Improvement Of Long Service Based Technical Ability Through The Hula Hoop Media In Bulutangkis Game of 24 Makassar State High School Students

The aims this research to improve students' ability to understand and curve the basic techniques of service in badminton games using Hula Hoop media. This research is a sports class action research. The research subjects were seventh grade students in SMP Negeri 24, Makassar. The results of the study concluded that: there was an increase in the ability to do long service using the Hula Hoop media on class VII students in SMP Negeri 24, Makassar. After going through the implementation of the teaching method with the Hula Hoop tool and at the end of the study showing that the ability to do long service in badminton games students showed improvement, it was shown from the results of the first cycle at the level of completion at standard 70, only 12 students or (34%) declared complete and 23 students or (66%) not yet completed. In the second cycle the level of completeness increased to 32 students or (91%) and did not complete the decline to 3 students or (9%). Thus it can be concluded that through teaching Hula Hoop's auxiliary media it can increase the long service ability students by 57%. Keyword: Learning Outcomes, basic techniques Long service, Hula Hoop. In Badminton game

Perbandingan Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa SMA dan Siswa SMK

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membandingkan tingkat kesegaran jasmani siswa yang dalam naungan negeri dan swasta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparatif. Total keseluruhan sampel adalah 60 orang siswa yang berusia 16-19 tahun yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Secara teknik pengukuranya hanya satu instrumen yaitu tes kesegaran jasmani yang dilakukan terhadap semua sampel. Sebelum dilakukan penghitungan statistik deskriptif terlebih dahulu dilakukan transformasi data diubah kedalam skor atau dilihat berapa skor angkanya, baru kemudian dilakukan menguji hipotesis dengan uji t yang diolah dengan sistem SPSS versi 21.0 dengan signifikansi 95% atau tingkat kesalahan 5% (0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan  yang cukup signifikan tingkat kesegaran jasmani siswa SMA Negeri 1 Barru  dan SMK Negeri 1 Barru Kabupaten Barru, dimana hasil pengujian statistik uji T diperoleh nilai thitung lebih besar daripada nilai ttabel sehingga dinyatakan ada perbedaan nilai Tingjat Kesegaran Jasmani  siswa SMK Negeri 1 Barru  sedikit lebih baik dari nilai Kesegaran jasmani siswa  SMA Negeri 1 Barru Kabupaten Barru.

Kontribusi Antara Daya Ledak Tungkai Dan Kecepatan Reaksi Kaki Dengan Kemampuan Lari 100 Meter Pada Siswa Smp Negeri I Sinjai Selatan Kabupaten Sinjai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada kontribusi daya ledak tungkai dan kecepatan reaksi kaki dengan kemampuan lari. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan dua variabel bebas, yaitu, daya ledak tungkai dan kecepatan reaksi kaki satu variabel terikat yaitu kemampuan lari 100 meter. Populasi penelitian ini adalah Siswa SMP Negeri I Sinjai Selatan Kabupaten Sinjai. Secara random sampling di pilih sample sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengukuran daya ledak tungkai dan kecepatan reaksi kaki dengan kemampuan lari 100 meter. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi tunggal dan korelasi ganda yang di analisis dengan menggunakan fasilitas komputer melalui program SPSS. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil: (1) Ada kontribusi yang signifikan antara daya ledak tungkai dengan kemampuan lari 100 meter, diperoleh nilai r hitung (ro) = 0.746 (P < 0.05).atau berkontribusi sebesar 0.556 atau 55.6% (2) Ada kontribusi yang signifikan antara kecepatan reaksi kaki dengan kemampuan lari 100 meter, diperoleh nilai r hitung (ro) = 0.651 (P < 0.05). atau berkontribusi sebesar 0.424 atau 42.4% (3) Ada kontribusi yang signifikan antara daya ledak tungkai dan kecepatan reaksi kaki dengan kemampuan lari 100 meter, diperoleh nilai R hitung (Ro) = 0.750 (P < 0.05). atau berkontribusi sebesar 56.2 %. Kata Kunci: Daya Ledak Tungkai, Kecepatan Reaksi Kaki, Kemampuan Lari 100 Meter

Application of Teaching Methods (Ball Reflection to the Wall, Throwing Machine, in-pairs) and Eye Coordination to Increase the Drive Beating Skills on Tennis

Abstracts This experimental study aims to determine differences in teaching methods and eye and hand coordination of drive punch skills in playing tennis. The teaching method is divided into three, namely teaching the reflection of the ball to the wall, teaching the throwing machine, and teaching in pairs. This research was conducted at Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Makassar. This research applied experimental method using a 2x3 factorial design. The sample of this research consist of sixty students, they are divided into six groups that consist of ten people each. The data analysis technique was the analysis of variance (ANOVA) and continued with the Tukey test at the significance level α = 0.05. The three teaching methods in this study have different influences on the drive skills in playing tennis. This research shows that in order to improve the drive skills in playing tennis, it is necessary to involve hand-eye coordination factors in which the physical condition elements mentioned above. A better influence compared to the method of teaching bounce ball to the wall and the throwing machine teaching method on the drive punch skill in playing tennis. Based on the findings in this study, it is expected to have implications for the development of teaching methods to improve punch drive skills in playing tennis

Upaya Meningkatakan Kemampuan Heading Dengan Pendekatan Model Pembelajaran Berpasangan Pada Permainan Sepakbola SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang

