Work inclusion through supported employment? Perspectives of job counsellors in iceland

Funding Information: This study was conducted as part of the research project ‘Rethinking work inclusion for people with intellectual disabilities’ funded by the Research Council of Norway (‘HELSEVEL’ 2018–2020 number 273259). Publisher Copyright: © 2021 The Author(s).Supported employment (SE) programmes are generally considered an effective measure to support disabled people in the labour market. While research about SE has mostly focused on quantitative measures, such as successful placement, scholars have argued for scrutinising the meaning behind programme implementation. To understand how SE contributes to work inclusion of disabled people, we studied how job counsellors view their support and how they give meaning to their own roles and the roles of clients and employers. Qualitative interviews were conducted with 10 job counsellors within the SE programme of the Icelandic public employment service. Analysis of interview data shows that while participants attached general importance to inclusion, their day-to-day approach to client-centred support, relations with employers, and follow-up support reflected a social integration rather than an inclusion perspective. The policy context in which job counsellors implement the programme appeared to play an important role in shaping their approach to support.Peer reviewe

Tengsl á milli Íslands og heimalands kvenna: Breytingar eftir barneignir og áhrif menningar

Í þessari ritgerð eru tengsl kvenna á milli heimalands og Íslands eftir að hafa eignast barn á Íslandi skoðuð út frá reynslu kvenna. Markmið rannsóknarinnar er að öðlast þekkingu á reynslu kvenna sem hafa eignast barn eða börn á Íslandi, ásamt því hvernig konur viðhalda tengslum þvert yfir landamæri eftir að hafa orðið mæður. Einnig felur markmiðið í sér að skoða áhrif menningar og hvernig konur samþættast íslensku samfélagi. Rannsóknin byggir á viðtölum við tólf konur af erlendum uppruna sem hafa eignast barn eða börn á Íslandi eftir að hafa flutt til landsins. Það er stuðst við grundaða kenningu í þessari rannsókn. Niðurstöður rannsóknar benda til þess að tengsl kvenna og samskipti þeirra við heimalandi sitt og fjölskylduna sem býr þar breytist eftir að hafa eignast barn á Íslandi. Konur hafa stuðning frá fjölskyldu sinni ef svo ber undir. Heimsóknir á milli Íslands og heimalandsins til þess að hitta fjölskylduna sem býr þar breytast einnig eftir að hafa eignast barn. Einnig sýna niðurstöður fram á ákveðið ferli sem konur fara í gegnum þegar þær eignast barn í öðru landi en þeirra eigin.This master’s thesis presents the findings of women’s experience regarding connection to their home country and Iceland after giving birth in Iceland. The aim of the research is to get deeper knowledge on how women maintain connection and ties across borders after the child or children are born. As well as that, the aim is to understand the impact of culture on how women integrate into Icelandic society. Implementation to collect data was through interviews with twelve migrant women that have had a child or children after moving to Iceland. The results of the research indicate that ties and communication across borders among the women changes and become more intense with those who still live in their home country after they give birth. The women have support from their families if they need it. Visits back home changes and the research also indicates that women go through a certain process after having a child in another country than their own home country

Hvern þekkir þú? Félagsauður og samþætting háskólamenntaðra innflytjenda

Tengsl einstaklinga við nýtt samfélag þróast og einstaklingar fara ýmsar leið til þess að aðlagast, þrátt fyrir samfélagslega stöðu og menntunarstig. Samkvæmt fræðimanninum Pierre Bourdieu (1986) er félagsauður háður tengslum á milli einstaklinga og getur félagsauðurinn aðstoðað einstaklinga við að aðlagast nýju samfélagi. Félagsauður einstaklinga er ólíkur, hann fer eftir tengslaneti og hverja einstaklingar þekkja til þess að auka sitt tengslanet. Þegar litið er á félagsauð háskólamenntaðra innflytjenda hér á Íslandi, þá eru innflytjendur ekki með sama félagsauð og Íslendingar en með aukum tengslum og samskiptum geta innflytjendur nýtt sér það tengslanet til að skapa sín eigin tengsl. Samkvæmt kenningum um félagsauð ættu háskólamenntaðir innflytjendur að hafa góðan aðgang að félagsauð en horfa þarf frekar á hvernig nýtist sá auður þeim þegar kemur að því að samþættast íslensku samfélagi. Skoðað verður hvernig háskólamenntaðir innflytjendur geta nýtt sér félagsauð og hvað kenningar um félagsauð og þverþjóðleika segja um samþættingu háskólamenntaðra innflytjenda. Þar sem samþætting innflytjenda er samspil á milli samfélags og innflytjenda

