Usability Telecontextual Study for Nursing Students: Unfolding Case Study

Telecontextual study is a remote guidance method using an online platform to help students understand competency test materials and updates on nursing cases. This study aims to identify the platform’s usability to increase critical thinking for prepared students facing UJIKOM. The design of this study was descriptive with a cross-sectional approach. The research population is 34 students of STIKep PPNI West Java. Data collection was done via the USE questionnaire with 13 statements. The method’s useability was described with univariate analysis. The majority of respondents said this application was easy to apply (70.6%). Almost all respondents stated that this application was suitable and improved the critical thinking skills of nursing students (91.2%). Based on statistical tests, all respondents said that this application is easy to remember (100%). More than half of the respondents stated that this application only had minor errors (67.6%). All respondents remain satisfied with this application, although it needs improvement in several aspects (100%). It can be concluded that this application has good usability, as evidenced by the high score of the five usability aspects. Application development by minimizing errors and fixing the settings following the user target is expected to increase this application’s usability and readiness on a larger scale.   Keywords: Usability, Telecontextual, Unfolding Case Stud

PEMBUATAN GLUKOSA DENGAN MEMANFAATKAN LIMBAH BONGGOL JAGUNG

Jagung adalah salah satu bahan makanan yang sangat potensial dijadikan produksi berbagai makanan. Hasil panennya melimpah di Indonesia, begitu pula dengan limbah bonggol jagung yang dihasilkan. Bonggl jagung merupakan bahan lignoselulosa yang berpotensi tinggi untuk diolah menjadi berbagai produk. Gula sederhana yang dihasilkan dapat dimanfaatkan antara lain untuk bioetanol, asam karboksila tdan lain-lain. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan glukosa dari limbah bonggol jagung. Hidrolisis asam encer dari bonggol jagung untuk produksi glukosa mengalami hambatan karena adanya lignin. Untuk menghilangkan lignin yang terkandung didalam bonggol jagung digunakan proses delignifikasi basa menggunakan larutan NaOH dengan konsentrasi 5%, 10% dan 15% dengan waktu selama 4 jam. Dari penelitian yang telah dilakukan hasil menunjukkan bahwa konsentrasi NaOH yang optimal untuk pengurangan lignin adalah konsentrasi 15% dengan kadar lignin yang diperoleh yaitu sebesar 5%. Bonggol jagung yang telah didelignifikasi selanjutnya dihidrolisis menggunakan larutan H2SO4dengan konsentrasi 0.75%. Waktu yang digunakan bervariasi yaitu 60 menit, 120 menit, 180 menit dan 240 menit dan suhu yang digunakan yaitu 80oC, 90 oC dan 100oC. Setelah dianalisis kandungan glukosanya menggunakan spectrometer didapatkan glukosatertinggi yaitu sebesar 19% pada suhu 100oC dan pada waktu 240 menit.

MEDIA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM PENDIDIKAN KEPERAWATAN

Latar belakang: Berbagai metode pembelajaran telah digunakan untuk menunjang proses pembelajaran terutama selama era pandemik seperti saat ini. Pembelajaran jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi merupakan salah satu metode yang tidak asing terutama bagi generasi milenialis. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk meringkas studi penelitian tentang pembelajaran jarak jauh dalam pendidikan keperawatan. Metode: literature review menggunakan dua database (Pubmed dan Sciendirect) untuk studi sebelumnya yang diterbitkan dalam 5 tahun terakhir (2015-2020). Format CASP dan pedoman PRISMA, serta PICOT framework digunakan untuk menilai kualitas studi dan membantu dalam pemilihan artikel serta untuk menentukan kriteria inklusi penelitian. Hasil: Sebanyak 5 artikel dari 137 studi dimasukkan dalam proses review. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada nilai kognitif, efikasi diri, dan kemampuan klinis dari peserta didik. Kesimpulan: Penggunaan digital material dapat digunakan oleh institusi pendidikan keperawatan terutama pada masa pandemic COVID-19 sebagai alternatif media pembelajaran.Â

Usability Telecontextual Study for Nursing Students: Unfolding Case Study

Telecontextual study is a remote guidance method using an online platform to help students understand competency test materials and updates on nursing cases. This study aims to identify the platform's usability to increase critical thinking for prepared students facing UJIKOM. The design of this study was descriptive with a cross-sectional approach. The research population is 34 students of STIKep PPNI West Java. Data collection was done via the USE questionnaire with 13 statements. The method's useability was described with univariate analysis. The majority of respondents said this application was easy to apply (70.6%). Almost all respondents stated that this application was suitable and improved the critical thinking skills of nursing students (91.2%). Based on statistical tests, all respondents said that this application is easy to remember (100%). More than half of the respondents stated that this application only had minor errors (67.6%). All respondents remain satisfied with this application, although it needs improvement in several aspects (100%). It can be concluded that this application has good usability, as evidenced by the high score of the five usability aspects. Application development by minimizing errors and fixing the settings following the user target is expected to increase this application's usability and readiness on a larger scale.   Keywords: Usability, Telecontextual, Unfolding Case Stud