Ansiedad Social y Sesgo de Interpretación de Expresiones Faciales

La ansiedad social se define como un miedo persistente y excesivo a ser evaluado negativamente por otras personas, y la consiguiente evitación de las situaciones que implican ser objeto de observación y examen público. En el presente estudio investigamos si la ansiedad social (a) conlleva una facilitación en el reconocimiento de las expresiones faciales negativas desde niveles de baja intensidad, (b) si facilita la detección de expresiones en los ojos no congruentes con una sonrisa en la boca, (c) los umbrales en la percepción de desconfianza para las distintas expresiones, y (d) los patrones de atención selectiva (dónde, cuándo, y cuánto se mira) a las caras cuando se hacen juicios de confianza sobre otras personas. Llevamos a cabo seis experimentos en los que empleamos como estímulos caras con expresiones emocionales en movimiento, lo cual constituye una novedad significativa respecto a las habituales fotografías. Cada experimento fue precedido de una fase previa de selección de los sujetos participantes mediante instrumentos de autoinforme para medir la ansiedad social. En las tareas experimentales los sujetos categorizaban las expresiones o juzgaban en qué medida las personas parecían confiables. En dos experimentos se registraron los movimientos oculares sobre las distintas regiones de las caras durante las tareas. Los resultados indicaron que las personas con elevada ansiedad social se distinguen por una elevada sensibilidad en la percepción de enfado y asco desde niveles bajos de intensidad expresiva, así como por un incremento exagerado de la desconfianza hacia caras con estas expresiones y hacia las caras con una sonrisa en la boca pero ojos no alegres (neutros, miedo, etc.). Además, esta tendencia de las personas con ansiedad social a desconfiar de quienes muestran una sonrisa ambigua (no congruente con la expresión de los ojos) está asociada a un patrón oculomotor específico: miran selectivamente, de modo temprano y más tiempo a la región de los ojos, lo cual les facilita la detección de incongruencias expresivas. En cambio, las personas con ansiedad social baja miran selectivamente a la boca sonriente. Concluimos que la ansiedad social se caracteriza cognitivamente por un sesgo interpretativo (percepción de desconfianza) ligado a un sesgo atencional (mirada selectiva). Estos sesgos son, en realidad, adaptativos en cuanto facilitan la detección de sonrisas falsas que podrían indicar una evaluación negativa (burla, arrogancia, etc.) y de expresiones de enfado y asco (hostilidad, desprecio, etc.). Este beneficio ocurre sin aparente coste, dado que los juicios de confianza hacia las caras con sonrisa genuina (congruente con ojos alegres) no se ven afectados y tampoco el correcto reconocimiento de otras expresiones (sorpresa, miedo o tristeza)

Psychosocial Impact of the COVID-19 Pandemic on Healthcare Professionals in Spain

In December 2019, a new virus called SARS-CoV-2 appeared, and the disease it produced was named COVID-19. After the pandemic situation was declared by the World Health Organization in March 2020, an increasing worsening of the mental health of the population, especially healthcare professionals, became apparent. To determine the psychosocial impact of the pandemic on healthcare professionals in Spain, a longitudinal study was conducted at two time points separated by 5 weeks (n time 1 = 169; n time 2 = 65). Participants completed an online questionnaire assessing depression, anxiety, and stress (Depression Anxiety Stress Scale, DASS-21), burnout (Maslach Burnout Inventory—MBI), resilience (Brief Resilience Scale—BRS), and health-related quality of life (SF-36 Health Questionnaire). The results showed high levels of depression, anxiety, stress, and burnout, as well as moderate levels of resilience and low levels of quality of life at the first assessment. Resilience was negatively related to negative experiences, and positively related to the quality of life, also at the first assessment. Overall, there was an improvement in the mental health of healthcare professionals when comparing the two assessments. In this improvement, having COVID-19 in the first assessment had a positive effect on perceived mental health in the second assessment

