College graduate satisfaction model: A case study

Este trabajo plantea como objetivo estructurar un modelo que analice el impacto y la satisfacción del graduado universitario, a partir de la percepción de los participantes en relación con el desarrollo personal y la estructura curricular del programa. La construcción del modelo se determinó a partir de la construcción y contraste de cinco hipótesis que permitieron evaluar la validez y la fiabilidad de las variables individuales. La comprobación de la validez de las escalas de medida utilizadas fue desarrollada mediante el software estadístico SPSS. A la luz de los resultados, basados en el estudio de caso del «Análisis del impacto de los graduados de Administración de Empresas de la Institución Universitaria ESCOLME, para el periodo 2012–2017», el modelo propuesto logró demostrar convergencia entre sus respectivas variables, la carga factorial estandarizada fue superior a 0,7; por otra parte, el promedio de las cargas de los indicadores sobre cada factor fue superior a 0,7 para todos los constructos, lo que indica que con la modelación se pudieron determinar constructos de satisfacción como «imagen que proyecta hacia el entorno» o «pertinencia del currículo», que determinan el grado de satisfacción que expresa el egresado ante la sociedad y la institución misma.The objective of this study is to create a model that can be used to analyze the impact and satisfaction of college graduates based on their perception of personal development and the curricular structure of their program. Such model was constructed by formulating and comparing five hypotheses to evaluate the validity and reliability of the individual variables. The validity of the measurement scales was confirmed using the statistical software SPSS. In the light of the results, which are based on the case study titled Analysis of the impact of business administration graduates from the University Institution ESCOLME in the period 2012–2017, the model proposed in this work demonstrated convergence between its variables, and the standardized factorial load was greater than 0.7. Additionally, the average of the loadings of the indicators on each factor exceeded 0.7 for all the constructs. This indicates that, thanks to the modeling process, constructs such as “image projected to the environment” or “curriculum relevance” were found to determine the degree of satisfaction graduates express to society and the institution itself

Guía de práctica clínica para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la falla cardiaca en población mayor de 18 años, clasificación B, C y D

La falla cardíaca es un síndrome clínico caracterizado por síntomas y signos típicos de insuficiencia cardíaca, adicional a la evidencia objetiva de una anomalía estructural o funcional del corazón. Guía completa 2016. Guía No. 53Población mayor de 18 añosN/

Víctimas de guerra y derechos humanos

PublishedVíctimas de guerra y derechos humanos es una compilación que aborda diferentes temáticas relacionadas con problemas sociopolíticos presentes en la particular realidad nacional y regional. En este libro emergen temas sociales que, a manera de evidencias, señalamientos y denuncias, son analizados bajo la lente de las ciencias sociales, en especial desde el campo disciplinar de la psicología social. Aspectos derivados del conflicto armado como la memoria histórica en víctimas de ejecuciones extrajudiciales, el concepto de verdad que construyen las víctimas de crímenes de Estado, las prácticas sociales y organizativas, el duelo como resultado de la desaparición forzada y las migraciones de la población venezolana son tratados desde una perspectiva científica, en un intento juicioso por articular el quehacer de la academia con la sociedad

Historias contagiosas en épocas de pandemia

This book will be kept in the collective memory. It is the record of how much we underestimate the power of words, that is until we come up close with the term pandemic. Language has shown us its strength in these eight letters, which weave a web of dualities: they divide us, but they unite us; they distress us and, in contrast, fill us with hope; they bring us back to simplicity and require us to project ourselves. Words are also the means to talk about emotions that the virus has overwhelmed and that readers who come to this book want to express. It is a way of understanding the present and the future the public health situation that so many countries of the world go through and a means to understand ourselves and put ourselves in the place of others. Will it be that you will feel identified with any of the authors? Surely yes.illustratorEste libro quedará guardado en la memoria colectiva. Es el registro de cuánto subvaloramos el poder de las palabras, hasta que nos topamos de cerca con el término pandemia. El lenguaje nos ha mostrado su fuerza en estas ocho letras, que tejen un entramado de dualidades: nos dividen, pero nos unen; nos angustian y, en contraste, nos llenan de esperanza; nos traen de vuelta a lo simple y nos exigen proyectarnos. Pues bien, las letras son también el medio para hablar de las emociones que ha desbordado el virus, y que quieren expresarse a los lectores que se acerquen a este libro. Esta no es solo una forma de entender en el presente y en el futuro la situación de salud pública que atravesamos tantos países del mundo, sino también un medio para comprendernos y para ponernos en el lugar de otros, ¿será que usted se sentirá identificado con alguno de los autores? Seguro que sí