L’École Sport-Études et la question du dopage

L’École Sport-Études a été l’instigatrice de plusieurs projets liant le sport et l’éthique. Après une présentation de l’historique et de la mission de l’École Sport-Études, cet article résume le cours de philosophie de niveau collégial offert aux athlètes-étudiants de l’école. Il en présente les principaux thèmes et les principales questions traités qui visent le développement du jugement des étudiants concernant les rapports entre l’éthique, le sport et le dopage. Il décrit également les grandes lignes de la pensée de quelques philosophes qui se sont intéressés à la morale et dont les idées peuvent éclairer les rapports entre le sport et l’éthique.École Sport-Études have been the instigator of many projects that link sport and ethics. This article, after a presentation of the chronological account and the mission of École Sport-Études, summarizes the philosophy course offered to the students of École Sport-Études. It presents the main subjects and questions handled in that course who aims the development of the judgement of the students about the connection between ethics, sport and doping. It also describes the thinking of some philosophers interested by morality which ideas can shed the connections between sport and ethics

L'Ecole Sport-Etudes et la question du dopage

Présentation de l'Ecole Sport-Etudes du Québec qui a pour mission de favoriser la poursuite des études des athlètes québécois de haut niveau. L'Ecole face au problème du dopage. Présentation du cours de philosophie de niveau collégial portant sur l'éthique et le dopage, offert depuis peu aux étudiants de l'Ecol

Object Lessons: The Victorians and the Material Text

This volume offers a series of ‘object lessons’ on Victorian publications from broadsides to Bibles, asking what the material forms of these texts teach us about their significance in Victorian culture. Some of our contributors direct their attention to the neglected material forms of the Victorian period—the blank journal, the almanac, the broadside temperance ballad, the thumb Bible, the Illustrated London News’s special issue printed at the Great Exhibition of 1851, and magazines for blind readers. Others consider the under-studied original material forms of now-canonical texts, including the serial and first edition of Sketches by Boz (1836), the first ‘whole book’ written by Dickens as he emerged from his early journalistic career; the first edition of Alice’s Adventures in Wonderland (1865), whose page layout constructs an active child reader; and the neglected serial edition of Henry James’s The Turn of the Screw (1898), written as a marketable commodity by a writer who scorned—but could not afford to ignore—the commodity market. Spanning a temporal range from the 1820s to 1912, all contributions focus attention on the physical ‘book-object’ as nineteenth- and twentieth-century readers encountered it—in all its insistent physicality. Ce volume offre une série de « leçons de choses » sur les publications victoriennes allant des imprimés placardés jusqu’aux Bibles miniatures, interrogeant ce que les formes matérielles de ces textes nous apprennent quant à leur importance dans la culture victorienne. Certains des auteurs portent leurs regards sur des formes matérielles négligées de la période victorienne – le journal, l’almanach, la ballade placardée à visée anti-alcoolique, la Bible miniature, l’édition spéciale de l’Illustrated London News imprimée lors de l’Exposition Universelle de 1851, ainsi que les magazines pour aveugles. D’autres étudient les formes matérielles originales sous-étudiées de textes aujourd’hui canoniques, comme la première édition en séries de Esquisses de Boz (1836), le premier « livre entier » écrit par Dickens lorsqu’il quittait sa carrière journalistique des débuts; la première édition d’Alice au pays des merveilles (1865), dont la mise en page encourage l’enfant lecteur à faire une lecture active; ainsi que l’édition sérielle négligée du Tour d’écrou de Henry James (1898), écrit en tant que produit commercialisable par un écrivain qui méprisait mais ne pouvait toutefois se passer du marché. Couvrant un éventail temporel des années 1820 à 1912, toutes les contributions se concentrent sur l’aspect physique de l’objet-livre tel que les lecteurs des dix-neuvième et vingtième siècles l’ont découvert, dans toute son inévitable matérialité. Nous adressons tous nos remerciements à Laurence Petit qui a effectué la traduction française des résumés et notes biographiques