Comparative analysis of responses to COVID-19 in UNESCO Landscapes and World Heritage Sites from Southern Europe and America

Purpose Due to the global COVID-19 pandemic, UNESCO Landscapes and World Heritage sites have faced unstable situations. Both at the sites themselves and in the research centres, universities and even the homes of the people involved, they have acted and responded to the best of their ability. In this context, the aim of the comparative analysis of different cases carried out here is to understand the main effects of the pandemic in the short term. On the one hand, the purpose is to determine what the general response trends have been and, on the other, to measure the resilience capacity in each case. Design/methodology/approach Up to eight cases studies representing different and diverse kinds of Heritage and Protected Natural sites from Southern Europe and America are compared. Findings In a context of uncertainty, new responses, unique opportunities and hitherto unseen weaknesses have arisen in research and management of natural and cultural heritage. In general terms, the dialogue between officials, technicians and researchers that have put together this article underlines the need to work towards a governance model that engages everyone in dialogue. Discrepancies between overlapping strategies and plans, which is the main conflict detected, should be avoided while a decentralisation of policies could be more operational. In this sense, situated knowledge may be of help in configuring practical management tools. Originality/value This paper compares and contrasts for first time the effects of the pandemic in Europe and Latin America. This exercise has provided a valuable diagnostic for present and future heritage management

I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X Jornades d’Educació Emocional. Psicologia positiva i benestar

La celebración de las X Jornadas de Educación Emocional de la UB (Universidad de Barcelona) ha sido una buena ocasión para iniciar un Congreso con el objetivo de profundizar y difundir los conocimientos sobre la finalidad de la educación emocional, que es contribuir al bienestar personal y social. El I Congreso Internacional de Educación Emocional. Psicología Positiva y Bienestar ha sido el resultado de un trabajo continuado por parte del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y del Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica (GROP), ambos de la UB. La finalidad de la educación emocional es el bienestar. Hay diversos tipos de bienestar (material, físico, social, profesional, emocional, subjetivo), uno de ellos es precisamente el bienestar emocional, que tiene mucha relación con la experiencia de emociones positivas. La educación emocional es anterior al surgimiento de la psicología positiva, pero desde un marco integrador, ha ido incorporando sus aportaciones sobre el bienestar. El documento que se presenta es la compilación de comunicaciones y posters presentados en el Congreso. Una suma de trabajos científicos y de buenas prácticas que nos hacen pensar en el alto desarrollo de la Educación Emocional en nuestra sociedad. Sería falso decir que este escrito recoge la riqueza de las aportaciones que se generaron en el Congreso. Es difícil poder agrupar la generosidad de reflexiones de más de 300 personas que asistieron al congreso, los contenidos de las diferentes ponencias, talleres, mesa redonda, coloquios, etc. La riqueza de un Congreso Científico reside en todas y cada una de las aportaciones y vivencias de todos los asistentes..

Visor de escenarios de cambio climático de adapteCCa: consulta interactiva y acceso a escenarios-PNACC 2017