Menning og sjálfsmynd döff: Var vagga döff menningar í Heyrnleysingjaskólanum?

Í þessari ritgerð er fjallað um menningu og sjálfsmynd döff, en döff einstaklingar tilheyra menningarsamfélagi heyrnarlausra og líta á sig sem málminnihlutahóp innan heyrandi samfélags fremur en fatlaðan einstakling sem skortir heyrn. Lögð er áhersla á að greina frá vöggu menningar döff en talið er að hana megi finna í sérskólum fyrir heyrnarlausa. Á Íslandi var einn sérskóli starfræktur fyrir heyrnarlaus börn og unglinga. Rannsakað var hvort að vöggu menningar döff hafi verið að finna í Heyrnleysingjaskólanum á Íslandi. Rætt verður um niðurstöður þeirrar rannsóknar. Rannsóknin var eigindleg og tekin voru opin viðtöl við þrjá döff einstaklinga. Deila þeir einstaklingar með lesendum minningum úr Heyrnleysingjaskólanum ásamt því að ræða um menningu döff, viðhorf og sjálfsmynd sína. Einnig verður fjallað um nokkra áhrifaþætti á sjálfsmynd döff. Þessir þættir eru menning döff, félagstengsl, viðhorf og samfélagsleg staða. Í ritgerðinni er leitast við að svara því hvort að vagga menningar döff hafi verið áhrifamikill þáttur í mótun sjálfsmyndar döff einstaklinga. Niðurstöður leiddu í ljós að vöggu döff menningar hafi verið að finna í Heyrnleysingjaskólanum á Íslandi og að sjálfsmynd döff sé að miklu leyti byggð á menningu þeirra, vinatengslum og viðhorfi samfélagsins. Ritgerðin er 10 ETC og er til BA-prófs í táknmálsfræði við Háskóla Íslands

“I somehow have the ambition to the maximum” Young assistant nurse managers’ experience of management practice

