54 research outputs found
Controversies in Religion Education : A qualitative study of teachersâ understanding and handling of controversial issues in the classroom.
Denna uppsats syftar till att undersöka vilka frÄgor lÀrare upplever som kontroversiella, nÀr frÄgor blir kontroversiella enligt lÀrare och med vilka strategier lÀrare hanterar undervisningen om kontroversiella frÄgor. Empirin analyseras utifrÄn den tidigare forskningens tre centrala kriterier för att förstÄ nÀr en frÄga blir kontroversiell: det beteendemÀssiga kriteriet, politiska kriteriet och epistemiska kriteriet. Det epistemiska kriteriet modifieras i ljuset av tidigare forskares kritik för att göras mer anvÀndbart. I analysen föreslÄr jag ett nytt socialt kriterium för att förstÄ nÀr en frÄga blir kontroversiell.  Resultatet pekar dÀrmed pÄ att tidigare forskares förstÄelse av kontroversiella frÄgor behöver revideras. Det empiriska materialet bestÄr av tre kvalitativa intervjuer med lÀrare som har erfarenhet av att undervisa om kontroversiella frÄgor
Controversies in Religion Education : A qualitative study of teachersâ understanding and handling of controversial issues in the classroom.
Denna uppsats syftar till att undersöka vilka frÄgor lÀrare upplever som kontroversiella, nÀr frÄgor blir kontroversiella enligt lÀrare och med vilka strategier lÀrare hanterar undervisningen om kontroversiella frÄgor. Empirin analyseras utifrÄn den tidigare forskningens tre centrala kriterier för att förstÄ nÀr en frÄga blir kontroversiell: det beteendemÀssiga kriteriet, politiska kriteriet och epistemiska kriteriet. Det epistemiska kriteriet modifieras i ljuset av tidigare forskares kritik för att göras mer anvÀndbart. I analysen föreslÄr jag ett nytt socialt kriterium för att förstÄ nÀr en frÄga blir kontroversiell.  Resultatet pekar dÀrmed pÄ att tidigare forskares förstÄelse av kontroversiella frÄgor behöver revideras. Det empiriska materialet bestÄr av tre kvalitativa intervjuer med lÀrare som har erfarenhet av att undervisa om kontroversiella frÄgor
SENCOÂŽs role in student health teams
Syftet med arbetet Àr att bidra med kunskap om specialpedagogers upplevelse av sin roll i elevhÀlsoteamet och dess uppdrag. Studien vilar pÄ en kvalitativ ansats dÀr empirin samlats in med hjÀlp av en intervjuguide för att göra semistrukturerade intervjuer.Sju olika specialpedagoger med olika utbildningar i bakgrunden och en gemensam specialpedagogutbildning ingÄr i studien. Fyra specialpedagoger frÄn grundskolan och tre frÄn gymnasieskolan. Respondenterna Àr verksamma i olika kommuner i SkÄne och arbetar bÄde i kommunala och fristÄende skolor.Resultatet av studien visar olika inriktningar. Specialpedagogernas helhetsperspektiv ser olika ut dÄ nÄgra skiljer pÄ sin roll i elevhÀlsoteamet frÄn sin roll som specialpedagog. I elevhÀlsoteamet arbetar de ofta mer hÀlsofrÀmjande och förebyggande och övrig tid mest ÄtgÀrdande. Andras helhetsperspektiv Àr att elevhÀlsoteamets hÀlsofrÀmjande och förebyggande arbete Àr levande hela tiden under arbetet och det som diskuteras pÄ mötena Àr det som lever vidare i arbetet under veckan, mÄnaden eller lÀsÄret beroende pÄ vad som diskuterats och beslutats. NÄgot som inte alls kommer fram i samtalen med respondenterna Àr att de ska hÄlla sig uppdaterade med den senaste forskningen inom specialpedagogik Detta stÄr i examensförordningen (SFS 2017:1111). VÄr studies syfte har varit att öka kunskapen kring vÄra valda specialpedagogers upplevelse av sin roll i elevhÀlsoteamet och samverkan med de övriga professionerna i elevhÀlsoteamet utifrÄn ett förebyggande och hÀlsofrÀmjande arbete. Studiens resultat visar att organisatoriska förutsÀttningar begrÀnsar möjligheten till kommunikation och samverkan mellan elevhÀlsoteamets professioner. Organisatoriska förutsÀttningar kring tid, mötesformer och samsyn behöver utvecklas. Studien visar komplexiteten i skolors organisation samt hur det pÄverkar möjligheterna till kommunikation och samverkan. Trots att studien inte ger ett generaliserbart resultat sÄ bidrar den till inblick i nÄgra specialpedagogers upplevelser av sitt arbete i elevhÀlsoteam. Hos alla vÄra respondenter finns en stor vilja att arbeta förebyggande och hÀlsofrÀmjande, vilket vi ser som en stor fördel i utvecklingsarbetet framÄt
