A multi -case study of teacher retention with veteran teachers in hard to staff schools

Over 40 percent of teachers leave the profession within the first five years (Darling-Hammond, 2003; Berry, 2004), and turnover is higher in schools characterized as hard to staff (Ingersoll, 2001). Hard to staff schools often have higher attrition rates, and also have a higher percentage of under qualified teachers (Berry, 2004). The need to retain highly qualified teachers in teaching positions in hard to staff schools is critical because teachers are less likely to continue to teach in schools characterized as such. A multi-case study design was employed to investigate four teachers who have taught in hard to staff schools beyond five years, meaning they were in their sixth year of teaching or later in a hard to staff school. A survey was used to obtain baseline data such as number of years teaching, the type of teacher education completed, the professional development completed, and the type of induction or mentoring components completed; Four teachers were provided with cameras to take pictures of what it meant to them to continue to teach in hard to staff schools. Teachers ranked the photographs in order of importance prior to the interview and the photos were then used to facilitate the interview process, which is a technique called photographic interviewing (Merriam, 1998). The interview transcripts were recorded using iPod technology, transcribed, and analyzed using content analysis and categorical analysis; The findings supported recent research, which has found working conditions impact teacher retention. Three out of the four teachers identified collegial support as a factor that stimulated their retention. Two teachers named the concern for students and their academic success as a reason they stayed. Additional factors that stimulated retention for these teachers were confidence in teaching skills, school climate, and access to technology. This study aimed to provide researchers, teachers, administrators, policy makers, and community members with insights regarding the factors that affect highly qualified teachers\u27 decisions to remain teaching in hard to staff schools

Making the Dream Become a Reality: How Student Affairs Professionals Support Undocumented Students

There are complex challenges undocumented students in higher education face including the legal system, psychological stressors, campus climate, and financial assistance. This qualitative study was designed to look at how student affairs professionals support undocumented students and their critical role in supporting these students in navigating higher education. Four semi-structured interviews were conducted with participants whose professional position was specifically focused on working with undocumented students. From this study, the researcher identified the challenges undocumented students faced, beneficial resources that supported them, and additional needs that were not being met on these campuses. Recommendations for programs and services for student affairs professionals and institutions are also provided

The Real and Represented Ophelia: An Investigation of Choreographing Women\u27s Madness in Concert Dance

The character Ophelia, from William Shakespeare\u27s Hamlet, is an iconographic symbol and cultural emblem of beauty, death and madness. For over four hundred years, her vividly described and picturesque death has inspired the works of countless visual artists and theatrical performers. However, her presence in the larger cultural consciousness of society is not limited only to the realms of fine art, theatre, and literature. Throughout history, her influence has also spilled over into everyday perceptions and beliefs regarding the nature of women and madness. Particularly within Victorian England, Ophelia\u27s character came to influence the recognition and diagnosis of madness in real women at that time. Therefore, in addressing Ophelia\u27s literary character, I necessarily adopted the larger topics of women and madness as the subject of study for this written dissertation and also within my final MFA Choreographic Project, OPHELIA. The final Choreographic Project is the presentation of a full evening\u27s work of original choreography and demonstrates the degree candidate\u27s highest achievement of artistry and craft. Addressing these interrelated topics within my dissertation, I explore the social and political concerns surrounding the lives of women in the age of Shakespeare, the issues of misogyny and gender as it relates to mental illness and the rise of the asylum in England, and the challenges specifically related to Ophelia regarding the representation of madness and death in concert dance. In terms of the final Choreographic Project, Ophelia became the vehicle with which to investigate the abstract choreographic problem of representing fragmentation of the mind, body, space and time. Relating these two parallel streams of research, this document addresses Ophelia\u27s ever-evolving representation across artistic mediums and the ways in which the larger cultural consciousness of society has been influenced by her presence as an iconographic symbol of beauty, death, and women\u27s madness

Factores endógenos y exógenos que contribuyen al incremento de femicidio en las provincias de Panamá, Panamá Oeste.

