Propuesta de evaluación formativa para el desarrollo de competencias profesionales de médicos residentes sobre el cateterismo venoso central

Las competencias profesionales sobre el cateterismo venoso central son indispensables para el desempeño en áreas críticas. La morbilidad y mortalidad asociadas al procedimiento aún son preocupantes. Planificar la formación de competencias debe incluir la evaluación de idoneidad del educando. Objetivo Generar una propuesta de evaluación formativa para el desarrollo de competencias profesionales sobre el cateterismo venoso central realizado por residentes en una institución universitaria. Materiales y métodos Estudio de caso con enfoque alternativo apoyado en la teoría fundamentada. Mediante 17 entrevistas a docentes, especialistas, residentes, personal administrativo, se identificaron contexto y tensiones sobre términos educativos y actores del proceso. Se trianguló y categorizó la información para elaborar la propuesta. Resultados La propuesta debe incluir una planificación de actividades por niveles y evaluación constante. Simulación, observación, demostraciones in vivo y supervisión continua, son prerrequisitos que garantizan la seguridad del paciente. Se debe formar en ultrasonido. El docente deberá ser experto en el procedimiento y tener formación pedagógica. La evaluación formativa debe incluir diagnóstico inicial, autoevaluación, recertificación e instrumentos como listas de chequeo, rúbricas y recursos web para registro de actividades. Conclusión Por la complejidad del proceso, la propuesta debe implementarse desde el currículo, buscando idoneidad profesional y seguridad del paciente.Abstract: Introduction Professional competencies on central venous catheterization are e ssential for performance in critical areas. The morbidity and mortality associated with the procedure are still worrisome. Planning the training of competences should include the evaluation of the suitability of the student. Objective Generate a proposal f or formative evaluation for the development of professional competences on central venous catheterization performed by residents in a university institution. Materials and methods Case study with alternative approach supported by grounded theory. Through 1 7 interviews with teachers, specialists, residents, administrative personnel, context and tensions were identified about educational terms and actors of the process. The information was triangulated and categorized to elaborate the proposal. Results The pr oposal must include a planning of activities by levels and constant evaluation. Simulation, observation, in vivo demonstrations and continuous supervision are prerequisites that guarantee patient safety. To form about ultrasound is a duty. The teacher must be an expert in the procedure and have pedagogical training. The formative evaluation should include initial diagnosis, self - assessment, recertification and instruments such as checklists, rubrics and web resources for recording activities. Conclusion Due to the complexity of the process, the proposal must be implemented from the curriculum, seeking professional suitability and patient safety.Maestrí

Self Indexing of authors: Definition and impact on the dissemination of published knowledge

¿Qué implicaciones o consecuencias tiene la autoindexación de autores? Proponemos un primer análisis general de este asunto a varios niveles: 1. Los autores y sus respectivas instituciones de afiliación; 2. Las publicaciones académicas (libros/revistas) y sus comités editoriales; 3. Las bases de datos y las empresas editoriales; 4. La comunidad científica y el público en general

Factores que influyen en el diagnostico tardio del VIH y morbimortalidad asociada en los pacientes vinculados al Hospital San Juan de Dios de Santa Ana en el periodo de enero a septiembre del año 2020

Estudio retrospectivo, descriptivo de los casos nuevos diagnosticados con VIH/Sida, mayores de 12 años, en el año 2020, vinculados en la Clínica de Atención integral del Hospital San Juan de Dios, según los datos en los expedientes clínicos. Para evaluar el estado inmunológico se utilizó el recuento de linfocitos T CD4+ al momento del diagnóstico del VIH, estableciéndose como diagnóstico tardío <350 células/μl o la presencia de una infección definitoria de SIDA al momento del diagnóstico

Estrategia didáctica mediada por un objeto virtual de aprendizaje para fortalecer habilidades de pensamiento en la resolución de problemas en la media IED Isabel II

