Pensando el Chile Nuevo. Las ideas de la revolución de los tenientes y el primer gobierno de Ibáñez, 1924-1931

Las primeras décadas del siglo XX representaron un período de cambios en la historia de Chile, ya que a pesar de existir una estabilidad aparente, se fue gestando un quiebre progresivo de nuestro sistema constitucional. Esto ocurrió debido a una serie de críticas que enfrentaba el régimen oligárquico-parlamentario, tales como la corrupción desatada en el seno de la política, el predominio del Poder Legislativo por sobre el Ejecutivo, y la inoperancia existente al interior del Congreso para buscar soluciones concretas a las necesidades de la población. De hecho, proyectos emblemáticos como las “leyes sociales”, que pretendían mejorar las precarias condiciones de vida de la clase trabajadora, se mantuvieron por años estancados en el Parlamento, lo cual acentuó los cuestionamientos hacia la eficacia del modelo..

El viaje de Pedro Montt por el sur de Perú y el norte de Chile (enero-marzo de 1880)

Indexación: Revista UNAB.En los años previos a que asumiese la presidencia de la República (1906- 1910), Pedro Montt había sido, desde 1876, diputado, senador, ministro de diversas carteras de gobierno, miembro de la Junta de Beneficencia de Santiago y de la Sociedad de Instrucción Primaria, director de la Casa de Orates y voluntario de la sexta Compañía de Bomberos de Santiago, entre otras actividades. Fue un mandatario que tuvo una prolongada trayectoria política, la que cimentó un camino expedito para llegar a La Moneda por la experiencia acumulada en todos esos años. Al mismo tiempo, era un político del cual se le reconocía su alta cultura y su pasión por acumular conocimientos acerca de las áreas públicas y privadas en las que se desempeñó. Tenía una especial cercanía con los libros, que lo llevó a poseer una importante biblioteca personal y a crear una para el Congreso Nacional. Sin embargo, sus viajes fueron los que marcaron una huella trascendental en su formación, pues lo llevaron a recorrer el mundo en compañía de su esposa, Sara del Campo

Chile y la Guerra. 1933-1943

La primera mitad del siglo XX estuvo marcada por dos acontecimientos que cambiaron para siempre la estructura internacional, la cual se destacaba por diversos factores, como la exacerbación de los nacionalismos, la búsqueda del poder económico y territorial, por las ideologías que buscaban imperar de diversos Estados, entre varios otros. Estos procesos históricos son conocidos como las “Guerras Mundiales”, que provocaron tales consecuencias que a partir de la segunda mitad del siglo pasado podemos hablar de una nueva configuración del poder mundial, marcado por la polarización entre la ideología comunista de la Unión Soviética y la capitalista de Estados Unidos, siendo triunfante esta última gracias a la caída del muro de Berlín, en la década de los 90..

Validation of the Spanish Version of the Psychological Sense of School Membership (PSSM) Scale in Chilean Adolescents and Its Association with School-Related Outcomes and Substance Use.

School membership appears to be an important factor in explaining the relationship between students and schools, including school staff. School membership is associated with several school-related outcomes, such as academic performance and expectations. Most studies on school membership have been conducted in developed countries. The Psychological Sense of School Membership (PSSM) scale (18 items: 13 positively worded items, 5 negatively worded items) has been widely used to measure this construct, but no studies regarding its validity and reliability have been conducted in Spanish-speaking Latin American countries. This study investigates the psychometric properties, factor structure and reliability of this scale in a sample of 1250 early adolescents in Chile. Both exploratory and confirmatory factor analyses provide evidence of an excellent fit for a one-factor solution after removing the negatively worded items. The internal consistency of this new abbreviated version was 0.92. The association analyses demonstrated that high school membership was associated with better academic performance, stronger school bonding, a reduced likelihood of school misbehavior, and reduced likelihood of substance use. Analyses showed support for the reliability and validity of the PSSM among Chilean adolescents