Uno de los grandes retos de este siglo es la erradicación de las diversas formas de violencia contra la mujer y el respeto de los derechos humanos de esta. Para tal efecto surge la discusión y la exigencia del reconocimiento de los asesinatos de las mujeres por razón de su género, no como un homicidio cualquiera, sugiere entonces, la necesidad de su denominación con los términos femicidio o feminicidio; entendiéndose el feminicidio como el asesinato de mujeres por su condición de género, a la vista de las autoridades sin que se exista una política de apoyo a la mujer y una sanción enérgica de esta conducta; es decir, se consideraba que los gobernantes ignoraban el hecho del exterminio de las mujeres a manos de hombres. El femicidio o asesinato de mujeres, no es un fenómeno reciente, hoy en día aparecen frecuentemente como noticias en los diferentes medios de comunicación y han llamado la atención de diversas instituciones de defensa de los derechos de las mujeres en nuestro país. Hay que recordar que este hecho no se trata de una muerte aislada, sino que son decenas de mujeres que mueren cada año en manos de sus parejas o ex parejas sentimentales. Los celos, la infidelidad, el abandono o el rechazo de una relación amorosa por parte de la mujer, aparecen como sus principales causas. La desigualdad, el poder y la subordinación son explicaciones recurrentes de la violencia contra las mujeres y del feminicidio en la literatura feminista. Sin embargo, pese a la gravedad del tema, la violencia contra las mujeres y el feminicidio se han incorporado tarde a la agenda feminista Es fácil determinar y sabemos aproximadamente cuántas mujeres mueren, el lugar y la forma como fueron asesinadas, sus edades, su vínculo con el femicida, y los hechos acontecidos. Sin embargo, poco se conoce del entorno económico, social, y cultural a los que han estados expuestos el victimario y la víctima y aspectos psicológicos inherentes a ambos Por otro lado, son escasos los materiales escritos en esta temática que intenten dar una explicación más allá de presentar estadísticas, las cuales generalmente se obtienen de fuentes no oficiales o no relacionadas entre sí. En este orden de ideas, teniendo como base la Ley 82 del 24 de octubre de 2013 que tipifica el femicidio como delito y las diferentes formas de violencia contra la mujer, este trabajo busca recabar información sobre los factores endógenos y exógenos que contribuyen a la violencia contra la mujer y la comisión del delito de femicidio, de forma tal que sirva como elemento adicional, que junto con la norma sustantiva y procesal contribuya a investigar, perseguir, juzgar y sancionar el asesinato de mujeres, para así no sólo eliminar la impunidad de estos hechos, sino también que incida en su contención, prevención y erradicación a través del conocimiento real de los factores sociales, económicos y culturales que rodean este tipo de conducta, establecida como delito de femicidio

An update on the safety and efficacy of decitabine in the treatment of myelodysplastic syndromes

Myelodysplastic syndromes (MDS) are clonal bone marrow malignancies characterized by peripheral cytopenias and dysplastic changes in the bone marrow with various clinical features. Patients with MDS, in particular those with intermediate-2 (Int-2) and high-risk disease, have a poor prognosis. The mainstay of treatment includes cytoxic chemotherapy and supportive care. Over the last decade, promising results from studies focusing on hypomethylating agents, such as decitabine (5-aza-deoxycytidine) and 5-azacitidine, have led to the expansion of the therapeutic arsenal for MDS. This review presents the current data available on the clinical efficacy and safety profile for decitabine as a treatment for MDS. Although not fully understood, decitabine’s antitumor activity may involve its ability to induce hypomethylation and reactivation of genes responsible for cellular differentiation, stimulate an immune response, induce DNA damage/apoptotic response pathways, and/or augment stem cell renewal. Future studies that use epigenetic therapies that combine hypomethylating agents with histone deacetylase inhibitors (HDACi) and head-to-head comparison studies of decitabine and 5-azacitidine will provide valuable pre-clinical and clinical data, enhancing our understanding of these drugs

Agresión y rendimiento académico en estudiantes de I.E.P Nuestra Señora del Rosario- Independencia- Lima 2019.

La violencia en las calles y la violencia doméstica es alarmante, lo cual se concretiza en comportamientos agresivos, en las calles, la escuela y la familia, evidenciándose también, a través de los medios de comunicación, en las calles, en las familias y en las instituciones educativas, por consiguiente, se asume que la agresión influye en el que hacer educativo como en el desempeño académico de los estudiantes, por consiguiente, se plantea como objetivo: Determinar la influencia de la agresión en el rendimiento escolar en estudiantes de I.E.P Nuestra Señora del Rosario- Independencia- Lima 2019. La investigación es básica, experimental de diseño pre experimental, siendo la muestra 50 estudiantes, aplicado el instrumento de investigación y sistematizando resultados se concluye: la agresión influye en el rendimiento escolar de los estudiantes. Consideramos que esta investigación contribuirá a la reflexión a padres y docentes a comprometerse con desarrollar estrategias que disminuyan la agresión en los estudiantes, y con ello mejorar el rendimiento escolar.Trabajo de Investigació

Nanooptomechanical Transduction in a Single Crystal with 100% Photoconversion.

