has been successful in doing so, how this change in tastes is affecting the consumption of various produce commodities. The results show that consumers are responding to health messages by increasing consumption of some of the produce commodities but not all of them.Institutional and Behavioral Economics,

ICT´s use by high school teacher

El avance tecnológico que se está produciendo en los últimos años no es ajeno a la educación. En la escuela contemplamos las últimas medidas llevadas a cabo al respecto por el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación. Por ello vamos a tratar de descubrir los diferentes usos y conocimiento de las TICs por parte del profesorado en este contexto Hemos utilizado el recurso de la entrevista como instrumento de recogida de datos de corte cualitativo con la idea de profundizar en los conocimientos y pareceres de los entrevistados. Dicha entrevista se pasó entre coordinadores TICs y miembros de equipos directivos de centros públicos y privados con bachillerato en Sevilla capital. Los datos obtenidos se han analizado a través de las herramientas de análisis de datos cualitativos denominada Atlas.ti. En esta investigación descubrimos que aspectos como los usos reales de las TICs en los centros, las principales aplicaciones informáticas empleadas o la noción que tienen sobre las TICs el profesorado de la enseñanza secundaria

Commuting Time and Labour Supply: A Causal Effect?

We analyze the causal effect of the length of the worker’s commute on worker's productivity, by examining whether commuting time has any effect on worker's labour market supply. Using the Spanish Time Use Survey 2002-03, our GMM/IV estimation yields a positive causal impact of commuting time on the time devoted to the labour market, with one hour of commuting increasing the time devoted to the labour market by 35 minutes in a working day. Our results shed light on the relationship between commuting and workers behaviour, since daily labour supply should be considered in theoretical models to provide a comprehensive view of commuter behaviour.commuting, labour supply, productivity, causality, Time Use Survey

Forever Young : the strange youth of the Macedonian Kings

Traditionally, the belief has been that the Hellenistic kings began to shave their beards following the example of Alexander the Great. This paper proposes a new vision of this idea, given that explains the shaven face of Alexander through the youngness of the Macedonian kings. In our opinion, the sovereigns of Macedonia were presented many times by their fathers or regents like eternal teenagers in order to remain in power for as long as possible. Thus, the only way for any member of the Argead dynasty to achieve complete autonomy and to be fully free was to be seated on the throne. The same happen during the lifetime of popular generals (Parmenion) or advisers (Aratus). The royal portrait created by the Diadochoi was a symbol of power through which they could govern, never was an imitation of a real one. However, this royal portrait was inspired by Macedonian models that presented the Argead prince as inexpert and weak when they were unbearded.Tradicionalmente, se ha creído que los reyes helenísticos comenzaron a afeitarse la barba siguiendo el ejemplo de Alejandro Magno. Este artículo propone una nueva visión de esta idea, dado que explica el rostro rapado de Alejandro a través de la juventud de los reyes macedonios. En nuestra opinión, los soberanos de Macedonia fueron presentados muchas veces por sus padres o regentes como eternos adolescentes para permanecer en el poder el mayor tiempo posible. Por lo tanto, la única forma de que cualquier miembro de la dinastía Argead logre una autonomía completa y sea completamente libre era sentarse en el trono. Lo mismo ocurre durante la vida de los generales populares (Parmenion) o consejeros (Aratus). El retrato real creado por los Diadochoi fue un símbolo de poder a través del cual podían gobernar, nunca fue una imitación de uno real. Sin embargo, este retrato real se inspiró en modelos macedonios que presentaban al príncipe Argead como inexperto y débil cuando no llevaban barba

Elizabeth D. Carney

Elizabeth Donnelly Carney is one of the most renowned scholars on Ancient Macedonia. Carney's research has contributed to open the studies about Ancient Macedonia to the scope of Gender Studies. Her influence in many modern interpretations concerning the complex relations of power and court network in Argead Macedonia also includes topics like mutiny, social performances (like royal banquets) and court groups (like the Royal Pages). Her scope is wide, and she usually focuses on concrete topics from multiple perspectives. Books like Women and Monarchy in Ancient Macedonia, or the recent Eurydice and the Birth of Macedonian Power (2019) (completing the works devoted to three generations of Macedonian Royal women with her Olympias (2006) and Arsinoë of Egypt and Macedon: A Royal Life (2013)) are now must-to works for world-wide researchers concerning Ancient Greece and Macedon. Among her many skills, the Editorial Board of Karanos wants to remark her kind proximity and her usual predisposition to comment and help, with her experience, to improve discussions, projects and papers with admirable knowledge.Elizabeth Donnelly Carney es una de las eruditas más reconocidas de la Antigua Macedonia. La investigación de Carney tiene para abrir los estudios sobre la Antigua Macedonia al ámbito de los Estudios de Género. Su influencia en muchas interpretaciones modernas sobre las complejas relaciones de poder y la red de la corte en la Macedonia Argeada también incluye temas como los motines y rebeliones, las representaciones sociales (como los banquetes reales) y los grupos de la corte (como los Pajes Reales). Su alcance es amplio y suele enfocarse en temas concretos desde múltiples perspectivas. Libros como Women and Monarchy in Ancient Macedonia (2000), o el reciente Eurydice and the Birth of Macedonian Power (2019) (con el que completa su colección de obras dedicadas a tres generaciones de mujeres reales macedonias, con su Olympias (2006) y Arsinoe of Egypt and Macedon: A Royal Life (2013)) son ahora trabajos imprescindibles para los investigadores de todo el mundo sobre la Antigua Grecia y Macedonia. Entre sus múltiples habilidades, el Comité Editorial de Karanos quiere destacar la amable proximidad y su habitual predisposición a comentar y ayudar, con su experiencia, a mejorar discusiones, proyectos y trabajos con admirables conocimientos

