Innovación en políticas públicas en Inmigración del municipio de Amecameca

Innovation in public policies for immigrants is a trend around the world; governments are working to ensure that immigrants' rights are protected, so that they can access essential public services. Municipalities in each state play an important role in the implementation of public policies for immigrants, as they are closer to local communities and can better understand the specific needs of immigrants. Therefore, the objective of the research is to analyze the public policies and programs implemented by the municipal government to protect the rights of immigrants and promote their social and economic inclusion in the municipality. The results obtained in the research indicate that it is necessary to contribute even more in the generation of new public policies for immigrants in the municipality of Amecameca, because these are not enough, since the protection of their rights and their social and economic inclusion are left aside.La innovación en políticas públicas para inmigrantes es una tendencia en todo el mundo; los gobiernos están trabajando para garantizar que los derechos de los inmigrantes sean protegidos, y así estos puedan acceder a servicios públicos esenciales. Los municipios de cada estado desempeñan un papel importante en la implementación de políticas públicas para inmigrantes, pues están más cerca de las comunidades locales y pueden conocer mejor las necesidades específicas de los inmigrantes. Por ello, el objetivo de la investigación es analizar las políticas públicas y programas implementados por el gobierno municipal para proteger los derechos de los inmigrantes y promover su inclusión social y económica en el municipio. Los resultados obtenidos en la investigación indican que se requiere contribuir aún más en la generación de nuevas políticas públicas para inmigrantes en el municipio de Amecameca, debido a que estas no son suficientes, pues se deja de lado la protección de sus derechos y su inclusión social y económica

Liderazgo Ético en la Innovación Educativa de una IES del Estado de México

The research explores the impact of ethical leadership on educational innovation in a Higher Education Institution (HEI) in the State of Mexico. The adopted methodology is mixed, combining qualitative and quantitative approaches to obtain a holistic understanding of how ethical leadership influences the implementation of innovative practices. A bibliographic analysis was carried out to support the theoretical framework and surveys were applied to students, teachers, and institutional leaders to assess perceptions and practices related to ethical leadership and educational innovation. The main objective was to identify how ethical leadership impacts the adoption and success of educational innovation. The results obtained revealed that ethical leadership plays a crucial role in the acceptance and success of educational innovation. Participants noted that ethical leaders fostered a culture of openness and respect, which encouraged teachers and students to explore new practices without fear of negative consequences. In addition, it was found that HEIs with ethical leaders were more likely to implement innovative pedagogical technologies and methodologies that were aligned with the values ​​of the institution.La investigación explora el impacto del liderazgo ético en la innovación educativa en una Institución de Educación Superior (IES), en el Estado de México. La metodología adoptada es mixta combinó enfoques cualitativos y cuantitativos para obtener una comprensión holística de cómo el liderazgo ético influye en la implementación de prácticas innovadoras. Se realizó un análisis bibliográfico para fundamentar el marco teórico y se aplicaron encuestas a estudiantes, profesores y líderes institucionales para evaluar percepciones y prácticas relacionadas con el liderazgo ético y la innovación educativa. El objetivo principal fue identificar cómo el liderazgo ético impacta en la adopción y el éxito de la innovación educativa. Los resultados obtenidos revelaron que el liderazgo ético desempeña un papel crucial en la aceptación y el éxito de la innovación educativa. Los participantes destacaron que los líderes éticos fomentaron una cultura de apertura y respeto, lo que incentivó a los docentes y estudiantes a explorar nuevas prácticas sin temor a consecuencias negativas. Además, se encontró que las IES con líderes éticos eran más propensas a implementar tecnologías y metodologías pedagógicas innovadoras que se alinearon con los valores de la institución

Estrategias de Liderazgo para la Implementación Exitosa de la Enseñanza Innovadora

