SECONDARY STUDENTS’ OPINIONS ABOUT SOUND PROPAGATION

The aim of this study is to investigate the misconception in “Sound Propagation” topic, within the direction of students’ opinions that can be occurred by using different teaching methods all together. The study includes activities based on 5E learning model, conceptual change texts, study sheet supported by analogies, and computer-assisted teaching materials. The sample of this qualitative study is made up of 8 students at 5th grade from a secondary school in Trabzon. Semi-constructed interview is used as data collection tool. Data collected after the analysis of interview are transferred to the reader without any deterioration in meaning. It is found out that, using different methods all together in “Sound Propagation” topic is more effective and misconceptions are removed at the end of the study.   Article visualizations

Learning styles of primary education prospective mathematics teachers; states of trait-anxiety and academic success

AbstractThe purpose of present research is to analyze academic success and dominant learning styles and trait anxiety states of Primary Education prospective mathematics teachers. The data have been collected from 168 students enrolled in Erzincan University, Faculty of Education, Primary Education Mathematics Teaching Department. Kolb Learning Style Inventory and Trait Anxiety Inventory have been employed as measurement tools. To answer research questions, besides descriptive statistics, Kruskal Wallis Test, Mann Whitney U Test and simple linear regression analysis techniques have also been employed. Obtained results have proved that dominant learning styles of Primary Education prospective mathematics teachers are mostly converger and assimilator learning styles; states of their academic success vary with respect to their learning styles; trait anxiety levels are not meaningful predictors of their academic success and the level of trait anxiety state does not change with respect to their learning style

Sunni Schools of Fiqh in the History of Islamic Law That No Longer Exist and Fuat Sezgin’s Classification

İslam hukuk tarihinde müçtehit imamlar dönemi olarak bilinen hicri II. yüzyıl ile IV. asrın ortalarına kadar süren dönem, bilinen dört fıkıh mezhebinin yanında diğer sünnî mezheplerin de teşekkül ettiği dönem olmuştur. Sayıları onlarca olan bu mezheplerin hemen hemen hepsi, siyasi ve sosyo-kültürel etkenlerden ötürü varlıklarını sürdürememiş, günümüze ulaşamamışlardır. Bunların bir kısmı az bir müntesip kitlesiyle varlıklarını hicri V. asra kadar devam ettirmişlerse de, mezhep merkezli dönem olarak bilinen taklit döneminden itibaren, mutlak içtihat kapısının kapandığı düşüncesi ve kitlelerin, doğrudan veya dolaylı olarak dört mezhebe teveccühleri sebebiyle tarih sahnesinden çekilmek durumunda kalmıştır. Bu çalışmamızda, günümüzde yaşamayan sünnî fıkıh mezhepleri hangileri olduğu klasik ve modern çalışmalardan istifade edilerek tespit edilmeye çalışılacak ve Fuat Sezgin’in Tarihu’t-Turâsi’l-Arabî (GAS) adlı eserindeki tasnifiyle kıyaslanacaktır.Between the 2nd and 4th centuries after hijrah, during the period in the history Islamic law known as the time of mujtahid scholars, there have been Sunni madhhabs other than the four schools of fiqh known today. Almost all of these madhhabs (sects), which have reached numbers as high as several dozen at that time, have failed to maintain their existence and reach our time due to political and sociocultural factors. Although a small number of these schools have been able to continue their existence with small numbers of followers until the 5th century after hijrah, from the period known as the madhhab-oriented imitation period, they began to withdraw from the stage of history due to the growth of the thought that absolute Islamic jurisprudence was no longer possible and due to the fact that masses of people had turned their favor towards the four madhhabs due to direct and indirect reasons. In this study, we will try to determine which madhhabs are the ones that have failed to maintain their existence by utilizing classical and modern works and comparing these findings to Fuat Sezgin’s classification in his work titled Tarihu’t-Turasi’l- Arabi (GAS)

