Bilder von Kindheit und Adoleszenz in der deutschen Gegenwartsliteratur nach 1989 : ein Internetprojekt

Im Sommersemester 2001 begann auf Initiative des Goethe-Instituts Warschau ein langfristig angelegtes Projekt zur deutschen Gegenwartsliteratur nach 1989. Ein zentrales Ziel bestand darin, neueren Entwicklungen nachzugehen und neben herausragenden Texten der 1990er Jahre vor allem auch eine junge Autorengeneration in den Blick zu bekommen. In diesem Rahmen waren neue Stoffe und Themen der älteren, mittleren wie jungen Autorengeneration in den 1990er Jahren Gegenstand der Diskussion

Feilke revisited : 60 Stellenbesuche

Weitere Hrsg.: Thorsten Pohl, Sara Rezat, Torsten Steinhoff, Martin SteinseiferAnlässlich des 60. Geburtstags des Linguisten und Sprachdidaktikers Helmuth Feilke wurden Wegbegleiterinnen und Wegbegleiter gebeten, einzelne Stellen in seinen wissenschaftlichen Schriften erneut zu besuchen. Entstanden sind pointierte Kommentare, kurze wissenschaftliche Abhandlungen und Analysen, Varianten auch des kritischen und kontroversen Nach- und Weiterdenkens und Ansätze zur Neu- oder Re-Kontextualisierung. Je nach wissenschaftlicher Vita der Autorinnen und Autoren kann es sich um Stellen handeln, deren Rezeption zeitlich weit zurückliegt, oder um Passagen, die ganz aktuelle Fragen der eigenen Forschungsarbeit tangieren. Abgesehen davon, dass ein kurzes Format für die Beiträge gewählt und die Autorinnen und Autoren gebeten wurden, die ausgewählte Stelle knapp zu verorten und zu erläutern, war die Bearbeitungsform gänzlich freigestellt. So sind Texte in einer Bandbreite von pointierten Kommentaren, kurzen wissenschaftlichen Abhandlungen und Analysen, Varianten des Nach- und Weiterdenkens, Ansätze zur Neu- oder Re-Kontextualisierung bis hin zu Formen des kritischen Hinterfragens und der kontroversen Auseinandersetzung entstanden

Zwischen offiziellem Gedächtnis und Gegen-Erinnerung : Literatur und "kollektives Gedächtnis" in der DDR

Unter dem Titel "Gedächtnis und Literaturen in den ‚geschlossenen Gesellschaften’ des Real-Sozialismus zwischen 1945 und 1989" fand im Mai 2006 im Gästehaus der Universität Gießen eine Tagung statt, die ausgehend von der kulturwissenschaftlichen Unterscheidung in kommunikatives, kulturelles bzw. kollektives Gedächtnis der Frage nachging, auf welche Weise das Gedächtnis der Literatur in der SBZ/DDR sowie in den anderen Ländern des so genannten ‚Real-Sozialismus’ funktioniert hat. Die Tagung stand im Zentrum einer Veranstaltungsreihe zu diesem Thema, die eine Ausstellung unter dem Titel "Gewendet" mit Fotos von Harald Hauswald und Texten von Lutz Rathenow, eine Podiumsdiskussion und verschiedene Autorenlesungen umfasste. Prof. Dr. Carsten Gansel hatte diese Veranstaltungen im Anschluss an den P.E.N.-Weltkongress in Berlin gemeinsam mit dem P.E.N.-Zentrum Deutschland am Gießener Institut für Germanistik organisiert. Im Folgenden dokumentieren wir seinen Vortrag im Rahmen dieser Tagung. Ende Mai 2007 wird die zweite Tagung zum Thema Literatur und Gedächtnis in den ‚geschlossenen Gesellschaften‘ der Länder des ‚Real-Sozialismus‘ stattfinden

„Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopographien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010

Jagdschian L. „Endloskassetten im eigenen Kopf“ – Kindheits- und Jugendtopographien während der Flucht aus der Deutschen Demokratischen Republik in Post-DDR-Jugendromanen seit 2010. In: Gansel C, Hernik M, eds. Kinder- und Jugendliteratur in der DDR. Berlin : De Gruyter ; Submitted

DDR-Kindheits-und Jugendtopographien in den Kinder-und Jugendromanen über die Republikflucht

Jagdschian L. DDR-Kindheits-und Jugendtopographien in den Kinder-und Jugendromanen über die Republikflucht . Presented at the Kinder-und Jugendliteratur der DDR, Potsdam

»Hier ist Aufhängen und In-den-Fluß-springen« – Ritual und Manie, Exzess und Eskapismus, Thomas Bernhard: Gehen und Barbi Marković: Ausgehen

Aust RM. »Hier ist Aufhängen und In-den-Fluß-springen« – Ritual und Manie, Exzess und Eskapismus, Thomas Bernhard: Gehen und Barbi Marković: Ausgehen. In: Gansel C, Wolting M, eds. Störungen des Selbst – Trauma-Erfahrungen und Möglichkeiten ihrer künstlerischen Konfiguration. Berlin; 2019

Postkoloniale Perspektiven auf DDR-Kinderromane

Jagdschian L. Postkoloniale Perspektiven auf DDR-Kinderromane . Presented at the Kinder- und Jugendliteratur in der DDR - Die 1970er-Jahre , Universität Potsdam in Kooperation mit der Universität Gießen

„Herzfaden“ – Eine Geschichte der Störungen und Erlösungen

Josting P. „Herzfaden“ – Eine Geschichte der Störungen und Erlösungen. In: Gansel C, Hernik M, Kaufmann A, Kaminska E, eds. Aktuelle Entwicklungen und All-Age-Trends in der Literatur für junge Leser und Erwachsene. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht; 2022