The successful implementation of innovative teaching requires a strategic leadership approach that guides educators and school communities. This article explores essential leadership strategies for effective implementation, highlighting the importance of a shared vision, open communication, professional development, and promoting a culture of learning. To investigate these strategies, a mixed methodology was used that included documentary analysis and semi-structured interviews. In the documentary analysis phase, case studies, previous research, and academic literature on educational leadership and innovative teaching were reviewed. This review allowed to identify patterns, common challenges and best practices in the implementation of innovative pedagogical approaches. The stage of semi-structured interviews involved educational leaders, directors and teachers from institutions that successfully experienced the implementation of innovative teaching. The interviews focused on the specific strategies employed, obstacles faced, and lessons learned. Participant responses were qualitatively analyzed to identify emerging themes and patterns. The results revealed that a shared vision was essential to align the school community around the goals of innovative teaching. Furthermore, the proper installation of resources, such as technology and professional development, was shown to empower educators to apply new methodologies in the classroom.La implementación exitosa de la enseñanza innovadora requiere de un enfoque de liderazgo estratégico que guíe a educadores y comunidades escolares. Este artículo explora estrategias de liderazgo esenciales para lograr una implementación efectiva, destacando la importancia de una visión compartida, comunicación abierta, desarrollo profesional y promoción de una cultura de aprendizaje. Para investigar estas estrategias, se empleó una metodología mixta que incluyó análisis documental y entrevistas semiestructuradas. En la fase de análisis documental, se revisaron estudios de caso, investigaciones previas y literatura académica sobre liderazgo educativo y enseñanza innovadora. Esta revisión permitió identificar patrones, desafíos comunes y mejores prácticas en la implementación de enfoques pedagógicos innovadores. La etapa de entrevistas semiestructuradas involucró a líderes educativos, directores y docentes de instituciones que experimentaron con éxito la implementación de la enseñanza innovadora. Las entrevistas se centraron en las estrategias específicas empleadas, los obstáculos enfrentados y las lecciones aprendidas. Las respuestas de los participantes fueron analizadas cualitativamente para identificar temas y patrones emergentes. Los resultados revelaron que una visión compartida era fundamental para alinear a la comunidad escolar en torno a los objetivos de la enseñanza innovadora. Además, se demostró que la instalación adecuada de recursos, como tecnología y desarrollo profesional, empoderaba a los educadores para aplicar nuevas metodologías en el aula

Cultivando una Mentalidad Emprendedora en Equipos: Rol del Liderazgo y la Innovación en la Comunidad Universitaria

This article: "Cultivating an entrepreneurial mindset in teams: Role of Leadership and Innovation in the university community", aims to analyze how educational leaders and innovative practices can foster an entrepreneurial mindset among students and university staff, contributing thus to comprehensive training and preparation for a constantly changing work environment. The methodology is mixed (quantitative and qualitative methods). Surveys are applied to students and university staff members to assess their perceptions of the leadership approach and innovative initiatives in promoting an entrepreneurial mindset. Additionally, in-depth interviews with educational leaders are conducted to understand their strategies and approaches for cultivating an entrepreneurial mindset in teams. The results highlight the positive influence of leadership and innovation in the development of an entrepreneurial mindset in the university community. Leadership committed to promoting creativity, risk-taking, and collaboration is found to inspire students and staff to adopt a more proactive, problem-solving mindset. Likewise, innovative practices, such as interdisciplinary projects and Mentoring, are key drivers to foster the entrepreneurial mindset. These results highlight how transformative leadership approaches and innovative practices are integrated into the university environment to cultivate an entrepreneurial mindset that prepares individuals for the challenges and opportunities of the modern world of work.El presente artículo: "Cultivando una mentalidad emprendedora en equipos: Rol del Liderazgo y la Innovación en la comunidad universitaria", tiene como objetivo analizar cómo los líderes educativos y las prácticas innovadoras pueden fomentar la mentalidad emprendedora entre los estudiantes y el personal universitario, contribuyendo así a una formación integral y a la preparación para un entorno laboral en constante cambio. La metodología es mixta (métodos cuantitativos y cualitativos). Se aplican encuestas a estudiantes y miembros del personal universitario para evaluar sus percepciones sobre el enfoque del liderazgo y las iniciativas innovadoras en la promoción de una mentalidad emprendedora. Además, se llevan a cabo entrevistas en profundidad con líderes educativos para comprender sus estrategias y enfoques para cultivar una mentalidad emprendedora en equipos. Los resultados destacan la influencia positiva del liderazgo y la innovación en el desarrollo de una mentalidad emprendedora en la comunidad universitaria. Se observa que un liderazgo comprometido con la promoción de la creatividad, la toma de riesgos y la colaboración inspira a estudiantes y personal a adoptar una mentalidad más proactiva y orientada a la solución de problemas. Asimismo, las prácticas innovadoras, como proyectos interdisciplinarios y mentoría, son impulsores clave para fomentar la mentalidad emprendedora. Estos resultados resaltan integran enfoques de liderazgo transformador y prácticas innovadoras en el entorno universitario para cultivar una mentalidad emprendedora que prepare a los individuos para los desafíos y oportunidades del mundo laboral moderno