Ponencia presentada en: XI Congreso de la Asociación Española de Climatología celebrado en Cartagena entre el 17 y el 19 de octubre de 2018.[ES]Las proyecciones regionales de cambio climático son una información básica para realizar estudios de impacto y adaptación en distintos sectores socio-económicos. La recopilación y producción de estas proyecciones a nivel nacional es una tarea básica del Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático (PNACC), a través de Escenarios-PNACC. La primera versión (2012) se basó en la información del IPCCAR4 y en dos acciones estratégicas nacionales (ESCENA y ESTCENA). Recientemente, se ha llevado a cabo una actualización de estos escenarios regionales a partir de IPCC-AR5 y de los proyectos CORDEX y VALUE (con la participación de AEMET y CSIC-UC), que proporciona series diarias en rejilla y puntuales de distintas variables e índices para múltiples escenarios y modelos. En este trabajo se presenta la actualización Escenarios-PNACC 2017, así como el visor de escenarios de cambio climático desarrollado en el marco de la plataforma AdapteCCa para facilitar a los usuarios el análisis interactivo y el acceso a esta información (http://escenarios.adaptecca.es).[EN]Regional projections of climate change are key information to carry out impact and adaptation studies in different socio-economic sectors. The compilation and production of these projections at the national level is a basic task of the National Plan of Adaptation to Climate Change (PNACC), through Escenarios-PNACC. The first version (2012) was based on IPCC-AR3 information and two national strategic actions (ESCENA and ESTCENA). Recently, an update of these regional scenarios has been carried out from IPCC-AR5 and from the CORDEX and VALUE projects (with the participation of AEMET and CSIC-UC), providing daily gridded and point series of different variables and indices for multiple scenarios and models. This paper describes the update Escenarios-PNACC 2017, as well as the "viewer of climate change scenarios" developed within the framework of the AdapteCCa platform to provide users with interactive analysis and access to this information (http://escenarios.adaptecca.es)

Imago. Sensory diversity project

Imago. Proyecto de diversidad sensorial se ha centrado en el estudio y la accesibilidad de las imágenes artísticas desde la perspectiva y experiencia de personas con diversidad sensorial. Nuestro punto de partida quedaba así fijado por la idea de que las personas con diversidad sensorial nos ofrecen una apertura para el estudio ampliado de las imágenes en función de la facultad de imaginar. Se trataba, pues, de elaborar un material audiovisual adecuado que prestase atención a la amplitud sensorial, esto es, sinestésica, de la imagen. Con tal planteamiento, este proyecto se proponía desarrollar tanto una dimensión teórica como una práctica para el estudio de las imágenes. De una parte se trataba de trabajar a partir de autores (artistas y teóricos) de distintas épocas que permitieran un acercamiento a la concepción ampliada de las imágenes desde perspectivas integradoras. De otra, se trataba de realizar una serie de videos en colaboración con personas con diversidad sensorial que nos permitieran un estudio crítico de las posibilidades de este formato en Internet.Depto. de Historia del ArteFac. de Geografía e HistoriaFALSEsubmitte

The landscape of expression and alternative splicing variation across human traits

Understanding the consequences of individual transcriptome variation is fundamental to deciphering human biology and disease. We implement a statistical framework to quantify the contributions of 21 individual traits as drivers of gene expression and alternative splicing variation across 46 human tissues and 781 individuals from the Genotype-Tissue Expression project. We demonstrate that ancestry, sex, age, and BMI make additive and tissue-specific contributions to expression variability, whereas interactions are rare. Variation in splicing is dominated by ancestry and is under genetic control in most tissues, with ribosomal proteins showing a strong enrichment of tissue-shared splicing events. Our analyses reveal a systemic contribution of types 1 and 2 diabetes to tissue transcriptome variation with the strongest signal in the nerve, where histopathology image analysis identifies novel genes related to diabetic neuropathy. Our multi-tissue and multi-trait approach provides an extensive characterization of the main drivers of human transcriptome variation in health and disease.This study was funded by the HumTranscriptom project with reference PID2019-107937GA-I00. R.G.-P. was supported by a Juan de la Cierva fellowship (FJC2020-044119-I) funded by MCIN/AEI/10.13039/501100011033 and ‘‘European Union NextGenerationEU/PRTR.’’ J.M.R. was supported by a predoctoral fellowship from ‘‘la Caixa’’ Foundation (ID 100010434) with code LCF/BQ/DR22/11950022. A.R.-C. was supported by a Formación Personal Investigador (FPI) fellowship (PRE2019-090193) funded by MCIN/AEI. R.C.-G. was supported by an FPI fellowship (PRE2020-092510) funded by MCIN/AEI. M.M. was supported by a Ramon y Cajal fellowship (RYC-2017-22249).Peer ReviewedPostprint (published version