Ogden, Daniel. The Legend of Seleucus Kingship, Narrative and Mythmaking in the Ancient World

Obra ressenyada: Ogden, DanielThe Legend of Seleucus Kingship, Narrative and Mythmaking in the Ancient WorldCambridge: Cambridge University Press, 2017, xiv-386 p.ISBN 978-1-107-16478-

Luisa Prandi

Luisa Prandi (born in 1952) has showed a great interest in Classics and the Ancient World even from her earliest age. Her love for the Ancient Greek world arose during her studies at the University of Milan. As a student of distinguished scholars such as Marta Sordi (1925-2009), Luigi F. Pizzolato (1939-), Giuseppe Billanovich (1913-2000) and Orsolina Montevecchi (1911-2009), she learned from each of them a devotion for the study of the ancient sources that have made, with a great merit, that she becomes one of the best and most recognized scholars on the ancient world. She is, also, a main name in the research of the topic of the Historians of Alexander or Alexandrographers. These authors are fundamental for the knowledge of the Macedonian king: as she uses to argue, we cannot write a single word about Alexander overlooking them". Writing about Alexander is a such a Herculean task, since there is no other figure of whom there are more historians with extreme contradictions among their accounts. It is almost impossible to say something new about Alexander, but to say about his historians, about whom so few fragments are available, is even more difficult. Prof. Luisa Prandi's brilliant versatility is quite a strange attribute among academics: she has showed many times her abilities to work directly with all kinds of sources (especially papyri), but always with a sober, serious, and noncontroversial approach. Readers will find in her a person of carefully taste concerning what to say and how to stress her opinions and views. That seriousness is reflected and witnessed when she writes, since she belongs to that wonderful school of researchers who are aware that theories will pass but the facts (sources) are the ones that remain. From that humility and that certainty, Luisa Prandi presents herself to our readers of Karanos.Luisa Prandi (nacida en 1952) ha mostrado un gran interés por los clásicos y el mundo antiguo desde su más tierna infancia. Su amor por el mundo griego antiguo surgió durante sus estudios en la Universidad de Milán. Como alumna de distinguidos eruditos como Marta Sordi (1925-2009), Luigi F. Pizzolato (1939-), Giuseppe Billanovich (1913-2000) y Orsolina Montevecchi (1911-2009), aprendió de cada uno de ellos una devoción por el estudio de las fuentes antiguas que han hecho, con gran mérito, que se convierta en una de las mejores y más reconocidas estudiosas del mundo antiguo. Ella es, también, un nombre principal en la investigación del tema de los Historiadores de Alejandro o Alexandrographers. Estos autores son fundamentales para el conocimiento del rey macedonio: como ella suele argumentar, no podemos escribir una sola palabra sobre Alejandro sin tenerlos en cuenta". Escribir sobre Alejandro es una tarea tan hercúlea, pues no hay otra figura de la que existan más historiadores con extremas contradicciones entre sus relatos. Es casi imposible decir algo nuevo sobre Alejandro, pero decir algo sobre sus historiadores, de los que se dispone de tan pocos fragmentos, es aún más difícil.La brillante versatilidad de la profesora Luisa Prandi es un atributo bastante extraño entre los académicos: ha demostrado muchas veces su capacidad para trabajar directamente con todo tipo de fuentes (especialmente papiros), pero siempre con un enfoque sobrio, serio y no polémico. Los lectores encontrarán en ella a una persona de cuidado gusto en cuanto a qué decir y cómo subrayar sus opiniones y puntos de vista. Esa seriedad se refleja y atestigua cuando escribe, pues pertenece a esa maravillosa escuela de investigadores que son conscientes de que las teorías pasarán pero los hechos (las fuentes) son los que permanecen. Desde esa humildad y esa certeza, Luisa Prandi se presenta a nuestros lectores de Karanos