Emprendimiento y liderazgo en las IES: Fomentando la Innovación Empresarial

This study focuses on the role of entrepreneurship and leadership in Higher Education Institutions (HEIs) to promote business innovation in the Volcanoes Zone. The main objective is to analyze how leadership influences the promotion of entrepreneurship and the generation of business innovation in this region. A mixed methodology is used that combines student surveys and interviews with academic and business leaders, complemented by the analysis of educational programs and policies of the HEI. The results highlight that inspiring and entrepreneurial leadership has a direct impact on the formation of an innovative business culture among students. Leadership initiatives that encourage collaboration with local businesses and provide entrepreneurial resources are identified as positively influencing students' willingness to start their own projects. These findings highlight the importance of the synergy between educational leadership and entrepreneurship in HEIs to stimulate business innovation and economic development in the Volcanoes Zone.Este estudio se enfoca en el papel del emprendimiento y el liderazgo en las Instituciónes de Educación Superior (IES) para fomentar la innovación empresarial en la Zona Volcanes. El objetivo principal es analizar cómo el liderazgo influye en la promoción del emprendimiento y la generación de innovación empresarial en esta región. Se utiliza una metodología mixta que combina encuestas a estudiantes y entrevistas con líderes académicos y empresariales, complementadas con el análisis de programas educativos y políticas de la IES. Los resultados destacan que el liderazgo inspirador y orientado al emprendimiento tiene un impacto directo en la formación de una cultura empresarial innovadora entre los estudiantes. Se identifica que las iniciativas de liderazgo que fomentan la colaboración con empresas locales y proporcionan recursos emprendedores influyen positivamente en la disposición de los estudiantes a iniciar sus propios proyectos. Estos hallazgos resaltan la importancia de la sinergia entre el liderazgo educativo y el emprendimiento en la IES para estimular la innovación empresarial y el desarrollo económico en la Zona Volcanes

Gestión de la Innovación en Equipos Multidisciplinarios: Rol del Liderazgo en la Colaboración Exitosa

This summary examines the management of innovation in multidisciplinary teams with a focus on the role of leadership in successful collaboration in Higher Education Institutions (HEIs) in the State of Mexico. The objective is to investigate how leadership impacts effective collaboration and the generation of innovation in multidisciplinary academic environments. The methodology is based on documentary analysis, surveys and interviews with team members and leaders in HEIs. The results indicate that goal-oriented and participatory leadership is essential to foster synergy between disciplines, promote communication and trust, and facilitate the generation of innovative ideas in multidisciplinary teams. Likewise, the importance of training and training leaders to develop interdisciplinary management skills is highlighted. These findings provide valuable information to improve innovation management in HEIs and optimize collaboration in multidisciplinary teams in the State of Mexico.Este resumen examina la gestión de la innovación en equipos multidisciplinarios con un enfoque en el papel del liderazgo en la colaboración exitosa en Instituciones de Educación Superior (IES) en el Estado de México. El objetivo es investigar cómo el liderazgo impacta en la colaboración efectiva y la generación de innovación en entornos académicos multidisciplinarios. La metodología se basa en análisis documental, encuestas y entrevistas a miembros de equipos y líderes en IES. Los resultados indican que un liderazgo participativo y orientado a metas es esencial para fomentar la sinergia entre disciplinas, promover la comunicación y la confianza, y facilitar la generación de ideas innovadoras en equipos multidisciplinarios. Asimismo, se destaca la importancia de la formación y capacitación de líderes para desarrollar habilidades de gestión interdisciplinaria. Estos hallazgos proporcionan información valiosa para mejorar la gestión de la innovación en IES y optimizar la colaboración en equipos multidisciplinarios en el Estado de México

Liderazgo Sostenible e Innovación en la Empresa: Integrando Objetivos Económicos, Sociales y Ambientales en la Zona Oriente del Estado de México

The present work focuses on the concept of Sustainable Leadership and Innovation in the Company, seeking to integrate economic, social and environmental objectives. The main objective is to explore how organizations can achieve leadership that promotes sustainability and innovation simultaneously. To achieve this, methodological strategies were implemented that include a bibliographic review, case studies of leading companies in sustainability and innovation, and interviews with business leaders in the Eastern Zone. The results reveal that a comprehensive approach to sustainability, encompassing economic, social and environmental aspects, can solve innovation faster and strengthen competitiveness. The adoption of sustainable practices not only contributes to social and environmental well-being, but can also generate competitive advantages and improve business image. In addition, it was identified that committed leadership and organizational culture are essential to drive the successful implementation of sustainable and innovative initiatives. This study highlights the importance of a focus on business management, where strategic management is applied to achieve long-term positive results.El presente trabajo se enfoca en el concepto de Liderazgo Sostenible e Innovación en las Empresas, buscando integrar objetivos económicos, sociales y ambientales. El objetivo principal es explorar cómo las organizaciones pueden lograr un liderazgo que promueva la sostenibilidad y la innovación simultáneamente. Para lograrlo, se implementaron estrategias metodológicas que incluyen revisión bibliográfica, análisis de casos de empresas líderes en sostenibilidad e innovación, y entrevistas con líderes empresariales en la zona de Oriente. Los resultados revelan que un enfoque integral en la sostenibilidad, que abarque aspectos económicos, sociales y ambientales, puede resolver más rápido  la innovación y fortalecer la competitividad. La adopción de prácticas sostenibles no solo contribuye al bienestar social y ambiental, sino que también puede generar ventajas competitivas y mejorar la imagen empresarial. Además, se identificó que el liderazgo comprometido y la cultura organizacional son fundamentales para impulsar la implementación exitosa de iniciativas sostenibles e innovadoras. Este estudio resalta la importancia de un enfoque en la gestión empresarial, donde la administración estratégica se aplica  para lograr resultados positivos a largo plazo