Materials that exhibit nanooptomechanical transduction in their single-crystal form have prospective use in light-driven molecular machinery, nanotechnology, and quantum computing. Linkage photoisomerization is typically the source of such transduction in coordination complexes, although the isomers tend to undergo only partial photoconversion. We present a nanooptomechanical transducer, trans-[Ru(SO2)(NH3)4(3-bromopyridine)]tosylate2, whose S-bound η1-SO2 isomer fully converts into an O-bound η1-OSO photoisomer that is metastable while kept at 100 K. Its 100% photoconversion is confirmed structurally via photocrystallography, while single-crystal optical absorption and Raman spectroscopies reveal its metal-to-ligand charge-transfer and temperature-dependent characteristics. This perfect optical switching affords the material good prospects for nanooptomechanical transduction with single-photon control

Calidad microbiológica del ceviche de leche tigre comercializado ambulatoriamente (Barrio Chicago Trujillo, del 2020)

El expendio de alimentos como es la \\\"leche de tigre\\\" de forma ambulatoria constituye una práctica común informal entre muchas personas como un medio de sustento económico. El consumo de este alimento es de alta demanda debido a su bajo costo, pero también representa un problema sanitario de alto impacto en nuestra ciudad, motivo por el cual el objetivo de este estudio fue determinar la calidad microbiológica del ceviche de leche de tigre comercializado ambulatoriamente (Barrio Chicago, Trujillo del 2020). Este estudio se define como una investigación no experimental, fue de tipo transversal y se ubicó en el nivel descriptivo. Para determinar la calidad microbiológica se empleó el método analítico microbiológico. Se analizaron 16 muestras del alimento, recolectadas de los diferentes puestos ambulatorios. Se empleó técnica de recuento en placa (Unidades formadoras de colonias: UFC/g) para Staphyloccus aureus, método convencional del número más probable (NMP) para la enumeración de coliformes totales (NMP/g) para Escherichia coli y técnica de aislamiento e identificación de Salmonella sp (Detección de Salmonella sp/25g). Los resultados obtenidos fueron que un 25% de las muestras presenta crecimiento de Escherichia coli, 12.5% de las muestras presenta crecimiento de Staphylococcus aureus y el 18.75 % de las muestras presenta crecimiento de Salmonella sp. Estos resultados hacen inaceptable este producto, tanto para su comercio ambulatorio como para su consumo humano.Tesi

Funcionalidad familiar y conductas agresivas en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Puente Piedra, Lima, 2023

La tesis tuvo como objetivo identificar la relación entre funcionalidad familiar y conductas agresivas en estudiantes de secundaria de la I.E. Leoncio Prado, Puente Piedra, Lima – 2023. De acuerdo con el marco metodológico la investigación será de tipo correlacional descriptivo y de diseño no experimental, de corte transversal. El total de población está conformada por 581 estudiantes del nivel de secundaria, para poder contrarrestar las hipótesis con una muestra de 311 escolares. Los instrumentos empleados en las variables fueron FACES III Olson, creado por Olson, D., Lavee Y. y Portier J. conformado por 20 ítems y el cuestionario de agresión de Buss (AQ) con 29 ítems. De acuerdo a la Correlación de Pearson, se concluye la existencia de una relación significativa entre las variables funcionalidad familiar y conductas agresivas, evidenciándose además, una correlación negativa débil en relación a las variables funcionalidad familiar y conductas agresivas objeto de investigación. Se recomienda, a los investigadores del campo de las ciencias de la salud mental y de la psicología educativa consideren importante estudiar la relación entre variables estudiadas en los estudiantes de una I.E. de Puente Piedra – Lima y otras regiones del país, con la finalidad de comprender su comportamiento y contribuir al desarrollo de la población desde la adolescencia

La integridad pública y su incidencia en la corrupción en una entidad del Estado, 2023

El trabajo de investigación titulado: La integridad pública y su incidencia en la corrupción en una Entidad del Estado, 2023, cuyo objetivo principal fue demostrar la incidencia de la variable integridad pública en la corrupción. Se abordó el estudio bajo un enfoque cuantitativo, tipo básico, no experimental, transversal, correlacional causal, aplicándose dos cuestionarios de encuesta a una muestra de 123 colaboradores, en cuanto a los instrumentos fueron calificados como válidos mediante el juicio de expertos y altamente confiables al obtener coeficientes de Alfa de Cronbach superiores al valor crítico adoptado enel estudio (>0.8). Entre los principales resultados se tiene que el 52.8% de los encuestados manifiesta que la integridad pública es de nivel deficiente; mientrasque en lo referido a la variable corrupción la percepción de los colaboradores esrecurrente en cuanto al nivel medio, representando un 70.7% de los elementos muestrales. Finalmente, se logró demostrar que la integridad pública incide significativa (pvalor = .000) y probabilísticamente en un 44.6% en los niveles de corrupción en una entidad del Estado en el año 2023, según valor calculado de Nagelkerke de 0.446 y un índice superior al valor crítico (3.841) establecido para una investigación que asume una significancia del 5%