Psychological and nursing assistance to the elderly in primary care

Objective: Describing the process of nursing care to the elderly and also psychological in Primary Care. Method: a descriptive study of bibliographical character. 22 articles published between the years 1998 to 2010 were analyzed. Results: The Family Health Strategy has set as one of the most important benchmarks of the organization of the Brazilian Primary Care. Nursing care is a practical action that, according to customer demand, can also be recognized not only by a biological dimension. Activities involving clinical psychology are being offered to the Primary Health Care offering free psychotherapy to people that demand, thus providing opportunities for construction and direct interventions in communities. Conclusion: it is concluded that the care to be provided to an elderly person should aim to maintain its health, functional independence and autonomy with the family and the multidisciplinary team

Alfabetização científica, colaboração e desenvolvimento profissional: Investigando conexões em um grupo colaborativo de professoras dos anos iniciais

Nesta investigação apresentamos os resultados de como a colaboração favorece o desenvolvimento profissional de um grupo de professoras dos anos iniciais de uma escola pública que se propuseram a implementar a alfabetização científica em suas aulas.  As docentes se reuniram virtualmente em função da pandemia com o objetivo de discutir e propor soluções para trabalharem a alfabetização científica. Neste processo, emergiram questões que se relacionavam com a sua formação inicial, sua identidade profissional e a suas respectivas práticas pedagógicas, entre outros aspectos. O grupo colaborativo mostrou-se efetivo para fomentar novas aprendizagens e visões fundamentais para o processo de desenvolvimento profissional. Tentou-se localizar quais elementos deste processo forma mais valorizados pelas professoras. Neste sentido utilizamos um modelo analítico que relaciona o desenvolvimento profissional com reflexões alinhadas a oito contextos formativos que, por sua vez, dialogam com a academia, a escola e a sociedade. Nossos achados apontam que tais reflexões foram favorecidas em função do engajamento das professoras na cultura colaborativa

A Vaccine Encoding Conserved Promiscuous HIV CD4 Epitopes Induces Broad T Cell Responses in Mice Transgenic to Multiple Common HLA Class II Molecules

Current HIV vaccine approaches are focused on immunogens encoding whole HIV antigenic proteins that mainly elicit cytotoxic CD8+ responses. Mounting evidence points toward a critical role for CD4+ T cells in the control of immunodeficiency virus replication, probably due to cognate help. Vaccine-induced CD4+ T cell responses might, therefore, have a protective effect in HIV replication. In addition, successful vaccines may have to elicit responses to multiple epitopes in a high proportion of vaccinees, to match the highly variable circulating strains of HIV. Using rational vaccine design, we developed a DNA vaccine encoding 18 algorithm-selected conserved, “promiscuous” (multiple HLA-DR-binding) B-subtype HIV CD4 epitopes - previously found to be frequently recognized by HIV-infected patients. We assessed the ability of the vaccine to induce broad T cell responses in the context of multiple HLA class II molecules using different strains of HLA class II- transgenic mice (-DR2, -DR4, -DQ6 and -DQ8). Mice displayed CD4+ and CD8+ T cell responses of significant breadth and magnitude, and 16 out of the 18 encoded epitopes were recognized. By virtue of inducing broad responses against conserved CD4+ T cell epitopes that can be recognized in the context of widely diverse, common HLA class II alleles, this vaccine concept may cope both with HIV genetic variability and increased population coverage. The vaccine may thus be a source of cognate help for HIV-specific CD8+ T cells elicited by conventional immunogens, in a wide proportion of vaccinees

Analysis of the accidents at work in the nursing staff: an integrative review

Objective: To analyze work-related injuries in nursing staff. Method: Integrative review in which the sample was obtained by articles of national and international journals that were available on the SciELO and LILACS databases, between 2007-2011. Results: We found 212 publications, of which 18 were selected after applying the inclusion criteria. A large number of publications were found in SciELO (61%) and there was equality in the number of publications in the years 2007-2009 and 2011 (22,2%). After examination, it was noticed that the nursing staff is very struck by accidents, and that the sharps are the main villains in this sense, and biological material is also very present. Conclusion: It is concluded that not only the workers should have care knowledge in their workplace, but also the health institutions have to meet their obligations in order to protect the workers

