O Imperativo Intercultural na Vida e na Gestão Contemporânea

A importância dos aspectos interculturais na vida moderna é conseqüência do processo de formação de blocos econômicos, da globalização de empresas, dos avanços tecnológicos, dos novos processos de comunicação, da relevância econômica do setor de turismo e dos processos migratórios em massa. Os estudos interculturais nas organizações favorecem a melhoria da eficácia e do controle de estruturas, estratégias e decisões, além de reduzir riscos de investimentos em cenários desconhecidos e de elevar as oportunidades de negócios ao redor do mundo. Na vida social esta área promove uma maior sensibilidade, tolerância e respeito pelos grupos e sociedades de origens distintas. Este artigo analisa as razoes que sustentam a irreversibilidade do aspecto intercultural na vida social e organizacional contemporâneas e defende a tese da mobilidade como um novo valor-chave no mundo de hoje

A Carne e os Ossos do Ofício Acadêmico

Considero muito feliz a frase de Caetano Veloso que diz: “gente nasceu para brilhar”. Nos dias de hoje é o mundo do trabalho que, geralmente, fornece o palco que permite às pessoas exibirem os seus talentos, receberem aplausos e alimentarem - de forma mais ou menos saudável - o seu narcisismo. Todos os tipos de trabalho são úteis para se construir um mundo, porém nem todos eles são geradores de alegrias, de descobertas, de encontros e de crescimento. Alguns trabalhos são repetitivos, sujos e mesmo repugnantes. Nesses casos, o trabalho é encarado apenas como um emprego, um meio de sobrevivência, uma ocupação remunerada, sem trazer a alegria e o desafio como partes integrantes. Felizmente, os talentos parecem ser democraticamente distribuídos, pois as pessoas são boas apenas em algumas coisas e medíocres ou insignificantes em umas tantas outras. Uma parte significativa das pessoas pode encontrar oportunidades de demonstrar as suas competências no trabalho que realiza, o que não quer dizer que todas as competências sejam igualmente valorizadas na sociedade e cultura circundantes. Discutiremos aqui alguns pontos que julgamos essenciais no trabalho e na carreira acadêmica, buscando explicitar alguns motivos de gozo e também armadilhas, desafios e mal-estares que parecem fazer parte do novo cotidiano dessa profissão

A Mobilidade Como Novo Capital Simbólico nas Organizações ou Sejamos Nômades?

O objetivo deste artigo, de natureza exploratória, é o de analisar a mobilidade como um novo capital simbólico no mundo organizacional. Argumentamos três questões-chave: a) a de que a mobilidade já é uma necessidade sócio-organizacional; b) a de que a transformação ideológica dessa necessidade em virtude legitima a mobilidade como um novo capital; e c) a de que a circulação mundial de profissionais, por meio de processos de expatriação, e a de empresas, a partir de processos de relocalização, fusões e aquisições, traduzem um novo tipo de nomadismo que reforça a mobilidade como um valor desejável. Em virtude da ausência de bibliografia específica sobre o tema no universo organizacional, construímos ao longo do texto alguns conceitos, dentre eles o de mobilidade. Esta se refere à capacidade, à disposição e ao desejo que um individuo tem de mudar de país para interagir com diferenças em relação à sua cultura, à sua profissão, aos seus saberes e ao seu cargo. O conceito de capital simbólico foi tomado de empréstimo de Bourdieu, que desenvolveu e consolidou, progressivamente, elementos conceituais para uma teoria da ação social (1972, 1980 e 1994) e, junto com Passeron (1964 e 1970), analisou mecanismos de reprodução social

Contexto, Políticas Públicas e Práticas Empresariais no Tratamento da Diversidade no Brasil

O artigo traz uma perspectiva integrada do tema no Brasil, enfatizando 6 categorias sociais (Afrodescendentes, Índios, Idosos, Comunidade LGBT, Mulheres e Pessoas com Deficiências) a partir do que existe até o momento em relação a políticas públicas e práticas organziacionais. Foi feita pesquisa bibliográfica nos principais periódicos de ADM, anais do EnANPAD e banco de teses e disseratação da Capes para levantar os interesses e as contribuições no campo no período de 2000 a 2014. Foram consultados sites de repartições diretas e indiretas da Administração Pública bem como o Censo de 2010. Os resultados demonstram um quadro bastante assimétrico em relação às categorias, bem como no tratamento que o tema recebe na esfera pública e na privada

Existe uma saúde moral nas organizações?

O objetivo deste artigo é discutir a fragilidade do discurso moral das grandes empresas, face ao seu poder e alguns de seus comportamentos, internos e externos, predatórios. Usaremos uma abordagem crítica, do macro ao micro, para analisar alguns pontos como: a) o poder das mega-corporações b) mau comportamento organizacional na administração de recursos humanos; c) assédio moral e condições organizacionais que favorecem o seu surgimento; d) humilhação na prática - um estudo brasileiro e) a ética em negócios é apenas negócio? Esperamos contribuir para uma reflexão sobre o lado perverso das mega-corporações nas sociedades modernas, explicitando algumas de suas práticas que negam as preocupações morais presentes em seus discursos