The role of agriculture in greenhouse gas emissions

Atmosferdeki sera gazlarındaki (SG) artış ve neticesinde gerçekleşen iklim değişikliğinin 21.yy da önemli etkileri olacaktır. Tarımsal faaliyetler; üç ana sera gazı olan karbondioksit (CO ), metan (CH ) ve nitroz oksit 2 4 (N O) için bir kaynak konumundadır. Tarım toprakları ise tutulan C' un biyokütle ürünlerine ve toprak organik 2 maddesine dönüştürülmesiyle, CO açısından bir havuz durumunda bulunmaktadır. Bu çalışmada, tarım 2 topraklarından sera gazlarının salınımı ve C tutulumuyla ilgili bilimsel çalışmalar derlendi ve tarımın nasıl kendi SG yükünü azaltabileceği ile koruma tedbirleri aracılığıyla nasıl sera gazı salınımlarının azaltılabileceği üzerine bakış açısı oluşturmaya çalışıldı. Bunun yanında tarımsal uygulamaların ve sistemlerin sera gazları salınımı üzerine etkisi incelendi. Tarım alanlarının CO , N O ve CH salınımlarının azaltılması yönüyle potansiyelleri yeterince iyi 2 2 4 tanımlanamamıştır. Ayrıca, öne çıkarılması gereken birçok eksiklikler de bulunmaktadır. Bunlar arasında küresel iklimin gelecekte nasıl değişeceğine dair belirsizlikler, toprak kullanımı ve bitki örtüsü, kurak iklimlerde ve düşük kaliteli topraklarda yetişen tek ve çok yıllık bitkilerin verim düşüklükleri ile kimyasal gübre etkinliği sayılabilir. Bütün bunlara ek olarak, tarımın atmosfer üzerine olan net yararlarını saptayabilmek için, N2O ve CH4 gazlarının dengesi ile yaklaşık C stoğunu tahminleme metotlarının geliştirilmesi gereklidir.The increase of greenhouse gases (GHG) in the atmosphere and the resulting climatic change will have important st effects in the 21 century. Agricultural activity is a source for three primary GHG: carbon dioxide (CO ), methane 2 (CH ) and nitrous oxide (N O). Agricultural soils can also be a sink for CO through C sequestration into biomass 4 2 2 products and soil organic matter. In this paper; it was summarized the literature on GHG emissions and C sequestration, provided a perspective on how agriculture can reduce its GHG burden and how it can help to mitigate GHG emissions through conservation measures. Impacts of agricultural practices and systems on GHG emission were reviewed. The potential of agricultural lands for CO , N O and CH mitigation is not well recognized. Besides, there are a 2 2 4 number of shortcomings that need to be emphasized. These include the uncertainties related to future shifts in global climate, land-use and plant cover, the poor yields of trees and crops on low fertile soils and under arid climate conditions, mineral fertilizers efficiency. In addition, more efforts are needed to improve methods for estimating C stocks and gas balances such as nitrous oxide (N O) and methane (CH ) to determine net benefits of 2 4 agriculture on the atmosphere

Lymphoid papillary hyperplasia of palatine tonsils: a rare pediatric case from Turkey

Lymphoid papillary hyperplasia (LPH) is a rare abnormality of the tonsils with a tendency to affect young Asian females. We report a case of this rare condition in a 13-year-old girl. To our best knowledge, this case is the only pediatric Turkish case of LPH reported in the literature. The significance of recognizing this abnormality lies in its clinical appearance, given the fact that despite the clinical characteristics suggesting a diagnosis of epithelial papilloma or evenmalignancy, this process is benign, non-neoplastic, can readily be differentiated from other neoplastic lesions by histologic examination, and can easily be cured by tonsillectomy. (C) 2015 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved

Muslihiddin Mustafa B. Şaban Sürûrî’nin Şerhu’l-Misbah adlı eserinin edisyon kritiği