Diagnósticos e intervenções de enfermagem em paciente com erisipela:: estudo de caso em hospital de ensino

Este estudo objetivou identificar os diagnósticos e intervenções de enfermagem às afecções dérmicas causadas por erisipela bolhosa em pacientes de uma Clínica Médica de Montes Claros. Trata-se de um estudo descritivo do tipo estudo de caso na qual a coleta de dados foi realizada no primeiro semestre de 2011, por meio de observações, anamnese e dados clínicos do paciente estudado. Para o diagnóstico de enfermagem do paciente, foi utilizada a NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) na qual foram analisadas as condições clínicas do paciente (fisiológicas; biológicas; e terapêuticas). Utilizou-se de um processo investigativo para a análise desta doença. Após a coleta, definido os pontos críticos através dos diagnósticos de enfermagem, foram traçados os planos para melhoria da assistência de enfermagem ao paciente programando um plano de cuidados aos principais diagnósticos do mesmo através da NIC (Intervenções de Enfermagem). Conclui-se que a erisipela bolhosa é um grave problema de saúde pública na qual é um fator de risco para o agravamento de outros sistemas fisiológicos competindo à equipe de enfermagem prestar uma assistência de qualidade de forma mais humanizada

Literatura infanto-juvenil: novos tempos

Este artigo preconiza um estudo terico aplicado a uma prtica de anlise literria em obras de Literatura-Infanto-Juvenil. Alm disso, procura demonstrar a influncia e a insero da Indstria Cultural na Literatura. Para viabilizar estasvertentes, apresentamos uma anlise crtica da obra A infncia acabou de Renato Tapajs. Muito alm de seus aspectosliterrios, buscamos detectar criteriosamente na obra as idias inovadoras nela inferidas, que vo alm dos limites do cotidianoe da viso comum, criando simulacros do mundo natural.O livro que apresenta como tema central o empobrecimento daclasse mdia e os problemas que disso advm; paralelamente aborda questes como: a identidade dos diferentes grupos deadolescente; a oferta das drogas que circulam nos bastidores do mundo artstico; a crescente violncia urbana e outros Omundo real simulado nas palavras do autor que, por sua vez, no se preocupa com a descrio fidedigna da vida de umadolescente frente ao processo de pauperizao, mas com uma simulao do mundo em que o real cede espao ao hiperreal

“Um gosto de quero mais”: uma análise literária

O objetivo deste trabalho apresentar alguns recursos inovadores utilizados na Literatura Infanto-Juvenil. Paraa realizao das idias, tomamos como base a obra Um Gosto de Quero-Mais de Sonia Salerno Forjaz que tem como tema agravidez na adolescncia. Alguns aspectos foram analisados mediante teorias crticas de vrios estudiosos. O ambiente familiar analisado sob duas vertentes: em uma aparece a famlia aberta para o dilogo, em outra os pais tm idias conservadoras. Abusca da identidade bem colocada pela autora. Apresenta tambm uma anlise da interferncia da Cultura de Massa, nessaliteratura. A esttica da obra, bem como o vocabulrio tpico dos adolescentes e as ilustraes, as mais variadas possveis socriteriosamente observadas. Como o grande enfoque do trabalho a Industria Cultural, correlacionando todos os aspectosanalisados, acreditamos que este colabora trazendo formas novas para despertar a curiosidade dos alunos

Isso níguem me tira: uma análise crítica

Este artigo tem como finalidade apresentar algumas facetas da literatura infanto/juvenil diante a Indstria Cultural,tendo como suporte teorias de crticos que pesquisaram sobre este assunto. Para tal, foi analisada a obra Isso NingumMe Tira, de Ana Machado.Trata-se da busca da alteridade feminina, procurando enfocar-se na crtica de Gabi, narradorapersonagem. O enfoque principal provar a interferncia da Indstria Cultural que, de uma forma ou de outra, se observa estinundando o campo literrio com suas inovaes: condensao e fragmentao de textos, presena de imagens, simulacros,cartas datilografadas, bilhetes manuscritos, gravaes em fitas cassetes, alm de vrios gneros literrios que se entrelaamna narrativa. A Indstria Cultural, com todas as suas artimanhas, tenta conquistar o interesse do leitor infanto/juvenil a partirda leitura literria