To access publisher's full text version of this article, please click on the hyperlink in Additional Links field or click on the hyperlink at the top of the page marked DownloadTilgangur: Tilgangur rannsóknarinnar var að auka þekkingu og dýpka skilning á reynslu ungra hjúkrunarfræðinga, sem tilheyra Ykynslóðinni (fæddir 1980–2000), af aðstoðardeildarstjórastarfi. Aðferð: Í þessari fyrirbærafræðilegu rannsókn voru tekin 1–2 viðtöl við níu unga aðstoðardeildarstjóra, samtals 12 viðtöl. Niðurstöður: „Ég er einhvern veginn með metnaðinn í botni“ er yfirþema rannsóknarinnar og lýsir vel þeim metnaði og krafti sem einkenndi þátttakendur. Meginþemun voru þrjú, „ég sá fleiri kosti út úr þessu en galla“: hvetjandi þættir, „verkefnin eru óteljandi einhvern veginn“: hindrandi þættir og „[Ég] vil vera aðgengileg en þetta er líka truflun“: vegið að samræmi milli einkalífs og vinnu. Þátttakendum fannst mikil tækifæri fólgin í stöðu aðstoðardeildarstjóra, sem þeim fannst skemmtilegt en krefjandi starf. Áberandi var hve litla aðlögun þátttakendur fengu en það olli auknu álagi. Þá skorti verulega stuðning í starfi, hlutverk þeirra var illa skilgreint og tímaskortur mikill. Lítill tími gafst til að sinna verkefnum á vinnutíma vegna skorts á starfsfólki og fjölda verkefna og það varð til þess að þau voru oft unnin heima. Margir þátttakenda greindu frá því að þeir væru að keyra sig út fyrir starfið vegna verkefna sem ekki gefst tími til að sinna. Þátttakendum fannst mikilvægt að hafa jafnvægi milli vinnu og einkalífs, en með togstreitunni sem myndaðist raskaðist það. Sumir urðu fyrir aldursfordómum og að fólk leyfði sér að vera mjög gagnrýnið og jafnvel dónalegt við þá eftir að þeir tóku við stöðu aðstoðardeildarstjóra. Ungu hjúkrunarfræðingunum fannst þeir búa yfir persónueiginleikum sem hjálpuðu þeim að takast á við krefjandi stjórnunarhlutverk en samt var um helmingur þeirra kominn með heilsutengda kvilla, eins og kvíða, of háan blóðþrýsting og kulnun, sem rekja má til álags. Ályktanir: Mikilvægt er að styðja vel við unga aðstoðardeildarstjóra með góðri aðlögun og skýru hlutverki en jafnframt að hjálpa þeim að takast á við álagið og stuðla að góðri heilsu. Lykilorð: Aðstoðardeildarstjórar í hjúkrun, Y-kynslóð, stuðningur, álag, fyrirbærafræðiAim: The purpose of the study was to increase knowledge and deepen understanding of the experience of young assistant nurse managers that belong to the Y-generation (born 1980–2000), of their management work. Method: In this phenomenological study nine young assistant nurse managers were interviewed once or twice, in total of 12 interviews. Results: “I somehow have the ambition to the maximum” is the overarching theme of the study and describes well the energized ambition that characterized the participants. There were three main themes, “I saw more advantages than disadvantages”: motivating factors, “projects are innumerable somehow”: hindering factors and “I want to be accessible, but this is also a distraction”: compromized privacy. Participants experienced great opportunities in being assistant nurse managers, which they found an enjoyable role but also challenging and stressful. Their roles were poorly defined and it was noticeable how little job integration and support they received, which increased their stress. Many participants were beginning to feel exhausted because of the numerous tasks they were responsible for and were not given enough time during working-hours to perform. The tasks were often completed at home which disrupted the work-life balance important for the participants. Some participants experienced ageism and felt that staff members allowed themselves to be very critical towards them and even rude after they took up the position of assistant nurse managers. The participants felt they had personality traits that helped them cope with challenging administrative roles and yet about half of the them had developed health-related disorderssuch as anxiety, elevated blood pressure and burnout, which can be attributed to stress. Conclusions: It is important to provide young assistant nurse managers with good integration and clear job description, while also helping them to develop good coping skills to handle stress and promote good health. Keywords: Assistant nurse-managers, Y-generation, support, stress, phenomenologyFélag íslenskra hjúkrunarfræðing

Caren Trips : a cross-platform travel app

This project was done in collaboration with Origo's Travel Solutions Department. The project was to make a new travel app that allows users to plan multi-day trips with stops along the way, making it easier to plan long trips and find interesting places. The objective was to write the application in Flutter, Google's new cross-platform UI framework, and to experiment with and make use of Google services

Bacterial meningitis in children in Iceland, 1975-2010: a nationwide epidemiological study.

To access publisher's full text version of this article. Please click on the hyperlink in Additional Links field.Bacterial meningitis is a serious and potentially rapid life-threatening disease. Therefore, to ensure appropriate treatment, early recognition of signs and symptoms is imperative, along with knowledge of the epidemiology and microbiology of the disease.A long-term, nationwide epidemiological study of bacterial causes of meningitis in children (≤ 18 y) in Iceland during the period 1975-2010 was carried out. A detailed chart review was performed of all cases diagnosed in 1995-2010.A total of 477 children were diagnosed with bacterial meningitis during the period 1975-2010. Of these, 67% were aged under 5 y. The most common pathogens were Neisseria meningitidis (n = 265), Haemophilus influenzae (n = 132), Streptococcus pneumoniae (n = 47), and Streptococcus agalactiae (n = 19); their incidences varied according to age. The age-specific incidence (cases/100,000/y) dropped from 26 in 1975 to 1 in 2010 (p < 0.001). The most common symptoms during the period 1995-2010 were fever (92%), vomiting (67%), nuchal rigidity (60%), and rashes/petechiae (51%). H. influenzae type b disappeared following implementation of Hib vaccination in 1989, and, likewise, the incidence of meningococcal meningitis fell significantly after vaccination against meningococcus serogroup C was initiated in 2002 (p < 0.001). The overall 30-day case fatality rate of bacterial meningitis was 4.4% and remained unchanged during the study period.The incidence of childhood bacterial meningitis has been reduced significantly by successful vaccinations against H. influenzae type b and N. meningitidis serogroup C. Nevertheless, the case fatality rate has remained unchanged and thus the disease is still a serious threat to childhood health. Further prevention by novel vaccines and improved management of childhood meningitis is an exciting challenge