âItâs like being in a no manâs landâ Experiences of sexual pain from partnerâs perspective
The talk of pupils in religious education
Syftet med denna kunskapsoÌversikt aÌr att sammanstaÌlla vad forskningen saÌger om hur elever talar om religion samt hur talet paÌverkar undervisningen. VaÌr empiri bestaÌr av vetenskapliga artiklar och myndighetsdokument primaÌrt mellan aÌren 2011 till 2019 med fokus paÌ en svensk och norsk kontext. Materialet analyseras och diskuteras i foÌrhaÌllande till den svenska skolan och laÌrarpraktiken. Resultatet visar bland annat att talet paÌverkas av en sekulaÌr norm, av huruvida klassrummet upplevs som tryggt samt att konflikter laÌtt uppstaÌr i friktionen daÌ olika religioÌsa vaÌrderingar yttras
Pregnant Women on Thyroxine Substitution Are Often Dysregulated in Early Pregnancy.
Background: Thyroid hormones are important for normal fetal development. Maternal hypothyroidism during early pregnancy is associated with impaired neuropsychological development of children and other adverse outcomes. The primary aim of this prospective study was to determine whether thyroxine-treated pregnant women with hypothyroidism are adequately thyroxine substituted in early pregnancy. A secondary aim was to determine if fetal loss differed between females with thyrotropin (TSH) values within and outside the reference range at their first TSH test, scheduled for 1-2 weeks after verification of pregnancy. Methods: This was a prospective open-labeled study. During the years 1997-2002, 119 consecutive pregnancies in 101 females with thyroid diseases were followed at the Department of Endocrinology, Malmö University Hospital. At the first visit, 63 patients, median age 30 years (range 17-45 years), were on thyroxine substitution therapy for hypothyroidism. In these patients 83% were in their first trimester at the time of the initial test. Results: Of the 63 patients on thyroxine substitution for hypothyroidism 32 (51%; Group A) patients had serum TSH values within the reference range at their initial test and 31 (49%; Group B) had serum TSH values outside the reference range. Twelve (19%) had TSH values of 4.0 mIU/l. The fetal loss was 2 of 32 (6%) in Group A compared to 9 of 31 (29%) in Group B (p < 0.05). Conclusions: In 49% of pregnant women on thyroxine substitution, serum TSH values were outside the reference range when first tested, generally in the first trimester. Fetal loss was significantly greater in pregnant women with abnormal TSH values compared to those with normal TSH values. Thyroid function in pregnant women on thyroxine substitution should be monitored early in pregnancy and carefully followed during pregnancy. The thyroxine dose should be increased as needed early in pregnancy to avoid hypothyroidism
Acupuncture relieves pelvic and low-back pain in late pregnancy
Background The study was designed to evaluate the analgesic effect and possible adverse effects of acupuncture for pelvic and low-back pain during the last trimester of pregnancy. Methods Following individual informed consent, 72 pregnant women reporting pelvic or low-back pain were randomized during pregnancy weeks 24-37 to an acupuncture group (n = 37) or to a control group (n = 35) at three maternity wards in southern Sweden. Traditional acupuncture points and local tender points (TP) were chosen according to individual pain patterns and stimulated once or twice a week until delivery or complete recovery in acupuncture patients. Control patients were given no sham stimulation. Throughout the study period each patient made weekly visual analog scale (VAS) evaluations of maximal and minimal pain intensity as well as three-point assessments of pain intensity during various activities. Results During the study period, VAS scorings of pain intensity decreased over time in 60% of patients in the acupuncture group and in 14% of those in the control group (p < 0.01). At the end of the study period, 43% of the acupuncture patients were less bothered than initially by pain during activity compared with 9% of control patients (p < 0.01). No serious adverse effects of acupuncture were found in the patients, and there were no adverse effects at all in the infants. Conclusion Acupuncture relieves low-back and pelvic pain without serious adverse effects in late pregnancy
- âŠ