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    EFEITO DA SILVICULTURA PÓS-COLHEITA NA POPULAÇÃO DE Lecythis lurida (Miers) Mori EM UMA FLORESTA DE TERRA FIRME NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

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    http://dx.doi.org/10.5902/1980509816601The growth rate of trees dbh > 35cm of a Lecythis lurida (Miers) Mori (jarana) population was evaluated in a 700ha area of natural forest after logging and applying silvicultural treatments in the municipality of Paragominas, in Pará state. Seven treatments were established: in three of them climbers were cut and competitor trees were girdled after logging; in two of them only climber cutting was performed; in one of them the forest was logged; and one of them remained with no silvicultural intervention.  The yearly diameter increment of the species was calculated from 2005 to 2009, considering also the crown shape of trees and the intensity of light on tree crown. Growth rate of Lecythis lurida was higher in T3 (only climber cutting)’differing statistically from the T7 (unlogged forest). In the treatments T1, T2 and T3 where climber were cut and competitors-trees were girdled, diameter increment of the species was similar to the forest that was logged but not treated, although the trees with good shape and complete crowns receiving full light had high increment in those treatments. Therefore, one can infer that five years were not enough to conclude on the effects of the silvicultural treatments over the species growth rate.http://dx.doi.org/10.5902/1980509816601Avaliou-se o crescimento de uma população de Lecythis lurida (Miers) Mori (jarana), considerando árvores com diâmetro igual ou superior a 35 cm, em 700 ha de floresta natural de terra firme, submetida à exploração de impacto reduzido e a tratamentos silviculturais, no município de Paragominas - PA. Foram estabelecidos sete tratamentos: em três deles foi feita a colheita da madeira, o corte de cipós e a anelagem de árvores competidoras; em dois foi feita a colheita da madeira e o corte de cipós; em um deles houve apenas a colheita da madeira; e um permaneceu como testemunha, sem intervenções. Calculou-se o incremento periódico anual em diâmetro da espécie, no período de 2005 a 2009, considerando também as formas das copas das árvores e a intensidade de luz recebida pelas copas. A taxa de crescimento de Lecythis lurida foi maior no T3 (somente corte de cipós), inclusive com diferença significativa da testemunha (floresta não explorada). Nos tratamentos T1, T2 e T3, onde houve corte de cipós e anelagem de árvores competidoras, o incremento diamétrico da espécie manteve-se semelhante ao da floresta apenas explorada (sem tratamento), embora as árvores com copas bem formadas, bem distribuídas e completamente expostas à luz tenham tido altos incrementos nesses tratamentos. Portanto, pode-se inferir que o período de tempo estudado (5 anos) não foi suficiente para se concluir em relação ao efeito dos tratamentos silviculturais sobre o crescimento da espécie

    Sobrevivência e crescimento de mudas de regeneração natural de Astronium gracile Engl. em clareiras causadas por exploração florestal na Amazônia brasileira

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    http://dx.doi.org/10.5902/1980509810552The survival and the height growth rates of individuals from the natural regeneration of Astronium gracile Engl. were evaluated in different gap sizes after logging in the municipality of Paragominas, Pará state. Seedlings of Astronium gracile were randomly chosen in the gaps. The measurements were performed in 2005, 2006, 2008 and 2010. The canopy gaps were classified as small gaps (200-400 m²), medium gaps (401-600 m²) and large gaps (> 600 m²). The seedlings from natural regeneration of Astronium gracile, considered as a shade-tolerant species, were favored by the open gaps, mainly large gaps, for growing up and surviving, showing potential for using in silvicultural systems to increase the commercial value of the forest and to allow future harvests. http://dx.doi.org/10.5902/1980509810552Avaliou-se a sobrevivência e o crescimento em altura de indivíduos da regeneração natural de Astronium gracile Engl., em diferentes tamanhos de clareiras ocasionadas pela exploração florestal no município de Paragominas, Pará. As mudas de Astronium gracile foram selecionadas aleatoriamente nas clareiras. As medições foram feitas nos anos de 2005, 2006, 2008 e 2010. As clareiras foram classificadas em pequenas (200 - 400 m²), médias (401 - 600 m²) e grandes (> 600 m²). As mudas de regeneração natural de Astronium gracile, espécie considerada tolerante à sombra, se beneficiaram da abertura de clareiras, principalmente das maiores, para crescer em altura e para sobreviver, demonstrando potencial para uso em sistemas silviculturais, visando aumentar o valor comercial da floresta para futuras colheitas de madeira

    A reutilização de garrafas pet na construção de uma horta suspensa: Um estudo de caso com estudantes do ensino fundamental em uma escola municipal em Manaus (AM) / The reuse of pet bottles in the construction of a hanging vegetable garden: A study case with elementary school students in a municipal school in Manaus (AM)

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    Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa realizada com estudantes do ensino fundamental, no âmbito da educação básica e desenvolvida com o objetivo de analisar como a implantação de uma horta suspensa pode impactar de forma positiva no cotidiano dos estudantes. A problemática que norteou a presente pesquisa constituiu-se em torno do seguinte questionamento “como o cultivo de uma horta suspensa na escola, a partir de reutilização de garrafas pet, pode incentivar estudantes do Ensino Fundamental a desenvolverem bons hábitos alimentares e preocupação com o meio ambiente?” Orientada pela pesquisa qualitativa, porque o objetivo não consistia em estabelecer dados estatísticos ou numéricos, mas sim a compreensão acerca do tema abordado e seu impacto no contexto escolar. O estudo evidenciou a necessidade de preparar os estudantes para que pudessem construir conhecimento útil em seu cotidiano, incentivando assim a formação de cidadãos participativos, críticos e disseminadores em sua comunidade desses saberes obtidos no âmbito da escola
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