El Papel del Liderazgo Inspirador: Cultura de Innovación Empresarial en Empresas Queseras de Ayapango, Estado de México

This article, on: "The Role of Inspirational Leadership: Culture of Business Innovation in cheese companies in Ayapango, State of Mexico", seeks to link how inspirational leadership influences the creation of a culture of innovation in cheese companies in the region. The main objective was to understand how inspiring leaders can foster an environment conducive to innovation in a traditional sector such as cheese production in Ayapango.The methodology used included interviews with owners and workers of local cheese factories, as well as the analysis of management practices. Leadership patterns, motivation strategies and leadership styles were identified to encourage collaboration and creative thinking among their teams. The results revealed that inspirational leaders play a critical role in promoting a culture of innovation. These leaders demonstrated qualities of empathy, effective communication, and shared vision, helping to create environments of trust and support. They encouraged active employee participation, recognized and rewarded innovative ideas, and provided space for experimentation. These leaders contributed to the emergence of new practices and improvements in cheese production. However, out of 10 companies, only 4 apply it, leaving aside the creation of a culture of innovation.El presente artículo, sobre: “El Papel del Liderazgo Inspirador: Cultura de Innovación Empresarial en empresas queseras de Ayapango, Estado de México", busca vincular cómo el liderazgo inspirador influye en la creación de una cultura de innovación en las empresas queseras de la región. El objetivo principal fue comprender cómo los líderes inspiradores pueden fomentar un entorno propicio para la innovación en un sector tradicional como la producción de queso en Ayapango. La metodología empleada incluyó entrevistas con dueños y trabajadores de queseras locales, así como el análisis de prácticas de gestión. Se identificaron patrones de liderazgo, estrategias de motivación y estilos de liderazgo para fomentar la colaboración y pensamiento creativo entre sus equipos. Los resultados revelaron que los líderes inspiradores desempeñan un papel fundamental en la promoción de una cultura de innovación. Estos líderes demostraron cualidades de empatía, comunicación efectiva y visión compartida, ayudando a crear ambientes de confianza y apoyo. Alentaban la participación activa de los empleados, reconocían y recompensaban las ideas innovadoras, y brindan espacios para la experimentación. Estos líderes, contribuyeron al surgimiento de nuevas prácticas y mejoras en la producción de queso. Sin embargo de 10 empresas solo 4 lo aplican, dejando de lado la creación de una cultura de innovación

Actualidad y prospectiva de la investigación científica en el Centro Universitario Amecameca de la Universidad Autónoma del Estado de México

Con responsabilidad, se organizó un programa cuya finalidad fuera publicitar con transparencia dichos avances, a través de un esfuerzo de rendición de cuentas a la comunidad inmediata, la universitaria, y a la comunidad abierta, la sociedad que la principal referencia para tal efecto. El programa se concretiza a través del presente libro, conformado con una inspiración de investigación multidisciplinaria; sin embargo, para llegar a tal fin, el reto es realizar el proceso de búsqueda y generación de conocimiento transitando hacia la colaboración de los cuerpos académicos, que puedan construir nuevos conocimientos fortalecidos por la convergencia de diferentes campos del saber. En consecuencia, la primera etapa de esta estrategia es la publicidad de los trabajos investigativos ejercidos, para hacer un balance al día, pero también proyectar el futuro de cada campo y área del conocimiento. La organización explicativa está organizada por tres bloques representativos del quehacer en la generación de conocimiento del Centro Universitario, un primer bloque centra el interés en las humanidades, educación y sustentabilidad; el segundo bloque lo integra la reflexión científica sobre la construcción democrática, derechos humanos y equidad de género; en el tercer segmento se destina a la seguridad alimentaria, salud pública y sistemas agropecuarios. La actualidad de la investigación eleva la producción lograda y lo que en el momento se encuentra en construcción y los alcances que produce para la docencia, la investigación misma, y para la sociedad en general. La prospectiva es un área que todos los capítulos desarrollan con el propósito de delinear los alcances innovadores por andar en teoría, metodología e incluso en los saberes mismo