Vida, estilo, pensamiento y contexto histórico, político y social en la obra de Muṣtafa Luṭfī al-Manfalūṭī

Muṣtafa Luṭfī al-Manfalūṭī, nacionalista e innovador egipcio, tiene una abundante producción escrita, tanto novelas originales y traducidas, como artículos y poesía. Influenciado por la historia y la política, nos aporta obras con una abundante influencia social, cultural y religiosa. Aborda diversos aspectos generales de la obra, como el título, los temas, el estilo, la estructura, el desarrollo y los personajes de la obra, con el fin de presentar el contenido fundamental de su obra Al-ʿAbarāt

O impacto do conflito na Síria no desenvolvimento educacional e comportamental dos estudantes: perspectivas de professores de escolas intermediárias na cidade de Homs

This study sought to investigate the impact of the Syrian conflict on the educational and behavioral development of students in the city of Homs, as perceived by teachers. The research employed a descriptive analytical approach and gathered data through a questionnaire. The study's sample comprised 130 secondary school teachers from the Directorate of Education in Homs. The findings revealed that, from the perspective of teachers, there exists a moderate effect on students' educational and behavioral development. The average response for the entire sample was 3.07, equivalent to 61.50%. Specifically, the results indicated that the influence on the educational aspect had a mean score of 3.41, whereas the effect on behavior received an average score of 2.75. Based on these results, it is recommended that efforts be made to facilitate the integration of students into schools. Additionally, it is advisable to enhance the involvement of both local and international organizations in providing financial support to students' families. Moreover, the implementation of rehabilitation and psychological counseling programs for students is crucial to alleviate the trauma resulting from the war.Este estudio tuvo como objetivo investigar el impacto del conflicto sirio en el desarrollo educativo y conductual de los estudiantes en la ciudad de Homs, tal como es percibido por los profesores. La investigación empleó un enfoque analítico descriptivo y recopiló datos a través de un cuestionario. La muestra del estudio consistió en 130 profesores de escuelas secundarias de la Dirección de Educación en Homs. Los hallazgos revelaron que, desde la perspectiva de los profesores, existe un efecto moderado en el desarrollo educativo y conductual de los estudiantes. La respuesta promedio para toda la muestra fue de 3.07, equivalente al 61.50%. Específicamente, los resultados indicaron que la influencia en el aspecto educativo tuvo una puntuación media de 3.41, mientras que el efecto en el comportamiento recibió una puntuación promedio de 2.75. Basándonos en estos resultados, se recomienda hacer esfuerzos para facilitar la integración de los estudiantes en las escuelas. Además, es aconsejable fortalecer la participación tanto de organizaciones locales como internacionales en el apoyo financiero a las familias de los estudiantes. Además, la implementación de programas de rehabilitación y asesoramiento psicológico para los estudiantes es crucial para aliviar el trauma resultante de la guerra.Este estudo teve como objetivo investigar o impacto do conflito sírio no desenvolvimento educacional e comportamental dos estudantes na cidade de Homs, a partir da percepção dos professores. Para a pesquisa, foi empregada uma abordagem analítica descritiva e os dados foram coletados por meio de um questionário. A amostra do estudo foi constituída por 130 professores de escolas secundárias da Diretoria de Educação de Homs. Os resultados revelaram que, na perspectiva dos professores, existe um efeito moderado no desenvolvimento educacional e comportamental dos estudantes. A resposta média para toda a amostra foi de 3,07, equivalente a 61,50%. Especificamente, os resultados indicaram que a influência no aspecto educacional teve uma pontuação média de 3,41, enquanto o efeito no comportamento recebeu uma pontuação média de 2,75. Com base nesses resultados, recomenda-se que sejam feitos esforços para facilitar a integração dos estudantes nas escolas. Além disso, é aconselhável ampliar a participação de organizações locais e internacionais no apoio financeiro às famílias dos estudantes. Também a implementação de programas de reabilitação e aconselhamento psicológico para os estudantes é crucial para aliviar o trauma resultante da guerra

