La contribución literaria de Moratín y otros hombres de letras al modelo de mujer doméstica

This paper tries to show the process of construction of the female identity developed in the Spanish society during the last decades of the Old Regime, which flows into the domestic woman model by the convergence of the Enlightenment and the Liberalism thought. The method chosen it was analyse several works of important writers of this period to observe how their literature pieces contributed to the creation and diffusion of the gender paradigms, female and male, like propagandist instrument of the bourgeois ideology.El objetivo de este trabajo es rastrear el proceso de construcción de la identidad femenina que se fue desarrollando en la sociedad española durante las décadas finales del Antiguo Régimen, que acabaría desembocando en el modelo de mujer doméstica, gracias a la convergencia del pensamiento ilustrado con las ideas del liberalismo. El método elegido ha sido centrarme en el análisis de determinadas obras de relevantes autores de la época para observar en qué medida el corpus literario de los hombres de letras contribuyó, no solo a la creación de los paradigmas genéricos, de la feminidad y de la masculinidad, sino también a la difusión de dicho modelo al haber convertido la literatura en uno de los instrumentos propagandísticos de la ideología burguesa

Introducción

Sin resume

La contribución literaria de Moratín y otros hombres de letras al modelo de mujer doméstica

This paper tries to show the process of construction of the female identity developed in the Spanish society during the last decades of the Old Regime, which flows into the domestic woman model by the convergence of the Enlightenment and the Liberalism thought. The method chosen it was analyse several works of important writers of this period to observe how their literature pieces contributed to the creation and diffusion of the gender paradigms, female and male, like propagandist instrument of the bourgeois ideology

Los orígenes del sufragismo en España

Este artículo aborda el estudio de las causas históricas y culturales que hicieron posible el nacimiento de una conciencia feminista en la sociedad española que culminaría con la consecución de los derechos políticos en 1931. Para ello se hace un recorrido en el tiempo rastreando los orígenes de la polémica feminista en España durante el siglo XIX y primer tercio del XX mediante el análisis de las corrientes de pensamiento, los movimientos sociales, las organizaciones políticas, las asociaciones femeninas y feministas así como la contribución de prestigiosas mujeres que fueron sentando las bases ideológicas que cristalizó en un movimiento feminista que hizo del sufragismo una de sus principales reivindicaciones.The aim of this article is to study the historical, social, economic and cultural causes of the rise of a feminist consciousness in Spanish society before the birth of the Second Spanish Republic (1931). Therefore, the study of the feminist thought, the social movements, the political organizations, the feminist associations and the particular contribution ofsome special women are studied in order to explain the rise of that feminist movement and the vindication ofthe women's vote

Eudoxia, hija de Belisario by Pedro Montengón and women's education in the 18th century: the literary projection of a controversy

Este artículo es un ejemplo de utilización de las fuentes literarias para el estudio de la Historia de las Mujeres; realizado desde una perspectiva feminista, intenta contribuir al esclarecimiento del proceso de construcción de la identidad femenina a fines del Antiguo Régimen.La obra elegida, Eudoxia, hija de Belisario, versa sobre la educación, una de las polémicas más recurrentes de la sociedad española del siglo XVIII, con una gran proyección en los medios intelectuales y foros culturales de la época, desde la literatura, la tratadística moral y religiosa o los sermonarios, a las tertulias y la prensa periódica.El exjesuita y escritor Pedro de Montengón, admirador de Rousseau, utiliza como recurso literario la "novela histórica" citada para plantear las líneas maestras de dicha controversia a partir del debate social existente sobre la educación femenina, para acabar decantándose por un modelo educativo para las mujeres similar al que había forjado el filósofo ginebrino en sus obras pedagógicas.This paper is an example of how to use literary sources for the study of Women's History. Made from a feminist perspective, it tries to elucidate the process of the construction of the female identity at the end of the Old Regime.The chosen work, Eudoxia, hija de Belisario, addresses the subject of the education, one of the recurrent polemics in Spanish society in the 18th century, projected in the intellectual and cultural spaces of this period, from the literature, moral works and sermons to the "tertulias" and newspapers.The ex-Jesuit and writer Pedro de Montengón, admirer of Rousseau, uses this "historic novel" as a literary recourse to define the main aspects of this controversy from the social debate about female education, finally selecting an educative model for women similar to that formulated by the Geneva philosopher in his pedagogic works

Hacia una re-construcción de la sociabilidad ilustrada: las Sociedades gaditanas de Amigos del País

This arride tries to show a new vision to the studies about the sociability in the age of the Enlightenment through one of the most emblematie institutions: te Sociedades Económicas de Amigos del País, studying the which emerged in the province of Cádiz in the last third of the eigtheenth centur