La propuesta de este trabajo está enfocada en la investigación acción educativa de habilidades de pensamiento con metodología de investigación. El enfoque pedagógico es conectivista, con didácticas constructivista a través de un objeto virtual de aprendizaje, centrado en el aprendizaje del estudiante y el maestro como guía o tutor. Consiste en el diseño y elaboración de una estrategia didáctica mediante TIC, el objeto virtual de aprendizaje “Aprendiendo con creatividad”, el cual consta de contenidos y actividades acordes con el objetivo de potencializar las habilidades de pensamiento en los estudiantes de la media del IED Isabel II de la Localidad de Kennedy en Bogotá. Esta estrategia se implementará en la página Web teniendo un ambiente de aprendizaje integrando plataformas de aprendizaje E-Learnig o B-Learnig. Debido que durante los últimos tres años los resultados de las pruebas saber han sido deficientes relacionadas con la competencia argumentativa y proposicional del área de lenguaje y matemáticas Se han consultado las biografías de autores, quienes aportaron a la conceptualización de la estrategia didáctica de habilidades de pensamiento en la resolución de problemas; unos saberes previos, conceptos de los elementos del contenido temático, videos de explicación, talleres imprimibles, evaluaciones en línea y unos juegos que ayudan al repaso de los conceptos y así los estudiantes estarán motivados interactivamente para desarrollar las habilidades de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje.The proposal of this work is focused on the educational action research of thinking skills with research methodology. The pedagogical approach is connectivist, with constructivist didactics focused on student learning and the teacher as a guide or tutor. It consists of the design and elaboration of a didactic strategy through TIC, the virtual learning object "Learning with creativity", which consists of contents and activities in accordance with the objective of enhancing the thinking skills of the average students of the IED Isabel II of the City of Kennedy in Bogotá. This strategy will be implemented on the website having a learning environment integrating ELearnig or B-Learnig learning platforms. Because during the last three years the results of the saber tests have been deficient related to the argumentative and propositional competence of the area of language and mathematics. Authors' biographies have been consulted, who contributed to the conceptualization of the didactics of thinking skills in problem solving were consulted; some previous knowledge, concepts of the thematic content elements, explanatory videos, printable workshops, online assessments and games that help to review the concepts and thus the students will be interactively motivated to develop the skills according to their rhythm and style learning

Detección de antibióticos en leches: un problema de salud pública

Objetivo Determinar la presencia de antibióticos en leches crudas y procesadas en el municipio de Montería. Materiales y métodos Se realizaron tres muestreos con intervalo de dos meses, en una empresa acopiadora de leche en la ciudad de Montería, además, se analizaron muestras de leche pasteurizadas de seis marcas comerciales. A todas las muestras de leche se les realizó la prueba de la acidez por alcoholimetría, también se determinó la presencia del antiséptico H2O2  a través de KI al 35%  y V2O5 al 1% en H2SO4 diluido. Posteriormente se detecto la presencia de antibióticos (Total antibiotic Bio K 331 (BioX Diagnostic® Jemelle, Belgique). Se determinó el límite de sensibilidad de la prueba con controles positivos de penicilina 0.004UI/ml, oxitetraciclina 0.100 µg/ml y cloramfenicol 5.000 µg/ml, realizando diluciones seriadas dobles. Para cada muestreo se emplearon leches como controles negativos y positivos. El primer muestreo evaluó 212 muestras de leche, el segundo 167 y el tercero 66, para un total de 445 muestras. Resultados todas las muestras fueron negativas a la acidez por alcoholimetría, se evidenció la presencia de antibióticos en 111(25 %) muestras de leches crudas; en ninguna leche pasteurizada se detectaron antibióticos. La sensibilidad de la prueba demostró que penicillina fue detectable a 0.002UI/ml; oxitetraciclina a 0.005µg/ml y cloramfenicol a 1,25 µg/ml. Conclusiones El 25 % de trazas de antibióticos en leches demuestra la inexistencia de un control sanitario, así como evidencia el uso indiscriminado de antibióticos en la industria pecuaria y un riesgo para la salud públic

Plan estratégico para la selección y contratación de la empresa gragos

Varias organizaciones de la industria del GLP (Gas Licuado del Petróleo) tratan de implementar planes estratégicos en pro de la contratación y selección de personal contrarrestando los efectos negativos de este proceso, sin embargo, en el sector económico industrial aún se tiene una brecha muy grande en los procesos internos de talento humano. El objetivo de este estudio es determinar de qué manera la empresa Gragos ha realizado su proceso de contratación y como por medio de la creación e implementación de un plan estratégico que involucra herramientas de selección de personal se desea llevar a la organización a otro nivel, obteniendo resultados favorables que permitan contratar a los mejores candidatos y profesionales que aporten gran calidad humana y productiva. Con este fin, la pregunta de investigación es la siguiente ¿Que herramientas de selección de personal utiliza la empresa Gragos para llevar a cabo el proceso de selección de personal? En este contexto, la selección de personal es el proceso en el cual se escoge el candidato adecuado para un puesto de trabajo. La pregunta se responde a través de una investigación que implica distribuir un cuestionario online a los encuestados y entrevistas presenciales que reflejan un entorno paralelo al proceso de la contratación. Las respuestas recibidas muestran que no se tiene definido un plan estratégico de selección de personal dentro de la organización, estos resultados indican que el no contar un plan de selección de personal impacta en las relaciones laborales internas y en los procesos operativos.Several organizations in the LPG (Liquefied Petroleum Gas) industry are trying to implement strategic plans for the hiring and selection of personnel counteracting the negative effects of this process, however, in the industrial economic sector there is still a very large gap. great in internal human talent processes. The objective of this study is to determine how the Gragos company has carried out your hiring process and how, through the creation and implementation of a strategic plan that involves personnel selection tools, you want to take the organization to another level, obtaining favorable results that allow you to hire the best candidates and professionals who provide great quality. human and productive. To this end, the research question is the following: What personnel selection tools does the Gragos company use to carry out the personnel selection process? In this context, personnel selection is the process in which the right candidate for a job is chosen. The research question is answered through an experiment that involves distributing an online questionnaire to respondents and in-person interviews that reflect an environment parallel to the hiring process. The responses received show that a strategic personnel selection plan has not been defined within the organization. These results indicate that not having a personnel selection plan impacts internal labor relations and operational processes

