On Behalf of Children? The Plural Voting System in Belgium – from 1893 to 1919

No abstract. (This article did not undergo peer-review.

Agroecological practices supporting food production and reducing food insecurity in developing countries: A study on scientific literature in 17 countries

This report represents the initial effort to structure existing knowledge about agroecology as farming and food system in support of the EC Knowledge Centre on Food and Nutrition Security (https://ec.europa.eu/knowledge4policy/global-food-nutrition-security_en). Scientific literature has been screened on a selection of developing countries in which food and nutrition security and sustainable agriculture represent a focal sector for EU intervention (Benin, Burkina Faso, Cuba, Ethiopia, Ghana, Guatemala, Kenya, Lao PDR, Madagascar, Malawi, Mali, Nicaragua, Niger, Senegal, Tanzania, Togo, Zimbabwe). In total, 172 documents hae been synthesised, a country brief has been prepared for each investigated country, and some general conclusions have been drawn. Overall, the majority of analysed publications focuses on small scale, extensive farming systems that produce food at subsistence levels and for sale on local markets. This includes smallholder farming producing staple crops (millet, sorghum, yam, etc.) or vegetable gardening for local markets. The agroecological practices that are mostly studied are: agroforestry, intercropping (or mixed cropping), introduction of legumes in rotations, soil and water conservation practices (mulching, return of crop residues, zaï holes etc.), use of animal manure, biocontrol methods to mitigate chemical pesticide use. At least 50% of the analysed papers report a positive contribution of agroecological practices to food security, mostly due to improved yields and/or a better economic situation of producers. The improvement of soil quality is key to improve yields and consequently income and food security; this can be achieved using various practices including the use of residue mulch from tree leaves in agroforestry, as well as crop mixtures or intercropping and longer more diversified crop rotations. Moreover, higher on-farm crop species diversity often results in more diversified diets. Diversified crop systems, including the introduction of agroforestry, improves household nutritional status and has positive links to better health conditions. On the other hand, the lack of access to inputs is an important limitation to the improvement of soil fertility (manure, mineral fertilizer, leaf litter, etc.), which remains a major hindrance for food security. The agroecological cultivation of cash crops, post-harvest practices and crop-livestock integration were overall lacking in the scientific analyses, as well as the assessments of fully agroecological systems compared to individual agroecological practices or groups of practices. The report identifies three factors required for the substantial development of agroecology at the farm level: more financial support from the government, greater scientific knowledge on novel agroecological practices, and a higher market value for agroecological products.JRC.D.5-Food Securit

Les abuseurs sexuels: quel(s) traitement(s) ?

International audienc

La démarche scientifique : une construction active de ses savoirs ?

Professorat des lycées et collègesDes observations dans nos classes ont montré une attitude passive des élèves en classe, une absence de questionnement et d’esprit critique face aux différentes situations auxquelles ils étaient confrontés. Notre problématique s’imposa d’elle même : Comment la démarche scientifique peut-elle permettre à l’élève de construire ses savoirs, d’être acteur dans cette construction ? Nous avons donc recherché l’origine de ces comportements et tenté d’y remédier en mettant en place des actions au collège et au lycée. Nous avons confronté nos élèves à des situations problèmes qu’ils ont résolu de manière active au travers d’une démarche expérimentale. Au cours de ces actions nous avons pu évaluer, l’acquisition des savoirs, l’évolution favorable du comportement des élèves mais aussi les difficultés de mise en place d’une telle démarche face aux réalités de la classe : hétérogénéité, utilisation de multiples compétences lors des investigations

Les abuseurs sexuels: quel(s) traitement(s) ?

International audienc

Les larmes et clameurs des chrestiens, françois de nation, captifs en la ville d'Alger en Barbarie . Adressées à la Reyne régente, mère de Louis XIIII. Roy de France & de Navarre. Par le R. P. Lucien Héraut,...