Anki: aplicativo de sistema de repetição espaçada na educação

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Araranguá, Tecnologias da Informação e Comunicação.O aprendizado é recorrente na vida inteira das pessoas, começando quando crianças na educação básica e progredindo para níveis de ensino maiores com a idade e experiência. Dentre as muitas técnicas de estudo, o Sistema de Repetição Espaçada tem chamado atenção nos últimos anos como eficaz para revisão e retenção de memória. Porém, o modelo tradicional do Sistema de Repetição Espaçada não é tão simples de se utilizar por conta das etapas manuais e a necessidade do próprio aluno definir as metas e pontos de revisão, por isso este trabalho teve como objetivo avaliar inclusive o Anki, aplicativo que usa o método. Este Trabalho de Conclusão de Curso buscou trazer o Sistema de Repetição Espaçada na literatura científica, uma Revisão Sistemática de Literatura para o aplicativo Anki e o método, e apresentar as recomendações de uso do aplicativo. Este Trabalho de Conclusão de Curso é descritivo e bibliográfico, as informações apresentadas são para apontar as características do Sistema de Repetição Espaçada e do Anki em conjunto com argumentos de pesquisadores que já estudaram o tema. Uma Revisão Sistemática de Literatura foi feita para este trabalho, onde teve seu levantamento de dados realizado entre julho de 2022 a março de 2023 e identificou 147 documentos, na qual 85 passaram todos os critérios de seleção, e então categorizados em um score de 0 a 5, posteriormente listados em uma bibliometria contendo título, nome dos autores, score, país de origem, área de interesse e número de citações. Nos resultados da Revisão Sistemática de Literatura, foi notado que o método de Repetição Espaçada é mais utilizado no ensino superior, e recebe mais interesse das áreas da medicina e aprendizagem de idiomas. Pesquisas passadas detalharam que o Anki e o método de Repetição Espaçada tem potencial de aumentar os resultados nos estudos durante as revisões, porém para isso é indicado que a ferramenta seja utilizada de maneira adequada e contínua.Learning is recurrent throughout people's lives, starting as children in basic education and progressing to higher levels of education with age and experience. Among the many study techniques, the Spaced Repetition System has drawn attention in recent years as effective for review and memory retention. However, the traditional model of the Spaced Repetition System is not so simple to use due to the manual steps and the need for the student to define goals and review points, so this work aimed to evaluate Anki, an application that use method. This Course Completion Work sought to bring the Spaced Repetition System in the scientific literature, a Systematic Literature Review for the Anki application and the method, and to present the application's use recommendations. This Course Completion Work is descriptive and bibliographical, the information presented is to point out the characteristics of the Spaced Repetition System and Anki together with arguments from researchers who have already studied the subject. A Systematic Literature Review was carried out for this work, which had its data collection carried out between July 2022 and March 2023 and identified 147 documents, in which 85 passed all selection criteria, and then categorized in a score from 0 to 5, later listed in a bibliometrics containing title, authors' names, score, country of origin, area of interest and number of citations. In the results of the Systematic Literature Review, it was noticed that the Spaced Repetition method is more used in higher education, and receives more interest from the areas of medicine and language learning. Past research has detailed that Anki and the Spaced Repetition method have the potential to increase study results during reviews, but for that it is recommended that the tool be used properly and continuously

Pembagian Warisan dalam Masyarakat Adat Cipta Gelar di Kabupaten Sukabumi Dihubungkan dengan Kompilasi Hukum Islam