A FORMAÇÃO DO LEITOR: ENTRE IMPOSIÇÕES E LIBERDADES

In this article, we intend to focus on the theme of reading and the formation of reader, already so saturated universe of discourse, prioritizing the reader's perspective and their reading stories inside and outside school. To realize this goal, we will analyze reports of reading students letters course of Federal University of Paraíba. Data were collected from a textual production, in which the students should make an account of their stories reading, requested for the period 2013.1 The teacher of Reading and Textual Production I discipline, offered in the first sentence of that course. We aimed to analyze concepts, functions and values assigned to the reading underlying the speeches of these readers. As theoretical and methodological basis for the analysis of data, this work is guided mainly by authors who think of reading as a social and cultural practice - like Certeau (1994), Chartier (1999a, 1999b, 2009) Abreu (1999), Sousa (2009, 2011 and 2014). In this perspective, the reader is a figure that oscillates between what the institutions determine and actual read operations that denounce the existence of an action which does not overlies the passivity. The analysis showed that the training of reader walks between freedom of choice of reading objects and obligations mainly established within the school institution. Also, we realize that the lector assigns different values and functions to read, due mainly to the mode from which it appropriates reading objects.KEYWORDS: Reading. reading history. Formation of the reader. Neste artigo, pretendemos enfocar a temática da leitura e da formação do leitor, universo já tão saturada de discursos, priorizando a perspectiva do leitor e de suas histórias de leitura na escola e fora dela. Para dar conta desse objetivo, analisaremos relatos de leitura de alunos do curso de Letras da Universidade Federal da Paraíba. Os dados foram coletados a partir de uma produção textual, na qual os alunos deveriam fazer um relato de suas histórias de leitura, solicitada no período 2013.1 pela professora da disciplina Leitura e Produção de Texto I, oferecida no primeiro período do referido Curso. Objetivamos analisar concepções, funções e valores atribuídos à leitura subjacente aos discursos desses leitores. Como embasamento teórico-metodológico para a análise dos dados, este trabalho se pauta principalmente em autores que concebem a leitura como prática social e cultural – a exemplo de Certeau (1994), Chartier (1999a, 1999b, 2009) Abreu (1999), Autor (2009, 2011 e 2014). Nessa perspectiva, o leitor é uma figura que oscila entre aquilo que as instituições determinam e as operações efetivas de leitura que denunciam a existência de uma ação que não se recobre pela passividade. A análise demonstrou que a formação do leitor caminha entre liberdades de escolhas dos objetos da leitura e obrigações, principalmente, estabelecidas no interior da instituição escolar. Além disso, percebemos que o leitor atribui diferentes valores e funções à leitura, decorrentes, principalmente, do modo a partir do qual ele se apropria dos objetos de leitura.http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20170008

Para além dos critérios econômicos do trabalho de baixa renda no brasil

O que sabemos sobre o trabalho e o trabalhador de baixa renda no Brasil? Provavelmente, o critério econômico será utilizado para auferir a resposta mais objetiva: o nível de renda que possuem. Sozinha, essa resposta negligencia que trabalhos dessa natureza são realizados por certos grupos de trabalhadores que dificilmente ascendem à outra realidade, em face de uma série de precondições sociais que podem tornar a precarização do trabalho algo precoce e durável em suas vidas. Neste ensaio teórico, refletimos sobre as limitações dos critérios econômicos para o debate sobre o trabalho de baixa renda nos estudos organizacionais brasileiros. Apresentamos, como resultado, suas implicações para a prática da pesquisa

DIÁSPORA BRASILEIRA E OS TRABALHADORES RETORNADOS DO EXTERIOR: QUANDO A FANTASIA ENCONTRA A REALIDADE

This paper analyzes the process of adaptation in Brazil, the Brazilians who emigrated in the last decades of the twentieth century and returned because of the economic crisis. We developed an empirical study in which we interviewed 23 individuals with the desired profile and submit data to discourse analysis. We conclude that the greatest difficulty upgrading to Brazil, found that the returned emigrants, was having to deal with things seemingly familiar and routine, but had been re-signified by those who were. These individuals have found difficulty in entering the labor market, because they feel undervalued.Este trabajo analiza el proceso de adaptación en Brasil, los brasileños que emigraron en los últimos decenios del siglo XX, y regresó debido a la crisis económica. Hemos desarrollado un estudio empírico en el que se entrevistó a 23 personas con el perfil deseado y enviar datos al análisis del discurso. Llegamos a la conclusión que la mayor dificultad de actualizar a Brasil, encontró que los emigrantes retornados, fue tener que lidiar con cosas aparentemente son conocidas o habituales, sino que habían sido re-significada por los que estaban. Estos individuos han encontrado dificultades para acceder al mercado de trabajo, porque se sienten infravalorados.Esta pesquisa objetivou  analisar o processo de readaptação ao Brasil, dos brasileiros que emigram nas últimas décadas do século XX e retornaram por causa da crise econômica. Elaborou-se uma pesquisa empírica, na qual entrevistamos 23 indivíduos com o perfil desejado e submetemos os dados à análise do discurso. Concluímos que a maior dificuldade de readaptação ao Brasil, que os emigrantes retornados encontraram, foi ter que lidar com coisas aparentemente familiares e habituais, mas que haviam sido ressignificadas pelos que ficaram. Estes indivíduos têm encontrado dificuldade de se inserir no mercado de trabalho, pois se sentem pouco valorizados