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    LINGUAGEM LITERÁRIA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA COMPETÊNCIA DISCURSIVA E MULTILETRAMENTOS

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    Nossa pesquisa se inscreve nos estudos bakhtinianos sobre a linguagem, na teoria sócio-histórica da aprendizagem de Vygotsky aliada à metodologia das sequências didáticas de Genebra, e na concepção de Letramentos Múltiplos de Roxane Rojo, para o ensino de Língua Portuguesa, atendendo metas dos PCN. Então, tomaremos como conteúdo alguns gêneros do narrar, e recorreremos à fruição do que trazem seus enunciados, os vínculos com seus cronotopos, sua constituição dialógica e linguístico-discursiva para multiletramentos, para o letramento crítico e para a competência discursiva

    Estruturalismo linguístico E os sentidos como são constituídos?

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    RESUMO: Este texto tem como finalidade (re)apresentar um trabalho, por nós exposto no curso de mestrado/doutorado, em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso, que consiste, em um recorte do estudo e da pesquisa para o seminário “Teorias e Concepções de Linguagem”, cujo tema da nossa palestra, - “Como o estruturalismo concebe a questão do sentido” –, constitui-se em um desafio. Para tanto, Selecionamos alguns conceitos basilares da linguística do século XX, de entendimento saussuriano e importantes aspectos dessa teoria para analisar e buscar interpretar, concretamente, a avaliação de diacronia e sincronia, de signo, significante e significado; da arbitrariedade do signo e da linearidade do significante; do eixo sintagmático e do eixo associativo ou paradigmático à luz das apreciações propostas por Saussure. E, finalmente, Esperamos com isso, constituirmos em mais uma voz a contribuir para a releitura, explanação e aferição de como isso pode ser observado e relacionado ao conceito da língua sob à ótica estruturalista, fortalecendo assim, a possibilidade da leitura linear com possibilidade de produção de sentido. ABSTRACT: The purpose of this text is to (re)present a work presented by us in the Masters/PhD course in Estudos de Linguagens (Language Studies) of Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), which consists, in a snippet of the study and research for the seminar "Teorias e Concepções de Linguagem", of which the theme of our lecture, -"Como o estruturalismo concebe a questão do sentido"-, is a challenge. To do so, we select some basic concepts of 20th century linguistics, of Saussurian understanding and important aspects of this theory to analyze and seek to interpret, concretely, the evaluation of diachrony and synchrony, of sign, signifier and meaning; of arbitrariness of the sign and the linearity of the signifier; off the syntagmatic axis and of the associative or paradigmatic axis in the light of the evaluations proposed by Saussure. And, finally, we hope to be one more voice to contribute to the re-reading, explanation and assessment of how this can be observed and related to the concept of the language under the structuralist view, thus strengthening the possibility of linear reading with possibility of production of meaning.

    Diacronia e sincronia: questões estruturais e de sentido na Libras

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    RESUMO: Este artigo tem como finalidade, apresentar uma análise da Língua brasileira de sinais, pelo viés estruturalista saussuriano. Este é o recorte do nosso estudo e pesquisa para o seminário Teorias e Concepções de Linguagem em que o tema da nossa palestra foi “Como o estruturalismo concebe a questão do sentido” por nós apresentado no curso de doutorado em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso. Selecionamos importantes elementos da Libras para analisar, à luz dos conceitos de diacronia e sincronia, propostas por Saussure e ainda, visualizar concretamente através da Libras a conceituação de eixo sintagmático e eixo associativo ou paradigmático. Esperamos com isso/esta análise, contribuir para a categorização gramatical da Libras, fortalecendo assim, sua concepção como língua e estrutura, bem como orientar os usuários dessa língua para uma leitura linear com possibilidades de produção de sentido. Como resultado desse trabalho, apontamos a percepção de similaridade e verossimilhança dos fenômenos e elementos das demais línguas em relação a Libras. Julgamos que tal fato atribui ao mesmo tempo o caráter de sistema linguístico.DIACRONY AND SYNCHRONY: STRUCTURAL AND MEANING ISSUES IN LIBRAS ABSTRACT: this article aims to present an analysis of the Brazilian Sign Language (Libras), by the saussurian structuralist bias. This is the snippet of our study and research for the seminar theories and conceptions of language in which the theme of our talk was "How structuralism conceives the issue of meaning" presented by us in the PhD course in Estudos de Linguagens (Language Studies) of the Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). We select important elements of Libras to analyze in light of the concepts of diachrony and synchrony proposed by Saussure and also, to visualize concretely through Libras the concept of syntagmatic axis and associative or paradigmatic axis. We hope, therefore, to contribute to the grammatical categorization of Libras, thus strengthening its conception as language and structure, as well as to guide the users of this language a linear reading with the possibility of production of meaning. As a result of this work, we point out the perception of similarity and verisimilitude of the phenomena and elements of the other languages in relation to Libras. We believe that this attributes, at the same time, the character of the linguistic system. 

    Coletânea das experiências de inovação na graduação da Unesp

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    Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2009

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