Appartient à l’ensemble documentaire : LangRous

Diagnostic des modèles hydrologiques : des données aux résultats

Ce rapport synthétise les diagnostics portés sur les modélisations hydrologiques de surface et souterraines.Le cadre d’analyse a été unifié pour une comparaison objective entre les différents modèles, lorsque plusieurssont disponibles en un point.Le diagnostic, tel qu’il est entendu dans le projet, n’a pas pour objectif de mettre en compétition les modèleshydrologiques mais bien d’aider, autant que possible, à faire un choix éclairé sur le groupement de modèlesà privilégier pour caractériser le devenir des caractéristiques hydrologiques d’un cours d’eau sous un climatmodifié.Les sorties des modèles alimentés par la réanalyse SAFRAN (VIDAL et al., 2010) ont été confrontées auxdonnées de référence sur un ensemble de points d’évaluation pré-établi (SAUQUET et al., 2022a). Ces diagnosticsreposent sur une sélection de critères numériques qui permettent d’évaluer la capacité des modèlesà reconstituer les différentes phases des régimes hydrologiques et à fournir des débits fiables en extrapolationspatiale (en dehors des points d’évaluation). Le processus de sélection des critères est détaillé ici.Des fiches de synthèse ont été établies aux points d’évaluation (uniquement pour les débits) et à l’échellerégionale (pour les débits et les hauteurs piézométriques) et seront téléchargeables à terme sur le portailDRIAS les futurs de l’eau (https ://www.drias-eau.fr) qui hébergera les projections hydrologiques. Les supportssous forme de carte permettent d’identifier les secteurs et les types de cours d’eau où les modèles semblentmoins performants. Le rapport contient, dans ses annexes, les liens vers les outils de traitement des donnéespour le diagnostic, une liste étendue de critères numériques et la description des modèles hydrologiquesdisponibles à terme sur le portail DRIAS les futurs de l’eau

Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l’enseignement agricole français

The Ministry of Agriculture in France has recently decided to renovate its technical education diplomas with a so-called "capacity" entry and the implementation of a type of certification assessment involving an interview based on real-life professional situations. How can an interview be designed to serve the certification of skills in vocational training? On which theoretical and technical corpus should it be based ? Being in charge of councelling teachers across this renovation in agricultural education, we have tried to answer these questions by developing an interview approach, which mobilizes both explicitation as defined by Vermersch and the contributions of professional didactics. We then experimented this interview with future agricultural workers in training in order to test its relevance and feasibility. We thus propose in the end an approach composed of two distinct phases during which the type of questions, the language rules, the posture and the intentions of the assessor vary

Light quality (red:far-red ratio): does it affect photosynthetic activity, net CO2 assimilation, and morphology of young white clover leaves?

International audienceWe assessed the effects of red:far-red (R:FR) ratio on net CO2 assimilation, photosynthetic activity, and morphology of young white clover leaves developed under a simulated canopy light environment. Isolated cuttings of Trifolium repens L. were grown in controlled conditions under two irradiances in combination with two R:FR ratios. We used far-red light emitting diodes to reduce the R:FR ratio on leaves that were successively developing on the main stolon and were subject to strong competition for light within a sward. A leaf that developed under a low R:FR ratio had a lower chlorophyll content than the controls. However, this change had no consequences on the net CO2 assimilation rate and on the biomass allocated to shoots. The low R:FR ratio modified the leaf morphology by increasing the leaf area. A leaf that developed in lower irradiance had a lower net CO2 assimilation rate and a greater leaf area and petiole length than leaves that developed in higher irradiance. Therefore, irradiance was the main factor limiting the leaf CO2 assimilation under a canopy. Capture of light by clover leaves was improved by FR light only via modifications of leaf morphology, because there were no significant effects of FR light on photosynthesis.Nous avons étudié les effets de modifications du rapport des radiations rouge clair et rouge sombre (RC:RS) sur l'assimilation nette de CO2, l'activité photosynthétique et la morphologie de jeunes feuilles de trèfle blanc dans des conditions simulant l'environnement lumineux d'un couvert. Nous avons appliqué deux niveaux d'éclairement en combinaison avec deux rapports RC:RS sur des boutures isolées de Trifolium repens L. Des diodes monochromatiques RS ont permis de réduire le rapport RC:RS sur des feuilles se développant successivement sur le stolon. Une feuille développée sous un faible rapport RC:RS se caractérise par une plus faible teneur en chlorophylles que le traitement témoin. Cette modification est sans conséquence sur l'assimilation nette de CO2 par unité de surface et sur l'accumulation de biomasse dans les parties aériennes. La réponse des feuilles à un faible rapport RC:RS est essentiellement morphologique par l'augmentation de la surface foliaire. Un faible éclairement réduit l'assimilation nette de CO2. Cette diminution pourrait être partiellement compensée par une augmentation de la surface foliaire et de la longueur des pétioles. L'éclairement est le principal facteur limitant la fixation du carbone dans un couvert. La capture de la lumière par les feuilles de trèfle est améliorée par un faible rapport RC:RS via des modifications morphologiques, puisqu'il n'y a pas d'effets significatifs des éclairements RS sur la photosynthèse