As Universidades Estaduais do Paraná e os Cursos de Graduação em Serviço Social: uma análise de suas trajetórias e trabalho docente

O objetivo deste artigo é apresentar um panorama geral como subsídio para leitura e reconhecimento das características dos cursos de Serviço Social das Universidades Estaduais do Paraná. A proposta é identificar algumas particularidades dos cursos, evidenciando, na composição do quadro docente, a titulação e o regime de trabalho. A coleta de dados ocorreu nos anos de 2020 e 2021, por meio de pesquisa documental disponível em consulta on-line nos sites das universidades, e pesquisa de campo, com a solicitação de informações obtidas juntos aos coordenadores de cursos. Os resultados desta pesquisa apontam que a apreensão das particularidades dos cursos de Serviço Social implica uma aproximação acerca da  constituição histórica das universidades às quais os cursos estão vinculados. Revela, também, que no Paraná,  especialmente no atual governo, a acentuada precarização dos vínculos de trabalho tem apontado índices cada vez mais preocupantes, reverberando na formação acadêmico-profissional.

ALGUMAS PONDERAÇÕES SOBRE OS PROCESSOS DE TRABALHO DO / DA ASSISTENTE SOCIAL NO ÂMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - SUAS

O presente artigo tem como objetivo principal fazer algumas ponderações a  respeito dos processos de trabalho do/da Assistente Social no âmbito do SUAS. Parte-se do pressuposto que, diante das novas configurações da Política de Assistência Social, nos últimos tempos, criou-se um espaço para que o/a Assistente Social possa desenvolver ações que visem o fortalecimento das chamadas políticas emergenciais, necessária para o suprimento das  necessidades das classes subalternas. Sendo assim, muitos profissionais não conseguem caracterizar a sua prática sobre a categoria trabalho. Então, tenta-se responder à questão: O/A Assistente Social, no âmbito do SUAS, é um trabalhador? O levantamento bibliográfico e documental foi realizado através de consultas às produções dos últimos tempos, bem como, nas legislações relacionadas à política e à profissão, como também nos manuais e publicações do Ministério e Desenvolvimento Social – MDS

ORDEM PATRIARCAL DE GÊNERO E VIOLÊNCIA SEXUAL: ACEPÇÕES A PARTIR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA EM SERVIÇO SOCIAL

: This article is the result of research linked to the GenderViolence Research Group - class, race and sex - CRESer/UEL. Thegeneral objective of this work was to investigate the contemporaryBrazilian scientific production in Social Work on sexual violence,identifying the meaning of this phenomenon and its relationship withthe patriarchal order of gender. It was a descriptive research of aqualitative nature. Data collection took place through bibliographicresearch of the main publications of scientific articles in Social Workpublished in Qualis A1 and A2 classification journals, through theSucupira Platform database. Among the results achieved, there was alack of studies on sexual violence against women in adulthood, thusobtaining a generational cut of children and adolescentsEste artigo é fruto de uma pesquisa vinculada ao Grupo dePesquisa Violência de Gênero - classe, raça e sexo - CRESer/UEL. Oobjetivo geral deste trabalho foi investigar a produção científicabrasileira contemporânea em Serviço Social sobre a violência sexual,identificando o significado desse fenômeno sua relação com a ordempatriarcal de gênero. Tratou-se de uma pesquisa descritiva de naturezaqualitativa. A coleta de dados deu-se por meio de pesquisabibliográfica das principais publicações de artigos científicos emServiço Social publicados em revistas de classificação Qualis A1 eA2, por meio do banco de dados da Plataforma Sucupira. Dentre osresultados alcançados, deparou-se com a ausência de estudos sobre aviolência sexual contra mulheres na fase adulta, obtendo assim, umrecorte geracional de crianças e adolescentes

Ordem Patriarcal de Gênero, Mediação e Serviço Social

O presente trabalho é um ensaio teórico, parte de uma pesquisa intitulada «A ordem patriarcal de gênero no processo de formação profissional dos cursos de Serviço Social das Universidades públicas do norte do Paraná». Neste artigo, buscou-se versar a respeito das determinações da ordem patriarcal de gênero na trajetória do Serviço Social brasileiro e traduzir sua importância enquanto categoria de mediação. Por tratar-se de uma profissão majoritariamente composta por mulheres numa sociabilidade pautada na ordem patriarcal de gênero entrelaçada com os antagonismos de raça/etnia e das contradições de classe na ordem do capital, as particularidades postas no movimento do real devem ser analisadas à luz da apreensão crítica desta profissão

The production of knowledge and the ethical-political project of Social Work

Abstract This theoretical essay has as its object the production of knowledge in social work and emphasizes its importance in the current conjuncture. It was written from the analysis of contributions by authors of this area that reflect on this theme and from Marxist authors who analyze the method and the production of knowledge from dialectical historical materialism. To do so, it chooses two premises. The first refers to the production of knowledge as one of the expressions of human activity that, in the movement of reality, seeks the apprehension of particularities as expressions of concrete thought. The second refers to the defense of the necessary linkage of research in the field of social work with the social meaning of this profession, which, in the contemporary era, bears itself in a direction sustained in its current and radically current political ethical project.Resumo Este ensaio teórico tem por objeto a produção do conhecimento em serviço social e ressalta a sua importância na atual conjuntura. Foi escrito a partir da análise de contribuições de autores dessa área que refletem sobre esta temática e de autores marxistas que analisam o método e a produção do conhecimento a partir do materialismo histórico dialético. Para tanto, elege duas premissas. A primeira refere-se à produção do conhecimento como uma das expressões da atividade humana que, no movimento da realidade, busca a apreensão de particularidades enquanto expressões do concreto pensado. A segunda refere-se à defesa da necessária vinculação das pesquisas na área de serviço social ao significado social dessa profissão que, na contemporaneidade, baliza-se numa direção sustentada em seu projeto ético-político vigente e radicalmente atual