Emprendimiento social: elemento clave en la transformación de economías energéticas fósiles a economías del hidrógeno

La transición energética y los problemas medioambientales producto del uso de los combustibles fósiles son una realidad materializada en los diferentes tratados y compromisos por parte de todas las economías a nivel mundial; sin embargo, para alcanzar las metas y el desarrollo sostenible, se requieren nuevas formas de innovación que creen espacio a nuevos modelos de negocios con impactos sociales significativos, de forma que no se sacrifique bienestar económico, social y ambiental. El objetivo del estudio actual es identificar cómo el emprendimiento social facilita la transición energética de las economías basadas en combustibles fósiles, hasta la creación de economías basadas en el hidrógeno. La investigación siguió una metodología cualitativa-descriptiva. Dentro de los principales resultados se encontró que el emprendimiento social, además de fomentar los espacios a los nuevos modelos de negocio, facilita la integración de actores y agentes socioeconómicos, lo cual, aplicado sobre los diferentes sectores a descarbonizar, fomentaría la inversión orientada hacia un cambio de raíz que conlleve a una sociedad de cero emisiones y a las diferentes mejoras sociales colaterales

El nuevo rol del calcio propuesta de mejora en la producción de papel desde una perspectiva sustentable

The depletion of natural resources and the environmental problems caused by overconsumption, and therefore overproduction, have generated a threat to the ecosystem and the availability of resources for future generations, making it necessary to develop new technologies and innovative transformation processes that can greatly mitigate the impact on the environment and provide not only economic value, but also a balance in the quality of life of the system and populations. The objective of this research work is to propose a transition design adapted to the paper industry based on the ideals of sustainability. Accordingly, the methodology used was based on documentation and analysis, identifying key elements for the sustainable industry and to produce cleaner paper. As a main result, a change design is presented that previously evaluates the idea of transition under the sustainable parameters (environment, society, and economy) analyzing the feasibility of implementing reforms by comparing the data against the traditional industry.El agotamiento de los recursos naturales y la problemática medioambiental causada por el hiperconsumo, y por ende hiperproducción, han generado una amenaza sobre el ecosistema y sobre la disponibilidad de recursos para las siguientes generaciones, siendo necesario el desarrollo de nuevas tecnologías y procesos de transformación innovadores que logren mitigar en gran medida la afectación en el entorno y aportar no solo valor económico, sino también un equilibrio en la calidad de vida del sistema y las poblaciones. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el proponer un diseño de transición adaptado a la industria papelera basado en los ideales de la sustentabilidad. Conforme a ello, la metodología usada se basó en la documentación y análisis, identificando elementos claves para la industria sustentable y para la producción de papel más limpio. Como resultado principal se presenta un diseño de cambio que evalúa previamente la idea de transición bajo los parámetros sustentables (ambiente, sociedad y economía) analizando la viabilidad de implementar reformas comparando los datos frente a la industria tradicional

New cross-proposal entrepreneurship and innovation in educational programs in third level (tertiary) education

El capitalismo ha promovido y requiere el conocimiento cada vez mayor de los empresarios, la gente creativa que tienen la capacidad de resolver problemas en forma de innovación. Los tipos de empresas que crean pueden ser sociales, públicos y privados. Mediante la creación de una empresa emprendedora nuevos productos y nuevos métodos de producción pueden ser introducidas, nuevos mercados están abiertos, nuevas fuentes de materias primas e insumos se desarrollan y nuevas estructuras de mercado en una industria se crean. El emprendimiento se puede enseñar, la pregunta es cómo hacerlo. La enseñanza del espíritu empresarial debe ir más allá del plan de negocios. Propone una forma que supere los errores encontrados por el autor en dos estudios de investigación en 2008 y 2014 en los programas de gestión en Bogotá

Teaching entrepreneurship: Towards a proposal of an educational program in third level (tertiary) education

Capitalism has promoted and requires the growing knowledge of entrepreneurs, creative people who have the ability to solve problems in the form of innovation. The types of enterprises they create can be social, public and private. By creating an enterprising company new products and new production methods can be introduced, new markets are open, new sources of raw materials and inputs are developed and new market structures in an industry are created. Entrepreneurship can be taught, the question is how to do it. Teaching entrepreneurship should go beyond the business plan. It proposes a form that overcomes the mistakes found by the author in two research studies in 2008 and 2014 in the programs of management in Bogotá