06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır.Bu çalışma, XVI. yüzyıl Osmanlı edip, şair, müfessir ve dilcilerinden biri olan Muslihiddin Mustafa b. Şaban Sürûrî'nin, meşhur Arap dilcilerinden Mutarrizî'nin, muhtasar gramer kitabı olan el-Misbâh'ın üzerine yazmış olduğu Şerhu'l-Misbâh adlı eserini incelemeyi hedeflemektedir.Mutarrizî'nin el-Misbâh adlı eserinin üzerine pek çok çalışma yapılmıştır. Bunlardan biri de üzerinde çalıştığımız Şerhu'l-Misbâh'tır.Tez, Türkçe olarak yazılmış olup giriş ve onu takip eden üç bölüm, sonuç bölümü ve eserin edisyon kritiğinin yapıldığı son bölümden oluşmaktadır.Çalışmanın birinci bölümünde, Mutarrizî'nin hayatı, eserleri ve el-Misbâh adlı eseri incelenmiştir.İkinci bölümde, Sürûrî'nin hayatı ve eserleri incelenmiştir.Üçüncü bölümde ise, Osmanlı'da şerh geleneği, Sürûrî'nin şerh metodu ve Şerhu'l-Misbâh adlı eseri incelenmiştir.Sonuç kısmında ise eser hakkında değerlendirmelerde bulunulmuştur.Son olarak Şerhu'l-Misbâh'ın edisyon kritiği bölümüne geçilmiş ve tahkiki yapılmıştır.This study aims to analyze Muslihiddin Mustafa b. Şabân Sürûrî?s, a writer, poet, annotator and linguist in the XVI. century Ottoman Empire, book `Sharh al-Misbâh? which is written about the grammar book, al-Misbâh, of Mutarrizî, a well known Arabic linguist.There are many studies on al-Misbâh. Sharh al-Misbâh, which is subject of this thesis, is one of the most notable paraphrases of al-Misbâh.The thesis is presented in Turkish. It consists of five sections: An introduction, following three sections, conclusion and critical edition.In the first section, I document biography and writings of Mutarrizî and analyze al-Misbâh.In the second section, I document biography and writings of Sürûrî.In section three, I document and analyze the tradition of paraphrase in Ottoman Empire, paraphrase methodology of Sürûrî and his writing, Sharh al-Misbâh.Following section includes concluding remarks on Sharh al-Misbâh.In the last section, I present critical edition of Sharh al-Misbâh

An analysis on the notation fiqh in the first century of Hijrah and Fuat Sezgin’s findings

İslam hukuk literatürüne dair günümüze ulaşan eserler, müstakil mezheplerin kuruluş dönemine denk gelen hicri II. asrın ortalarından itibaren görülmeye başlanmıştır. Hicri I. asırda telif edildiği bilinen ve sonraki döneme kaynaklık ettiği düşünülen eserler ise oldukça sınırlıdır. Bu dönemde telifatın az olmasının önemli sebepleri arasında, ilmi faaliyetlerin ve eğitim-öğretimin daha ziyade şifahî gelenek yoluyla mümkün olabileceğine ve bu dönemde kitap telif etmenin bazı sakıncalarının bulunduğuna dair kanaatlerin bulunmasıdır. Tabi bu durumun sosyal ve ekonomik sebepleri de yok değildir. Ayrıca bu dönemde yaşayan bazı müelliflerin kitap yazımı hakkındaki kişisel kanaatleri de telif faaliyetlerinin kemiyetinde etkili olmuştur. Bu çalışmada fıkıh ekollerinin kuruluş aşaması olan H II. asra ait bilinen derlemelerin öncesindeki mevcut fıkıh literatürüne genel bir bakış hedeflenmiş ve bu döneme ait yazınsal faaliyetler hakkındaki Fuat Sezgin’in tespitleri incelenmiştir.The works belonging to Islamic law literature that have made it to our day are the ones that have started to emerge from the middle of the second century after Hijrah. The number of works that are known to have been authored in the first century after Hijrah and believed to have served as a source for the coming periods is very limited. Among the reasons for the low number of authored works in this period are certain opinions maintaining that scholarly activities and education were only possible when conducted in person, as was the tradition, and that authoring works in this period had its own complications. Of course, it wouldn’t be an extrapolation to say that there weren’t any social or economic reasons for this. In addition, certain personal opinions belonging to some authors who lived in this period regarding the writing of such works have had an effect on the quantity of written works. This study aims to present an overview of the existing fiqh literature predating known compilations done in the second century after hijrah, which is known as the founding stage of the schools of fiqh, and examine Fuat Sezgin’s findings on textual activities in this period