Silver(I) complexes with symmetrical Schiff bases: Synthesis, structural characterization, DFT studies and antimycobacterial assays

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Synthesis, structural and spectroscopic characterizations, molecular modeling and antimycobacterial assays of new silver(I) complexes with two Schiff bases - MBDA and MBDB - are reported. The complexes [Ag(MBDA)(2)]NO3, or AgMBDA, and [Ag(MBDB)NO3] or AgMBDB, were obtained by the reaction of the respective ligands with silver(I) nitrate in methanol. The Schiff bases were previously obtained by mixing ethylenediamine or 1,3-diaminopropane with p-anisaldehyde. The characterizations of the complexes were based on elemental (C, H and N) and thermal (TG-DTA) analyses and C-13 and H-1 NMR and FT-IR spectroscopic measurements, as well as X-ray structure determination for AgMBDA. Spectroscopic data predicted by DFT calculations are in agreement with the experimental data for the AgMBDA complex. The AgMBDA complex has a monomeric structure with a molar proportion 1:2 Ag/ligand, while AgMBDB presents a 1:1 proportion. The complexes AgMBDA and AgMBDB showed to be more effective against Mycobacterium tuberculosis than antibacterial agent silver sulfadiazine - SSD. (c) 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.62104109Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)FAPEMIG/Brazil [CEX-APQ-00173/09, 02967/10, 00256/11]FAPESP [2012/08230-2, 2009/06499-1, 2011/11593-7

Panorama da educação à distância em enfermagem no Brasil

O desenvolvimento da educação à distância está associado à popularização e democratização do acesso às tecnologias de informação e de comunicação. A enfermagem vem se apropriando desta modalidade de ensino em seus cursos de graduação e pós-graduação, o que tem possibilitado conhecimento de novas tecnologias, facilidade de acesso, flexibilidade temporal e espacial e custos reduzidos. Objetivou-se realizar um mapeamento nacional de forma a identificar os cursos de ensino superior de enfermagem na modalidade educação à distância. Trata-se de um estudo exploratório descritivo, desenvolvido a partir de consultas a sites governamentais, não governamental e institucionais. Foram encontrados dois cursos de graduação e nove de pós-graduação oferecidos na área de enfermagem, o que é considerado um número ainda baixo, já que a educação à distância é uma ferramenta pedagógica adequada que permite a qualificação de grande contingente de enfermeiros que estão dispersos geograficamente e que não possuem acesso aos processos convencionais de ensino