Pentagrams and paradoxes

Klyachko and coworkers consider an orthogonality graph in the form of a pentagram, and in this way derive a Kochen-Specker inequality for spin 1 systems. In some low-dimensional situations Hilbert spaces are naturally organised, by a magical choice of basis, into SO(N) orbits. Combining these ideas some very elegant results emerge. We give a careful discussion of the pentagram operator, and then show how the pentagram underlies a number of other quantum "paradoxes", such as that of Hardy.Comment: 14 pages, 4 figure

Neuroinflammatory markers associate with cognitive decline after major surgery:Findings of an explorative study

OBJECTIVE Long‐term cognitive decline is an adverse outcome after major surgery associated with increased risk for mortality and morbidity. We studied the cerebrospinal fluid (CSF) and serum biochemical inflammatory response to a standardized orthopedic surgical procedure and the possible association with long‐term changes in cognitive function. We hypothesized that the CSF inflammatory response pattern after surgery would differ in patients having long‐term cognitive decline defined as a composite cognitive z score of ≥1.0 compared to patients without long‐term cognitive decline at 3 months postsurgery. METHODS Serum and CSF biomarkers of inflammation and blood–brain barrier (BBB) integrity were measured preoperatively and up to 48 hours postoperatively, and cognitive function was assessed preoperatively and at 2 to 5 days and 3 months postoperatively. RESULTS Surgery was associated with a pronounced increase in inflammatory biomarkers in both CSF and blood throughout the 48‐hour study period. A principal component (PC) analysis was performed on 52 inflammatory biomarkers. The 2 first PC (PC1 and PC2) construct outcome variables on CSF biomarkers were significantly associated with long‐term cognitive decline at 3 months, but none of the PC construct serum variables showed a significant association with long‐term cognitive decline at 3 months. Patients both with and patients without long‐term cognitive decline showed early transient increases of the astroglial biomarkers S‐100B and glial fibrillary acidic protein in CSF, and in BBB permeability (CSF/serum albumin ratio). INTERPRETATION Surgery rapidly triggers a temporal neuroinflammatory response closely associated with long‐term cognitive outcome postsurgery. The findings of this explorative study require validation in a larger surgical patient cohort. ANN NEUROL 202

Elements in games for virtual heritage applications

The methods of preserving cultural heritage are becoming increasingly digital, and with this development it is becoming all the more open to public scrutiny. The field of virtual heritage and their applications, which digitally preserve cultural heritage using virtual reality, are struggling to live up to the expectations of the public. The virtual heritage field has begun to look for solutions to their problems in other fields, such as that of video games. This thesis identifies 17 elements which are sought after for incorporation in virtual heritage applications, by conducting a literature review of recent virtual heritage research and organizing the findings into a matrix. The occurrence of the identified elements in four different modern entertainment video games is further analyzed and described. The resulted element matrix and game reviews could be used in the future development of virtual heritage applications, and of cultural heritage or historical video games

Då började några killar dansa framme vid tavlan : Om att motverka traditionella könsmönster i fritidshemmet

Detta examensarbete har studerat hur lärare inom fritidshem arbetar för att utmana och få med sig pojkar att delta i aktiviteter som anses vara flickkodade. Frågeställningarna handlar om hur personalen upplever att pojkarna gör sina val och vad som påverkar valen, hur deras planering och arbetssätt ser ut för att bryta rådande könsnormer vad gäller pojkars aktivitetsval samt hur fritidslärare ser på dem möjligheter och utmaningar som finns i arbetet. Kvalitativa intervjuer har använts som metod. Resultatet överensstämmer med aktuell referenslitteratur om att barn könsklassificeras i låg ålder, vilket gör det svårare i arbetet att bryta dessa normer. Det är tydligt att personalen är medveten om situationen och att det krävs en kontinuitet i arbetet för att komma framåt. De ser dock inte arbetet som en orimlig belastning. Det kommer att krävas ett aktivt och långsiktigt arbete för att kunna förändra de könsmönster som, inte bara finns inom skolväsendet, utan också i samhället

Då började några killar dansa framme vid tavlan : Om att motverka traditionella könsmönster i fritidshemmet

