Some Considerations about Pain in the Child that was Born Premature

Every single child born before completing the 37 weeks of gestational age (GA) is considered by major organizations such as UNICEF [1] and OMS [2] as premature. Because of their in maturity, these infants must face at the early beginnings of their lives hospitalization in a neonatal intensive care unit (NICU) which will take longer or lesser depending on their GA when born, their weight and their overall health condition. In that Unit they will undergo several interventions to make a diagnosis and treatments in pursuit of an adequate and soon recovery, and therefore get ready to be discharged and return home.Fil: Gómez, María Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentin

Guide for parents of babies born prematurely: Hospitalization

Cada año nacen a nivel mundial alrededor de15 millones de niños anticipadamente y dichatasa de nacimientos prematuros sigue en aumento.De estos infantes, un millón muere a causa de secuelasrelacionadas con su temprana llegada almundo. A partir de la experiencia en PsicologíaPerinatal en tres hospitales de la Ciudad Autónomade Buenos Aires y el Gran Buenos Aires, seobservaron ciertos cuestionamientos de los padresde niños que se encuentran internados debido a suprematuridad en servicios de Unidad de CuidadosIntensivos Neonatales (UCIN).Por este motivo el objetivo del trabajo realizadofue elaborar una Guía para padres de bebésnacidos prematuros que permita una correcta y rápidacomprensión del ámbito de internación ademásde las situaciones por las que podría atravesarun niño nacido prematuro. Se utilizaron pa raeste fin textos y cuadros. A su vez se trabajóacerca de los equipos empleados, el personal desalud que lo atenderá, el contacto con el niño, lalactancia, las experiencias de otros padres, páginasy redes sociales relacionadas con la temáticay los derechos del niño prematuro según UNICEF.Se incluyen también, algunas sugerencias yfuentes bibliográficas. Esta guía pretende colaboraren el empoderamiento de los padres con niñosinternados en UCIN. En futuros estudios sepodría evaluar el impacto de la misma en los padresy en los servicios de salud.Palabras clave: Guía; Padres; Bebés; Prematuros;Internación; Unidad de Cuidados IntensivosNeonatales.Each year are born prematurely 15 million babies worldwide and premature birth rates continue to rise. One million children die from complications from his prematurity and many survivors face a life with sequels. Prematurity is the leading cause of neonatal death and the second cause of deaths in children under five. In a report by March of Dimes is a need to address urgent measures to deal with the millions of children born premature each year and ensure that all professionals can have an important role to make these measures. So working in the written information provided to relatives of patients admitted in NICU can be one of many possible ways to work on this goal. It is understood by premature baby, every infant born before 37 weeks gestational age. There are classifications of child - ren born prematurely, Unicef puts based on gestational age: Between 36 and 31 weeks referred to Moderate Prematurity, between 30 and 28 weeks, Prematurity Extreme and when the birth occurs before 28 weeks, It is considered very extreme. Through experience in Perinatal Psy - chology in different institutions with hos pi tal ization in Neo natal Intensive Care Unit (NICU) of the Ciudad Autón oma de Buenos Aires and Gran Bue nos Aires, we have noted certain issues and char acteristics particular to the parents of children hospitalized in NICU due to their premature birth. The aim of this work was to create a guide for parents experiencing the hospital ization of their children in NICU that permits rapid and com - prehensive consultation for those un familiar with psychological-medical termino logy. Compre hen - sion is enriched by the addition of images and tables allowing cross-reference. This guide is intended to assist in empowering parents with children in NICU. This paper tries to give an idea that allows to remove the stigma of prematurity and take the child as a person who exceeds its prematurity. The issues dealt with in the guide are gener al ly expressed through questions and corres - p onding answers: What does it mean that my baby has been born prematurely? What situations can my child experience during his/her hospitalization for premature birth and how is he/she assisted? What role do I play as mother or father in the neonatal unit? What care can I give as mother or father to my baby during his / her hospital - ization? What signs does my baby present when they feel un comfortable or in pain? How can I comfort my baby? What is the experience of breastfeeding for a baby born prematurely? Can other family mem bers visit my baby while he / she is hospitalized in the NICU? Is there a parents’ group? What exami nations will my child need after being discharged? Other informative items are added to help parents realize they are not the only ones, such as UNICEF’s Rights of the Premature Child, experiences and feelings of mothers and fathers of babies born pre maturely, the sense of personal exp eri ence, recommendations, sites of interest on the internet (web and social networks) and biblio graphical references. We stress the use of the phrase child / ba by born prematurely and not just premature, to highlight that this child is a person who goes beyond the circumstance of having been born prematurely. This helps the parents to think of the situation as related to an experience in the life of their child and in their lives, rather than a constant in time, thus aiming to avoid future stigmatization, anxiety and over - protection. In future studies could evaluate the impact of this guide on parents and health services.Fil: Gómez, María Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentin

The meaning of life of the mothers of premature babies who are hospitalized in the neonatal intensive care unit (nicu)

La prematuridad es una problemática que seencuentra en aumento a nivel mundial. En Argentina8 de cada 100 bebés nacen antes de tiempo,de ahí la importancia de sensibilizar a la poblaciónsobre este tema. Para la logoterapia lamotivación básica y propia del ser humano es suorientación fundamental hacia el sentido, es decir,el encontrar y descubrir un porqué y paraqué. Tener en cuenta la dimensión existencial dela persona es una forma de acercarnos al problema.Por tal motivo el objetivo del trabajo que seinforma fue relacionar el sentido de vida develadopor las madres de niños que se encuentran internadosen Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales(UCIN) debido a su nacimiento prematurocon dos factores; por un lado con la capacidad queellas mismas refieren para informarse adecuadamenteacerca de la situación de su hijo y por elotro, con su vinculación con situaciones límite vividasdurante el embarazo. Se realizó un estudioexperimental con 30 madres de niños prematurosque han pasado por una internación en UCIN entres instituciones hospitalarias. Se construyó uninstrumento con formato de entrevista semidirigidallamado Vivencia de Madres de Niños NacidosPrematuramente. Los resultados demuestranque las madres con mayor capacidad parasolicitar información sobre la situación de sushijos son las que pudieron dar respuestas acercade la pregunta sobre el sentido que esta situaciónles permitía descubrir. En un porcentaje menorpudieron relacionarse las respuestas con situacioneslímites vividas con anterioridad.Prematurity is a problem which is getting bigger worldwide. In eight out of one hundred babies are born before their due time, that is why it is necessary to make the population conscious of this issue. In relation to this figure it is necessary to work on raising public awareness about prematurity and integrate thus subject to the public health agenda. For Logotherapy the basic human motivation is its fundamental orientation meaning the same psychological school posits the existence of the tragic triad. Others have called extreme situations; these are death, guilt and suffering. These situations which by their nature are permanent, you can not work to change them, they are imposed situationsthat leave no alternative but to live them, to suffer, to experience, even if you want to run. They are fighting ability, the potential and the true self. It is in these extreme situations that person forgets the surface world and struggle for existence. None of them can be avoided by humans. Taking into account the existential sphere of the person is a way of approaching the problem, therefore, the aim of this project is to relate the meaning of life shown by the mothers of those children who are hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) owing to their premature birth, with two factors. On the one hand, with the capability they themselves refer to of getting information properly about their child‘s situation and, on the other hand, with their connection with extreme situations experienced during their pregnancy. Our search is based on an experimental study of 30 premature babies’ mothers that have undergone a hospitalization in the NICU. Knowing this dimension of the person, is a contribution to the awareness of health personnel working with families that this type of situation is passing , it is also a starting point for a possible psychological treatment and a tool to strengthen the link between mother and infant.Atool was built, in the shape of a semi - addressed interview called premature babies mothers’personal experiences with the aim of approaching the study properly. This model is based on five areas, beginning with formal details, then it enquires about the pregnancy, the labor, the hospitalization and the conclusions. It includes questions related to the meaning of life displayed in the hospitalization situation, the capability the person has to get informed properly about her baby’s situation, the relationship with doctors and nurses, contradictory feelings, among other items. Results show that the mothers with greater capability to ask for information about their children’s situation are the ones who could answer about the meaning this experience give them. The highest percentage of coincidence belongs to the group of moderate premature babies, decreasing progressively to the extreme premature ones. In a lower percentage we could relate the answers of meaning with extreme situations lived before. In some cases meaning, information and previous extreme situations are co-related. There are five areas in the mothers’ answers according to the meaning they get from the situation they lived. They are: learning, valuation, personal growth and acceptance of the situation they lived, beliefs and religion and general responses. The meaning of life allows us to open the doors for future studies in which we may be able to elaborate strategies of work with mothers and their children hospitalized in the NICU, considering the existential aspect of the person, above all supporting them in extreme situations and in the handling of information as a way of facing them.Fil: Gómez, María Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentin

