Razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu

Kako bi se utvrdile razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu istraţivanje je provedeno na 43 učenika četvrtih razreda dviju osnovnih škola: Osnovna škola „Mejaši“, Split (28 učenika) i Osnovna škola „Ivan Leko“Proloţac Donji (15 učenika). Cilj istraţivanja je bio utvrditi razlike u motoričkim sposobnostima učenika i učenica četvrtih razreda osnovne škole na selu i u gradu. Uzorak varijabli je sadrţavao šest testova motorike (taping rukom, poligon natraške, pretklon raznoţno, izdrţaj u visu, skok u dalj, podizanje trupa). Dobiveni rezultati pokazali su da ne postoji statistički značajna razlika meĎu učenicama na selu i u gradu, te meĎu učenicima na selu i u gradu dvaju četvrtih razreda.To determine the differences in motoric skills among the forth grade students in the country and those in the city, this research has been conducted on 43 student of two elementary schools: Mejaši, Split (28 students) and Ivan Leko Proloţac Donji (15 students). The goal of this research was to determine the differences in motorical skills between forth grade female and male students in the country and in the city. Sample of the variables contained 6 motor skills tests (hand taping, polygon backwards, bend both feet, endurance in the air , long jump, lifting of the torso ). The results showed that there is no statistical difference between female student in the country and those in the city, and between male students in the country and in the city in the fourth grad

Razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu

Kako bi se utvrdile razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu istraţivanje je provedeno na 43 učenika četvrtih razreda dviju osnovnih škola: Osnovna škola „Mejaši“, Split (28 učenika) i Osnovna škola „Ivan Leko“Proloţac Donji (15 učenika). Cilj istraţivanja je bio utvrditi razlike u motoričkim sposobnostima učenika i učenica četvrtih razreda osnovne škole na selu i u gradu. Uzorak varijabli je sadrţavao šest testova motorike (taping rukom, poligon natraške, pretklon raznoţno, izdrţaj u visu, skok u dalj, podizanje trupa). Dobiveni rezultati pokazali su da ne postoji statistički značajna razlika meĎu učenicama na selu i u gradu, te meĎu učenicima na selu i u gradu dvaju četvrtih razreda.To determine the differences in motoric skills among the forth grade students in the country and those in the city, this research has been conducted on 43 student of two elementary schools: Mejaši, Split (28 students) and Ivan Leko Proloţac Donji (15 students). The goal of this research was to determine the differences in motorical skills between forth grade female and male students in the country and in the city. Sample of the variables contained 6 motor skills tests (hand taping, polygon backwards, bend both feet, endurance in the air , long jump, lifting of the torso ). The results showed that there is no statistical difference between female student in the country and those in the city, and between male students in the country and in the city in the fourth grad

Razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu

Kako bi se utvrdile razlike u motoričkim sposobnostima učenika četvrtih razreda na selu i u gradu istraţivanje je provedeno na 43 učenika četvrtih razreda dviju osnovnih škola: Osnovna škola „Mejaši“, Split (28 učenika) i Osnovna škola „Ivan Leko“Proloţac Donji (15 učenika). Cilj istraţivanja je bio utvrditi razlike u motoričkim sposobnostima učenika i učenica četvrtih razreda osnovne škole na selu i u gradu. Uzorak varijabli je sadrţavao šest testova motorike (taping rukom, poligon natraške, pretklon raznoţno, izdrţaj u visu, skok u dalj, podizanje trupa). Dobiveni rezultati pokazali su da ne postoji statistički značajna razlika meĎu učenicama na selu i u gradu, te meĎu učenicima na selu i u gradu dvaju četvrtih razreda.To determine the differences in motoric skills among the forth grade students in the country and those in the city, this research has been conducted on 43 student of two elementary schools: Mejaši, Split (28 students) and Ivan Leko Proloţac Donji (15 students). The goal of this research was to determine the differences in motorical skills between forth grade female and male students in the country and in the city. Sample of the variables contained 6 motor skills tests (hand taping, polygon backwards, bend both feet, endurance in the air , long jump, lifting of the torso ). The results showed that there is no statistical difference between female student in the country and those in the city, and between male students in the country and in the city in the fourth grad