.2018 “”, skripsi.Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar. (dibimbing oleh dan Andi Mas Jaya). Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan heading dengan pendekatan model pembelajaran berpasangan pada permainan sepakbola SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas).Variabel dalam penelitian ini terbagi 3 yaitu (1) variabel input; (2) variabel proses; (3) variabel output.Subjek penelitian adalah seluruh murid kelas VIII SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang berjumlah 34 siswa.Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah tes.Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan triangulasi. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah sebagai berikut : Aktivitas Murid kelas VIII SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang dalam melakukan kemampuan heading dengan pendekatan model pembelajaran berpasangan secara efektif mengalami peningkatan yang cukup berarti. Peningkatan hasil belajar tersebut dilihat pada perolehan ketuntasan hasil belajar secara klasikal maupun Individu yang mengalami peningkatan baik. Berarti hipotesis yang menyatakan jika model berpasangan digunakan maka kemampuan heading bola dalam permainan sepakbola Murid VIII SMPN 7 Alla Kabupaten Enrekang diterima dengan baik oleh murid. Kata Kunci : Kemampuan, Headin

SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN ANGKATAN 2016

Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui; (1) Bagaimana gambaran tingkat kesegaran jasmani mahasiswa Program Studi Ilmu Keolahragaan Angkatan 2016. Populasinya adalah seluruh mahasiswa Program Studi Ilmu Keolahragaan Angkatan 2016. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 40 orang. Teknik penentuan sampel adalah dengan Stratified Proposional Random Sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, melalui program SPSS 16 pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; untuk persentase hasil tes kebugaran jasmani mahasiswa program studi ilmu keolahragaan angkatan 2016 diperoleh mahasiswa yang memiliki kebugaran jasmani kategori baik sekali berjumlah 0 mahasiswa (0%), kategori baik berjumlah 0 mahasiswa (0%), kategori sedang 3 berjumlah 22 mahasiswa (55%), kategori kurang 2 berjumlah 18 mahasiswa (45%), dan kategori kurang sekali 1 berjumlah 0 mahasiswa (0%). Jadi tingkat kebugaran jasmani mahasiswa program studi ilmu keolahragaan angkatan 2016 adalah sebagian besar dalam kategori sedang

Analisis tingkat kesegaran jasmani terhadap keterampilan bermain bola basket siswa SMA NEGERI 2 Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh jawaban atas permasalahan: Tentang tingkat kesegaran jasmani terhadap kemampuan bermain bola basket siswa SMA Negeri 2 Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa SMA Negeri 2 Makassar. Sampel yang digunakan sebanyak 25 orang, diambil dengan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; hasil kesegaran jasmani yang diperoleh siswa SMA Negeri 2 Makassar yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket dapat dikategorikan baik dengan nilai rata-rata 18,14 atau persentase sebesar 59,2%. Sedangkan hasil keterampilan bermain bola basket siswa SMA Negeri 2 Makassar yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler bola basket dapat dikategorikan sedang dengan hasil rata-rata 147,96 %

KOORDINASI MATA KAKI, KELINCAHAN DAN PERCAYA DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA

Sepak bola merupakan salah satu cabang olahraga yang sangat digemari oleh sebagian besar manusia bahkan mendapat simpati dari masyarakat Indonesia. Sepak bola juga digemari oleh semua lapisan masyarakat baik dari tingkat daerah, nasional, internasional, anak-anak, dewasa, hingga, orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya kontribusi koordinasi mata-kaki, kelincahan dan percaya diri terhadap hasil belajar menggiring bola siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Laniang Makassar. Metode penelitian adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini populasinya adalah siswa kelas IX yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling, sehingga subjek dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IX yang berjumlah 35 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: tes koordinasi mata kaki, tes kelincahan (shuttle run test), angket percaya diri dan tes keterampilan menggiring bola. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan uji prasyarat menggunakan uji normalitas, linearitas dan uji multikolinearitas. Kemudian melakukan Uji Hipotesis yaitu dengan melakukan uji korelasi sederhana dan korelasi ganda. Hasil penelitian diperoleh bahwa ada pengaruh antara koordinasi mata kaki terhadap hasil belajar menggiring bola, ada pengaruh antara kelincahan terhadap hasil belajar menggiring bola, ada pengaruh antara percaya diri terhadap hasil belajar menggiring bola dan ada pengaruh secara bersamaan antara koordinasi mata kaki, kelincahan dan percaya diri terhadap hasil belajar menggiring bola siswa SMP Laniang Makassar. Rekmendasi dari penelitian ini yaitu kepada pelatih siswa SMP Laniang Makassar. agar dapat menentukan program latihan yang berkelanjutan guna untuk pencapaian prestasi yang maksimal dikancah regional, nasional maupun internasional bagi para pemainnya serta bagi atlet-atlet yang memiliki kemampuan dibawah standar dapat diberikan latihan tambahan demi mencapai kemampuan fisik yang masikmal

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN KARDUS PADA SISWA KELASVII A SMPN 17 MAKASSAR

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 17 Makassar degan jumlah total 36 siswa. Instrumen yang digunakan yaitu tes unjuk kerja lompat jauh gaya jongkok. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan pembelajaran menggunakan kardus pada siswa kelas VII A SMP Negeri 17 Makassar ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata. Nilai rata-rata siswa pada kegiatan pratindakan sebesar 71,67 dengan presentase ketuntasan sebesar 41,67%. Kondisi tersebut mengalami peningkatan nilai rata-rata siswa pada siklus I yaitu sebesar 72,78 dan presentase ketuntasan sebesar 61,11%. Namun, peningkatan tersebut masih belum mencapai target yang ditetapkan sebelumnya. Kemudian setelah melanjutkan ke siklus II nilai rata-rata lompat jauh siswa kembali mengalami peningkatan sebesar 78,08 dengan presentase ketuntasan sebesar 100%. Hal tersebut menunjukkan bahwa target yang telah ditetapkan sebelumnya sudah tercapai sehingga penelitian dihentikan pada siklus II. Kata Kunci : Lompat Jauh, Media Kardus, Hasil Belaja