Desigualdad salarial en Argentina. Una interpretación con base en calificaciones ocupacionales

En este artículo nos proponemos examinar qué rol jugaron las calificaciones de los trabajadores en la desigualdad salarial argentina, considerando un marco analítico que las define no sólo a través de la educación sino principalmente por medio de la dimensión ocupacional, tanto para el total de los asalariados como para cada género en particular. Utilizamos para ello la técnica de regresión por cuantiles sobre ecuaciones de ingreso para los años 2004, 2009 y 2014. Los resultados revelan una caída en las brechas entre premios por calificación, combinada con menores niveles de desigualdad hacia dentro de dichas categorías. Esto encuentra su correlato con un descenso en los retornos a la educación en niveles salariales más altos. Ambos efectos combinados confirman la hipótesis de que las calificaciones laborales están directamente asociadas a la desigualdad salarial, y muestran que en este período se logra una mitigación de las desigualdades en el mercado asalariado gracias a una mejor posición relativa de los trabajadores con calificación operativa, en relación a los técnicos y profesionales

Rethinking the concept of pain in the internation of premature infants. Need to include new indicators for assessment: some reflections with an interdisciplinary look

Considerando al dolor como una experiencia personal, intransferible e integradora, es necesario avanzar en la evaluación de los infantes prematuros internados, para lograr percatarse de este sufrimiento.Se han estudiado ampliamente respuestas ante el dolor como los gestos, el aumento de la frecuencia cardíaca, la baja en la saturación de oxígeno, como así también, el llanto. Pero muchos de estos ítems se relacionan más directamente con infantes de término.Para considerar lo que sucede en bebés prematuros, es necesario realizar una observación directa de dicha población y la psicología perinatal puede aportar técnicas de observación de lactantes que sean útiles para este fin.Para ello se han evaluado 124 infantes prematuros internados, con la escala PIPP-R. Dentro de este grupo, 48 niño/as no manifiestan respuestas como las comúnmente esperadas y contempladas en la escala utilizada. Se considera oportuno continuar con líneas de investigación que profundicen en el reconocimiento de las diferentes etapas evolutivas del bebé prematuro y su relación con respuestas de dolor, así como también se estudie el concepto de «time out signal» y de delirium como posibles términos relacionados con estas respuestas.Considering pain as a personal, non-transferable and integrating experience, it is necessary to advance in the evaluation of hospitalized premature infants, in order to become aware of this suffering. Many responses to pain have been studied, such as gestures, increased heart rate, decreased oxygen saturation, as well as crying. But many of these items relate more directly to term infants. To consider what happens in premature babies, it is necessary to carry out direct observation of this population and perinatal psychology can provide techniques for observing infants that are useful for this purpose. For this, 124 internal premature infants have been evaluated with the PIPP-R scale. Within this group, 48 children did not show responses such as those frequently expected and contemplated in the scale used. It is considered opportune to continue with lines of research that delve into the recognition of the different evolutionary stages of the premature baby and its relationship with pain responses, as well as studying the concept of «time out signal» and delirium as possible terms related to these answers.Fil: Gómez, María Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental Dr. Horacio J. A. Rimoldi; Argentin