Low levels of hybridization between sympatric cold-water-adapted Arctic cod and Polar cod in the Beaufort Sea confirm genetic distinctiveness

As marine ecosystems respond to climate change and other stressors, it is necessary to evaluate current and past hybridization events to gain insight on the outcomes and drivers of such events. Ancestral introgression within the gadids has been suggested to allow cod to inhabit a variety of habitats. Little attention has been given to contemporary hybridization, especially within cold-water-adapted cod (Boreogadus saida Lepechin, 1774 and Arctogadus glacialis Peters, 1872). We used whole-genome, restriction-site associated, and mitochondrial sequence data to explore the degree and direction of hybridization between these species where previous hybridization had not been reported. Although nearly identical morphologically at certain life stages, we detected very distinct nuclear and mitochondrial lineages. We detected one potential hybrid with a Arctogadus mitochondrial haplotype and Boreogadus nuclear genotype, but no early generational hybrids. The presence of a late generation hybrid suggests that at least some hybrids survive to maturity and reproduce. However, a historical introgression event could not be excluded. Contemporary gene flow appears asymmetrical from Arctogadus into Boreogadus, which may be due to overlap in timing of spawning, environmental heterogeneity, or differences in population size. This study provides important baseline information for the degree of potential hybridization between these species within Alaska marine environments

Skóli er töff : skapandi hópverkefni 2015

Þetta verkefni er hluti af skapandi hópverkefni 2015.Þema verkefnisins, Skóli er töff, var valið með lýðræðislegri kosningu meðal 25 þriðja árs grunnskólakennaranema. Þeir höfðu valið að vinna skapandi hópverkefni sem lokaverkefni til B.Ed.-gráðu. Kannaðar voru ýmsar fræðilegar heimildir tengdar efninu og á grundvelli þeirra könnunar voru myndaðir undirhópar. Af heimildum mátti draga þá ályktun að skortur væri á jákvæðri umræðu um grunnskólann bæði innan samfélagsins og menntastofnana. Sú sýn samræmdist upplifun hópfélaga og vildu þeir leggja sitt af mörkum til að bregðast við því ástandi. Heildarhópurinn skipti sér í fjóra undirhópa sem einbeittu sér að eftirfarandi viðfangsefnum: Mikilvægi menntunar, með áherslu á grunnskólagönguna; grunnskólakennaranám, með áherslu á kjörsvið; kennarastarfið og hvað það er sem viðheldur drifkrafti og áhuga kennara; kennslustofan og áhrifin sem umhverfi hennar getur haft á nemendur og kennara. Ákveðið var að sýna afurð verkefnisins á vefsíðu, skoliertoff.is, þar sem birt væru myndbönd af viðtölum og þær fræðilegu upplýsingar sem beintengjast hverju viðfangsefni fyrir sig. Viðtölin reyndust þýðingarmikil í upplýsingaöflun verkefnisins þar sem viðmælendur veittu mikla innsýn og gáfu hreinskilin, áhugaverð svör. Sum þessara svara voru nýtt sem munnlegar heimildir í texta á vefsíðu og í greinagerð. Niðurstöður sýna að auðvelt er að finna marga jákvæða fleti á öllum sviðum skólastarfsins; kennaranámi, kennarastarfi, kennslustofunni og menntun