Localism in Finland : The changing role and current crisis of the Finnish municipal system

Peer reviewe

Peripheral Blood Signatures of Lead Exposure

BACKGROUND: Current evidence indicates that even low-level lead (Pb) exposure can have detrimental effects, especially in children. We tested the hypothesis that Pb exposure alters gene expression patterns in peripheral blood cells and that these changes reflect dose-specific alterations in the activity of particular pathways. METHODOLOGY/PRINCIPAL FINDING: Using Affymetrix Mouse Genome 430 2.0 arrays, we examined gene expression changes in the peripheral blood of female Balb/c mice following exposure to per os lead acetate trihydrate or plain drinking water for two weeks and after a two-week recovery period. Data sets were RMA-normalized and dose-specific signatures were generated using established methods of supervised classification and binary regression. Pathway activity was analyzed using the ScoreSignatures module from GenePattern. CONCLUSIONS/SIGNIFICANCE: The low-level Pb signature was 93% sensitive and 100% specific in classifying samples a leave-one-out crossvalidation. The high-level Pb signature demonstrated 100% sensitivity and specificity in the leave-one-out crossvalidation. These two signatures exhibited dose-specificity in their ability to predict Pb exposure and had little overlap in terms of constituent genes. The signatures also seemed to reflect current levels of Pb exposure rather than past exposure. Finally, the two doses showed differential activation of cellular pathways. Low-level Pb exposure increased activity of the interferon-gamma pathway, whereas high-level Pb exposure increased activity of the E2F1 pathway

The contribution of the Framework Programmes to major innovations

This report presents the overall findings of the Study on Contribution of the Framework Programmes to Major Innovations (N° RTD-Major Innovations-2013-A5). The aim of the project is to evaluate the contribution of the European research programmes (FP5, FP6 and FP7) to the development of a selected number of Major Innovations. The focus of the study is on the identification of the key elements explaining the factors and conditions that brought the respective Major Innovation about, and the contribution of the EU funded research. The results of the study are targeted for supporting the policy evaluation and understanding of the areas for further improvement. The study has analysed different cases and their wider context in detail. The main conclusions drawn for the analysis can be summarised as follows: 1. Research and Development, although important, is one of many drivers for major innovations and despite the fact that the FP’s have not directly contributed to breakthroughs in the Major Innovations, they have significantly contributed to the relevant innovative capacity of firms, fostering the wider innovation environment (e.g. clusters and value chains), and to related incremental innovations. 2. Major Innovations usually consist of so-called families of innovations, which together are a necessary condition to make the innovation happen. Each of the innovation families has a different “ownership”, pace and timing to be mature enough to enter the market. (The recent extension to “closer to market” activities in Horizon 2020 offers opportunities for further synchronization). 3. The exploratory and excellence driven nature of FP5 to FP7 aimed at pre-competitive research (TRL 1-4), whereas 8 out of 10 Major Innovations passed TRL9. This implies that much of the results of the FP’s may contribute to the Major Innovations through networking, aligning agendas, knowledge creation and diffusion in relevant families of innovations and to understanding the more general framework conditions for an innovation. 4. Major Innovations strongly depend on a high impact of policies and regulations outside of the specific R&D&I domain (for instance the telecom liberalization, energy policies or the GPS Dual use policy). The FPs have helped to create conditions and potential pathways to leverage such policies into Major Innovations

Opintojen ohjaus Kajaanin ammattikorkeakoulussa

Opintojen ohjausta pidetään tärkeänä korkeaasteen koulutuksessa. Ammattikorkeakoululaissa (932/2014) ja - asetuksessa (1129/2014) ohjaustoimintaa käsitellään vähän. Lain mukaan ammattikorkeakoulun tehtävänä on ”antaa työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksiin sekä tutkimukseen, taiteellisiin ja sivistyksellisiin lähtökohtiin perustuvaa korkeakouluopetusta ammatillisiin asiantuntijatehtäviin ja tukea yksilön ammatillista kasvua. Lisäksi ammattikorkeakoulun tehtävänä on harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja aluekehitystä edistävää ja alueen elinkeinorakennetta uudistavaa soveltavaa tutkimustoimintaa, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa sekä taiteellista toimintaa. Tehtäviään hoitaessaan ammattikorkeakoulun tulee edistää elinikäistä oppimista”. (Ammattikorkeakoululaki 932/2014, Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 1129/2014.) Tehtäviä täyttäessään ammattikorkeakouluissa tarvitaan ohjauksellista osaamista. Ohjaus käsitteenä voidaan kuitenkin ymmärtää eri tavoin. Tämän vuoksi tarvitaan yhteistä sopimusta siitä, mitä ohjauksella tarkoitetaan ja miten ohjaus kokonaisuutena järjestetään. Tässä ohjauksen toimintamallissa esitetään, miten ohjaus Kajaanin ammattikorkeakoulussa ymmärretään ja miten se käytännössä järjestetään. Ohjaus on osa pedagogista toimintaa, joka kuvataan tarkemmin cKAMKin pedagogisessa toimintamallissa. Ohjauksen toimintamallin tavoitteena on helpottaa kaikkia koulun henkilöstöryhmiä tunnistamaan oma roolinsa opintojen ohjaustoiminnassa sekä auttaa myös opiskelijaa hahmottamaan ohjauspalvelujen kokonaisuus. Tämän julkaisun perustana on lehtori, Teija Vainikan opinto-ohjaajakoulutuksen kehittämistehtävä. Julkaisun sisältöjen päivittämisestä on vastannut kehitysjohtaja Eija Heikkinen sekä ohjauksen tiimi

The IRMM International Measurement Evaluation Programme (IMEP) IMEP-7: Inorganic components in human serum

NRC publication: Ye