Empathy in early childhood

A lo largo de la historia del concepto de empatía se han desarrollado dos posturas para poder explicarla. Por un lado encontramos autores que se posicionan desde una visión cognitiva y, por otro, desde una mirada afectiva. En los últimos tiempos se ha logrado una integración interdisciplinaria de ambas. En este trabajo realizamos una revisión bibliográfica en diversas bases de datos considerando artículos tanto recientes como destacados en la materia. Nos abocamos a estudiar la empatía dentro de los dos primeros años de vida del niño, período que no ha sido del todo abarcado por la bibliografía como en otras etapas de la vida de la persona. Importantes estructuras cerebrales y componentes hormonas se encuentran comprometidos. Es el caso de la amígdala, las neuronas espejo, el surco temporal superior izquierdo, la corteza premotora, el lóbulo parietal inferior, el área de Broca y la oxitocina. De esta manera la empatía se ve ligada a la posibilidad de supervivencia del niño y, así, de la especie. Notamos que tanto en progenitores e infantes se despliegan conductas ligadas a la empatía. El apego es un concepto que puede conjugarse con este término si hacemos referencia a la primera infancia. Según el niño va creciendo, encontramos diferentes actitudes con respecto a la empatía que comienzan desde conductas que generan stress en los padres, como por ejemplo el llanto. A esto le siguen conductas de imitación por parte del bebé, primero en relación con sus padres y luego extendiéndose a su entorno y concluyendo en actitudes más independientes. Throughout the history of the concept of empathy have developed two approaches to explain, first find authors who stand from a cognitive view and the other from an affective look. In recent times it has achieved an interdisciplinary integration of the two. In this paper we attempt to review various databases considering both recent and featured articles on the subject. We apply ourselves to study empathy within the first two years of a child's life, a period that has not been well studied as in other stages of life with regard to this concept. Important brain structures and hormones are involved, is the case of the amygdala, mirror neurons, the left superior temporal sulcus, the premotor cortex, inferior parietal lobe, Broca's area and oxytocin. In this way empathy is linked to the possibility of child survival and thus the species. We note that both parents and infants behaviors related to empathy are deployed. Attachment is a concept that can link the term of empathy if we refer to the period of childhood. As the child grows are different attitudes towards empathy starting from behaviors that create stress on parents, such as crying that allows parents to pay attention to the child; following by imitation behavior by the baby first in relation to their parents and then extending their environment and concluding more independent attitudes.

La desigualdad de ingresos en Argentina. El papel de la innovación tecnológica y las calificaciones de los trabajadores

Tesis (Doctorado en Ciencias Económicas. Mención en Economía)La presente investigación pone foco en el fenómeno de la desigualdad de ingresos laborales en Argentina, como país de ingresos medios inmerso en la realidad de la región más desigual del mundo. La motivación de este estudio surgió al considerar, entre los diversos elementos que pueden asociarse a este fenómeno, aquellos que particularmente podrían cobrar relevancia en la evolución de la desigualdad a comienzos del siglo XXI. Se abordan dos dimensiones que resultan relevantes a la hora de pensar la naturaleza y evolución de la desigualdad de ingresos laborales en Argentina: la innovación y las calificaciones laborales. La tesis, de carácter empírico, se divide en dos partes asociadas a estas dimensiones. En cuanto a la innovación tecnológica, el objetivo es identificar el vínculo entre esfuerzos de innovación y salarios a distintos tramos de la distribución de salarios entre firmas manufactureras argentinas, como también en estudiar si esta relación está ligada a características propias de la firma (como estrategias innovativas) o del sector (en base a su intensidad factorial). Por el lado de las calificaciones laborales, se examinan los vínculos entre las calificaciones y la estructura salarial, y se indaga acerca de qué dimensiones de las calificaciones se asocian a una mayor desigualdad salarial. Esta parte del estudio incorpora dos condiciones transversales a los trabajadores: la condición de género, y la condición de formalidad laboral. El punto de partida son las ecuaciones de salarios, tanto a nivel de firmas manufactureras, en el caso de la dimensión innovativa, como de individuos trabajadores asalariados, en lo referido a las calificaciones laborales. La metodología de estimación, derivada del propio análisis distributivo, se basa en regresiones por cuantiles condicionales. Aplicada en este contexto, la misma consiste en la estimación de primas sobre distintos puntos de las respectivas distribuciones salariales. Los resultados en materia de innovación revelan que los esfuerzos de innovación que realizan las firmas están correlacionados positivamente con los salarios. Se evidencia también que esta conexión es relativamente uniforme a lo largo de la distribución salarial “intra-industria”. Este resultado se obtiene en todos los modelos estimados. Sin embargo, sí se registran brechas entre las firmas que más invierten en tecnología. y las que realizan esfuerzos moderados. Ahí, la brecha resulta mayor cuanto mayor es la inversión de quién realiza el esfuerzo. Además, si observamos las estrategias que realizan las firmas en cuanto al tipo de inversión en tecnología que realizan, las firmas que invierten en bienes desincorporados para la innovación muestran las mejores tasas salariales (pudiendo darse el caso en el que solo inviertan en esfuerzos endógenos o los combinen con esfuerzos exógenos). Esto tiene cierta vinculación con los hallazgos a nivel sectorial, donde se muestra que las primas por innovación resultan significativamente mayores en el sector difusor de conocimiento. Bajo el eje de las calificaciones laborales, en esta investigación se identifica una estructura de primas por calificación, con primas al trabajo profesional mayores a las del trabajo técnico y estas a las del trabajo operativo, lo cual refleja las brechas salariales entre los niveles de calificación ocupacional. Asimismo, a lo largo del periodo estudiado se observa cómo la reducción en los índices de desigualdad puede interpretarse desde estas dimensiones, con menores desigualdades intercuantílicas y brechas por calificación. Por último, en términos de género, los resultados permiten concluir que las primas por calificación contribuyen a las brechas a las brechas salariales de género, y que la segmentación de los mercados laborales se traduce en primas por calificación que repercuten diferencialmente y de manera adversa sobre el segmento informal de los trabajadores.Fil: Gómez, María Celeste. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina

Capitalismo en Paraguay y lo social: luchas y resistencias de la clase obrera

El artículo científico busca ubicar y describir cómo se expresa la cuestión social en Paraguay en términos de luchas y resistencias, demandas de la clase trabajadora y las respuestas otorgadas por el Estado en el marco del desarrollo del capitalismo. Se utiliza como matriz teórica el materialismo histórico crítico para repensar la cuestión social en Paraguay desde un proceso histórico crítico que haga un contra peso a la historia tradicionalmente conocida y hegemonizada. Se reconstruye este proceso vivido para establecer bases para el presente y diseñar un futuro para las mayorías, y se asume que en toda sociedad los procesos económicos determinan la base fundamental y a mismo tiempo determinan las condiciones sociales, políticas y culturales. Se discuten las bases económicas para comprender la sociedad en la que vivimos y para entender los vacíos existentes en cuanto a la construcción y consolidación del estado social de derecho, una ciudadanía consciente, estructuras institucionales que desarrollen e implementen políticas sociales para las mayorías, organizaciones/movimientos sindicales y sociales fortalecidos y con conciencia de clase, entre otros. Es clave comprender cómo se desarrolló el Estado en el país, cómo fueron tomadas las decisiones y qué momentos decisivos de la historia son los más relevantes para poder ubicar al Paraguay como un país capitalista alineado al orden mundial en el proceso de expansión capitalista. Se abordan categorías teóricas como la formación socio histórica del Estado Moderno, democracia, lucha de clases, cuestión social, políticas sociales, movimiento sindical. El artículo tiene como objetivo dar un punto de vista específico con una perspectiva integradora y que necesariamente invitan a ser ampliados y profundizados con posterioridad, y servir de base al desarrollo de clases impartidas en la carrera de trabajo social

Innovación y heterogeneidad productiva en la industria argentina

El desarrollo económico de América Latina y de Argentina en particular enfrenta múltiples problemas dada la heterogeneidad tecno-productiva de sus economías. En este marco, el objetivo es analizar el impacto de la innovación de las empresas en su heterogeneidad productiva. Con datos de la Encuesta Nacional de Dinámica de Empleo e Innovación para firmas manufactureras argentinas en 2010-2012 evaluamos la relación entre esfuerzos y resultados de innovación y su impacto en la productividad. Los resultados sugieren que la innovación tiene impactos productivos significativos, en una magnitud condicionada por la performance relativa de las empresas y la heterogeneidad estructural que caracteriza la industria.

Evaluation of the Blue-Carba test for rapid detection of carbapenemases in gram-negative Bacilli

The Blue-Carba test (BCT) is a biochemical test for rapid (2 h)detection of carbapenemase production in Gram-negative bacillidirectly from bacterial culture . It is based on the in vitrohydrolysis of imipenem by bacterial colonies (direct inoculationwithout prior lysis), which is detected by changes in pH valuesrevealed by the indicator bromothymol blue (blue to green/yellowor green to yellow). It was reported to be 100% sensitive andspecific for Enterobacteriaceae, Pseudomonasspp., and Acinetobacterspp. harboring carbapenemases . We evaluated a simplifiedprotocol of the BCT against various Gram-negative species, includingcombinations of bacterial species/resistance mechanismsthat were not previously evaluated.Fil: Pasteran, Fernando. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Veliz, Omar. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Ceriana, Paola. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Lucero, María Celeste. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Rapoport, Melina. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Albornoz, Ezequiel Pablo. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Gómez, Sonia Alejandra. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; ArgentinaFil: Corso, Alejandra. Dirección Nacional de Instituto de Investigación. Administración Nacional de Laboratorio e Instituto de Salud “Dr. C. G. Malbrán”; Argentin