Detta examensarbete har studerat hur lärare inom fritidshem arbetar för att utmana och få med sig pojkar att delta i aktiviteter som anses vara flickkodade. Frågeställningarna handlar om hur personalen upplever att pojkarna gör sina val och vad som påverkar valen, hur deras planering och arbetssätt ser ut för att bryta rådande könsnormer vad gäller pojkars aktivitetsval samt hur fritidslärare ser på dem möjligheter och utmaningar som finns i arbetet. Kvalitativa intervjuer har använts som metod. Resultatet överensstämmer med aktuell referenslitteratur om att barn könsklassificeras i låg ålder, vilket gör det svårare i arbetet att bryta dessa normer. Det är tydligt att personalen är medveten om situationen och att det krävs en kontinuitet i arbetet för att komma framåt. De ser dock inte arbetet som en orimlig belastning. Det kommer att krävas ett aktivt och långsiktigt arbete för att kunna förändra de könsmönster som, inte bara finns inom skolväsendet, utan också i samhället

Uncanny graphical elements : Sigmund Freud's "The Uncanny" as starting point in creation of computer game environment

Huruvida kusliga fenomen, som psykoanalytikern Sigmund Freud beskrivit, kan användas för att förmedla kuslighet i realistiskt renderade 3D-modellerade miljöer, skapade till ett fiktivt dataspel, är vad som undersökts i detta arbete. Freuds teorier har redogjorts för och även kortfattat jämförts med relaterade ämnen. Två bildserier, den ena tänkt att vara hemtrevlig och den andra innehållande utvalda kusliga fenomen tänkta att förmedla kuslighet, renderades av ett 3D-modellerat vardagsrum. Dessa bilder användes sedan i en kvantitativ enkätundersökning som besvarades av 100 personer. Resultatet av undersökningen visade att de utvalda fenomenen lyckats förmedla kuslighet till respondenterna. Vissa fenomen bidrog dock mer än andra till den kusliga känslan. Smärre brister i undersökningen upptäcktes och diskuterades med en möjlig fortsättning av arbetet i åtanke. Slutligen ponerades möjligheterna att skapa ett faktiskt dataspel utifrån detta arbete

Simplices, frames and questions about reality

This thesis is centered around mathematical structures of fundamental importance to quantum foundations and quantum information. Its introductory part acquaints the reader with the basics of the general ideas of frames and simplices, as well as with some central quantum mechanical concepts like density matrices and Hilbert spaces. Article I deals with the question of contextuality in relation to quantum measurement. Using a specific strategy of assigning truth values to state vectors, some aspects of the Kochen-Specker theorem are explored. In Article II an object called SIC-POVM is studied, more specifically by investigating the behaviour of a function used to measure the closeness of an arbitrary vector set to such a configuration. In addition to putting the results of these two papers into context, the aim of this thesis is to offer a discussion of the search for connections between the SIC-POVM and so-called MUBs in odd prime dimensions, as well as a brief comment on a structure here introduced as a Kochen-Specker frame; it is shown that the latter plays a part in the proof of Hardy's paradox as well as for an inequality for testing contextuality due to Klyachko et al

Då började några killar dansa framme vid tavlan : Om att motverka traditionella könsmönster i fritidshemmet

Detta examensarbete har studerat hur lärare inom fritidshem arbetar för att utmana och få med sig pojkar att delta i aktiviteter som anses vara flickkodade. Frågeställningarna handlar om hur personalen upplever att pojkarna gör sina val och vad som påverkar valen, hur deras planering och arbetssätt ser ut för att bryta rådande könsnormer vad gäller pojkars aktivitetsval samt hur fritidslärare ser på dem möjligheter och utmaningar som finns i arbetet. Kvalitativa intervjuer har använts som metod. Resultatet överensstämmer med aktuell referenslitteratur om att barn könsklassificeras i låg ålder, vilket gör det svårare i arbetet att bryta dessa normer. Det är tydligt att personalen är medveten om situationen och att det krävs en kontinuitet i arbetet för att komma framåt. De ser dock inte arbetet som en orimlig belastning. Det kommer att krävas ett aktivt och långsiktigt arbete för att kunna förändra de könsmönster som, inte bara finns inom skolväsendet, utan också i samhället

Elements in games for virtual heritage applications

The methods of preserving cultural heritage are becoming increasingly digital, and with this development it is becoming all the more open to public scrutiny. The field of virtual heritage and their applications, which digitally preserve cultural heritage using virtual reality, are struggling to live up to the expectations of the public. The virtual heritage field has begun to look for solutions to their problems in other fields, such as that of video games. This thesis identifies 17 elements which are sought after for incorporation in virtual heritage applications, by conducting a literature review of recent virtual heritage research and organizing the findings into a matrix. The occurrence of the identified elements in four different modern entertainment video games is further analyzed and described. The resulted element matrix and game reviews could be used in the future development of virtual heritage applications, and of cultural heritage or historical video games