Masyarakat adat Cipta Gelar dalam perkembangannya menganut garis keturunan bilateral dalam pembagian harta warisannya, akibatnya kedudukan anak laki-laki maupun anak perempuan adalah sama. Walaupun masyarakat adat Cipta Gelar mayoritas beragama Islam, dalam pembagian warisannya masyarakat adat Cipta Gelar tidak menggunakan hukum Islam ataupun hukum nasional, akan tetapi mereka membaginya dengan hukum yang berlaku di tempatnya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana pelaksanaan pembagian harta warisan dalam masyarakat adat Cipta Gelar yang tidak menggunakan hukum Islam, (2) mengetahui dan mengkaji apa kendala pembagian warisan adat Cipta Gelar tidak memakai hukum Islam, (3) mengetahui dan mengkaji bagaimana cara menyelesaikan sengketa pembagian warisan dalam masyarakat adat Cipta Gelar di Kabupaten Sukabumi. Pasal 28 I ayat (3) Undang-Undang Dasar 1945, menyebutkan pula bahwa identitas budaya dan hak masyarakat tradisional dihormati selaras dengan perkembangan zaman dan peradaban. Perkembangan dalam bidang hukum waris yang sangat pesat tanpa diimbangi pembaharuan dan pembentukan hukum (rechtsvorming) yang sesuai akan menimbulkan ketimpangan dalam bidang hukum waris itu sendiri. Seperti halnya masyarakat adat Cipta Gelar yang menjadi salah satu warisan adat nenek moyang yang hingga saat ini masih diakui keberadaannya, masyarakat adat Cipta Gelar mempunyai aturan sendiri dalam membagi harta warisan keluarga dengan tidak menggunakan hukum dari luar kampung adat Cipta Gelar. Penelitian ini termasuk metode penelitian besifat deskriptif analitis, dimaksudkan untuk memberikan data yang seteliti mungkin tentang manusia, keadaan atau gejala-gejala tertentu. Dan bersifat yuridis empiris artinya mengidentifikasikan dan mengkonsepsikan hukum sebagai institusi sosial yang riil dan fungsional dalam sistem kehidupan yang mempola. yakni mengkaji tata cara pembagian harta warisan dalam masyarakat adat Cipta Gelar. Kemudian, dibandingkan dengan ketentuan Kompilasi Hukum Islam (KHI), data penelitian ini dikumpulkan melalui observasi di komunitas masyarakat adat Cipta Gelar, wawancara dengan tokoh dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) pelaksanaan hukum waris adat Cipta Gelar dalam pembagian warisannya masih menggunakan hukum adat, (2) masyarakat adat Cipta Gelar tidak memakai hukum Islam karena percaya sesuatu yang sudah menjadi janji leluhur untuk mendapatkan tanah dari lebak cawene, (3) penyelesaian sengketa harta warisan yang terjadi di kasepuhan adat Cipta Gelar dapat diselesaikan dengan cara musyawarah dengan perantara seorang mediator yang dipercaya, sehingga semua keluarga mencapai kesepakatan untuk memutuskan yang lebih baik tanpa ada salah satu keluarga yang dirugikan

Poisson (co)homology and isolated singularities

To each polynomial \v\in\F[x,y,z] is associated a Poisson structure on \F^3, a surface and a Poisson structure on this surface. When \v is weight homogeneous with an isolated singularity, we determine the Poisson cohomology and homology of the two Poisson varieties obtained.Comment: 27 page

ヘテロ接合体性家族性高コレステロール血症とコレステリルエステル転送蛋白欠損症の合併例の血清リポ蛋白および臨床像に関する研究

取得学位 : 博士（医学）, 学位授与番号 : 医博甲第1178号, 学位授与年月日：平成7年3月25日,学位授与年：199

Open MRI Operating Room with Automatic Electronic Recording of Medical Equipment Provided by Wireless LAN - Anesthesia Care Experience of ２５ Cases in Hiroshima University Hospital

オープンMRI設置手術室で25例の麻酔を経験した。MRI設置手術室では術中にMRI画像を判断材料として手術をすすめるため，MRI画像へのノイズ混入対策が必要である。また，MRI磁場の影響で術中にモニター機器や麻酔器が誤動作を起こす可能性があるため，MRI非対応機器からの画像ノイズの遮断対策として，電子機器から発生するノイズの軽減には特殊シールドボックスやイキソルメッシュを使用し，手術室外からのノイズには手術室全体にシールド工事を行った。MRIが発生させる磁場による電子機器の誤動作・故障対策は，オープンMRIの磁場が5ガウス以下となる範囲に電子機器や手術器具を置くことで対応した。問題の克服に加えて，医療機器からのデータの無線通信により，ケーブル類をなくすことでMRI撮影時の患者移動の簡素化をはかり，安全性を高めることができた。We provided anesthesia care for 25 patients in an open MRI operating room and summarized here our experience. When surgeons use MRI during surgery, the presence of noise in the images caused by other electronic equipment in the area often hinders accurate diagnosis.　In addition, malfunction of monitoring and anesthesia equipment during surgery due to the MRI magnetic field created during an MR examination can occur. In order to prevent imaging interference affecting equipment not compatible with MRI, we utilized 2 specially prepared shield boxes and wrapped the personal computer used for coordinating the data with a mesh-like cloth made by Ixol-mesh.　In addition, we prepared a shielded operating room in order to block noise from the outside. To prevent malfunction of the surgical and electronic instruments, we kept them outside the magnetic field of 5 Gauss or lower to minimize the magnetic effect generated with MRI.　Furthermore, patient safety during MRI imaging was improved by establishing a wireless communication system to feed data from medical devices, which allowed elimination of cabling