Potential of Moringa oleifera (Lam.) fresh root-bark extract as an organic piscicide in aquaculture pond management

This study examined the effectiveness of Moringa oleifera fresh root-bark extract as an organic piscicide to control predatory fish in ponds. Acute-lethal toxicity (LC50) of Moringa oleifera extract for 96-h exposure for Oreochromis niloticus fingerlings was determined at 26.45 mg l-1. The extract was more toxic on at higher concentrations of 100 mg l-1, with fingerlings showing abnormal swimming, restlessness and uncoordinated behaviour before death. Moringa oleifera extract could be used as an organic piscicide in aquaculture pond management. Baseline information on its toxicity to fish could serve as a tool in fisheries management to wipe out predatory fish in ponds prior to stocking.Keywords: Toxicity, Oreochromis niloticus, Fisheries management, LC5

„Die erste Jockey-Reiterin der Welt, aus Süd-Amerika“: Rosita de la Plata, Global Imaginaries and the Media

In this paper, the term global imaginary describes the way how people at different times in history perceived the increasing interconnectedness of the world –and how they imagined the globality of the world and their place in it due to that fact. The article’s intention is to take the case of the Argentina-born circus jockey rider Rosita de la Plata as an example to show how marketing mechanisms in the entertainment industry of the 19th century, a time markedly characterized by processes of global integration, catered to these global imaginaries, in order to appeal to different publics. This is mainly achieved via the analysis of a number of newspaper ads and article

The prospects for the international economy

En este trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de los profesorados de Química, de Física y de Ciencias Biológicas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP); el objetivo fue diseñar un material didáctico concreto y emplearlo en una propuesta de clase orientada a colaborar en la comprensión adecuada de los procesos implicados en el ciclo celular y las características inherentes de cada etapa, asociadas a los mecanismos de división celular. Estas temáticas han sido reportadas como fuente de conflictos en relación a su enseñanza y a su aprendizaje, vinculándoselos a incomprensiones, conceptualizaciones inadecuadas, confusiones de términos o expresiones utilizadas como sinónimos; en este sentido, las valoraciones de los estudiantes participantes de la experiencia la consideraron positivamente dado que colaboró con la comprensión de los temas tratados, volvió dinámica la tarea bajo un abordaje novedoso o no habitual, modalidad a tener en cuenta en la futura labor docente. Por ello, el trabajo realizado se presenta como una propuesta alternativa para abordar estas temáticas con la intención de generar nuevos caminos para el tratamiento didáctico de nociones complejas.Fil: Barra, Rosana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Acosta, Romina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Fernández, Jesica. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Atencio, Luciana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Bornemann, Candela. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Pérez, Brenda. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Marafuschi, Constanza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: De Andrea, Pablo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Guadagno, Luciano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Vilches, Alfredo Martín. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.Fil: Legarralde, Teresa Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina

Teratogen Update: Reproductive Risks of Leflunomide (Arava); A Pyrimidine Synthesis Inhibitor: Counseling Women Taking Leflunomide Before or During Pregnancy and Men Taking Leflunomide Who Are Contemplating Fathering a Child

Arava™ (leflunomide) is a pyrimidine synthesis inhibitor used in the treatment of active rheumatoid arthritis (RA). The chemical name for leflunomide is N- (4’-trifluoromethylphenyl)-5-methylisoxazole-4-carboxamide. Because the drug has been successful in the treatment of rheumatoid arthritis (RA), it is being widely prescribed. In spite of the clear warning that the drug should not be prescribed for pregnant women, approximately 30 women have become pregnant while taking leflunomide as of December 1999. This commentary was prepared to aid teratology counselors and genetic counselors that might be contacted by physicians or patients about the risk of leflunomide exposure during pregnancy. Before the subject of risk is discussed, it would be important to understand the results of preclinical testing, phamacokinetic studies and clinical studies that are available