Factores que influyen en la calidad de la formación profesional de estudiantes

Este trabajo analiza los factores que influyen en la calidad de la formación profesional de los alumnos de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay. El tipo de estudio fue descriptivo, no experimental- transeccional, con un diseño de campo. Se utilizaron como instrumentos de recolección de datos e informaciones la encuesta y una guía estructurada con preguntas para corroborar mejor los objetivos. Para el análisis de los datos recolectados se utilizaron las técnicas de la estadística descriptiva. Los resultados determinaron que al analizar los factores externos se identificaron las influencias positivas de la gestión educativa de los directivos y docentes, la competencia del docente, la pertinencia del plan de estudios y certeza de salida laboral. De igual manera, los factores internos adquieren relevancia para el acceso y la permanencia en la carrera como: la motivación, la potencialidad propia del alumno, los proyectos laborales y resultados como la escasa promoción, diagnóstico y el análisis de la vocación. Lo que muestra la necesidad de potenciar actividades de promoción, intercambio y extensiones universitarias para salida laboral

Bilateral testicular pain as an acute aortic dissection symptom

Acute aortic dissection is a serious cardiovascular event and the most common acute disease of the great vessels. According to the anatomical distribution of the compromised aorta, the Stanford Group classifies it into type A and type B. Its prognosis depends on its early identification and treatment, as the mortality rate in type A increases rapidly with each hour of delay of diagnosis.Clinical manifestations of aortic dissection may be varied, which makes its early diagnosis difficult. Regarding its diagnosis, genital pain is one of the rarest symptoms. In this paper, the case of a patient who initially attended a health care institution due to acute bilateral testicular pain and was eventually diagnosed with acute aortic dissection is presented.La disección aórtica aguda es un evento cardiovascular catastrófico que corresponde a la más común de las enfermedades agudas de los grandes vasos. Según la distribución anatómica de la aorta comprometida, el grupo de Stanford la clasifica en dos tipos: A y B. Su pronóstico depende de la identificación y manejo tempranos, siendo la tasa de mortalidad rápidamente creciente en el tipo A con cada hora que se retrasa el diagnóstico.Las manifestaciones clínicas de la disección aórtica pueden ser múltiples, lo que dificulta su diagnóstico precoz. Dentro de las formas de presentación, una de las más infrecuentes es el dolor en los genitales. Se presenta el caso clínico de un paciente que consulta inicialmente por un dolor agudo testicular bilateral y que finalmente es diagnosticado con disección aórtica aguda

Biopsia del tiroides: descripción clínica, epidemiológica y patológica

Introducción: las enfermedades tiroideas son un importante problema de salud. Se necesitan estudios epidemiológicos que contribuyan a esclarecer aspectos e individualicen las condiciones ambientales de nuestra población. Objetivo: describir el comportamiento clínico, epidemiológico y patológico de la biopsia de tiroides en el Hospital Clínico Quirúrgico ¨León Cuervo Rubio¨ durante el 2010. Métodos: se realizó un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo en Pinar del Río, Cuba durante el año 2010. La muestra la conformaron 86 pacientes que cumplieron los criterios de inclusión. Los datos de la investigación fueron obtenidos de las historias clínicas y libro de registro del Departamento de Anatomía Patológica del propio hospital. Resultados: de un total de 86 pacientes, 71 fueron mujeres (83 %) y solo 15 hombres (17 %); el grupo de edad más afectado fue el comprendido entre los 39 y 59 años. Se encontró una mayor presentación de bocio coloide en 43 pacientes (50%), seguido del carcinoma papilar en 21 (24.4%) y la tiroiditis de Hashimoto 11 casos (12.8%). El cáncer de tiroides (22 casos) representó el 20 por ciento de la muestra de estudio. Conclusiones: el aumento de la presentación de enfermedades tiroideas requiere de una mayor preparación del personal sanitario, de forma tal que se empleen adecuadamente los recursos diagnósticos y por consiguiente la terapéutica conveniente. Al estimular el seguimiento de pacientes en consulta por tiempo indefinido se garantizará una evolución favorable sin complicaciones y se elevará la calidad de vida y el impacto de nuestros servicios de salud en la población