Wix y desarrollo de la escritura digital académica en estudiantes universitarios de primer año

El objetivo de esta experiencia de aprendizaje digital fue replantear los cursos de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 y Comprensión y Producción de Lenguaje 2 sobre la base de la inclusión de la herramienta WIX (herramienta en línea gratuita que permite la creación de páginas web personalizables). Para ello, se trazaron dos hipótesis de trabajo. La construcción de un espacio virtual denominado boletín y bitácora respectivamente aumentaría la motivación de los estudiantes y la publicación de contenido en línea complejizaría su escritura digital académica. Siguiendo los principios del enfoque de investigación basado en el diseño (Educational Design Research, EDR por sus siglas en inglés), esta experiencia está atravesando por ciclos iterativos de análisis y evaluación con el fin de fortalecer un diseño que atienda a las necesidades heterogéneas de los estudiantes. En este artículo, se presentan el desarrollo de esta experiencia digital durante los ciclos 2018-2 y 2019-1

Nivelación De Lenguaje-HU24-201001

El curso de Nivelación de Lenguaje brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.Las competencias que se desarrollan en el curso son las siguientes:Competencia generalEl alumno lee comprende produce y transmite con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social. Para ello el alumno- realiza la lectura de fuentes diversas y diferencia los distintos tipos de registro aplica las técnicas de análisis pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información; - organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de las ideas; - produce párrafos coherentes y sólidos con mensajes claros y creativos aplicando las reglas gramaticales que permitan comunicar las ideas en el ámbito académico; y- comunica sus ideas de manera asertiva y efectiva en forma escrita

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201402

El curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que lespermiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también uninstrumento de acceso al conocimiento. En el curso se pretende que el alumno evalúe lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno1.determina una situación comunicativa que requiera su participación a partir de la producción de un texto escrito; 2. realiza la lectura de fuentes de diverso tipo diferencia los distintos tipos de registro aplica estrategias delectura pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la quemaneja;3. busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos;4. organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de sus ideas;y5. produce textos coherentes y sólidos en los que comunica sus ideas eficazmente tanto en situaciones comunicativas académicas como en el marco de un proceso general de interacción social.Las actividades mencionadas contribuyen al logro de las competencias de Comunicación y Pensamiento crítico

Nivelación De Lenguaje-HU24-201002

El curso de Nivelación de Lenguaje brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.Las competencias que se desarrollan en el curso son las siguientes:Competencia generalEl alumno lee comprende produce y transmite con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social. Para ello el alumno- realiza la lectura de fuentes diversas y diferencia los distintos tipos de registro aplica las técnicas de análisis pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja; - organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de las ideas; - produce párrafos coherentes y sólidos con mensajes claros y creativos aplicando las reglas gramaticales que permitan comunicar las ideas en el ámbito académico; y- comunica sus ideas de manera asertiva y efectiva en forma escrita

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201502

Comprensión y Producción de Lenguaje 1 es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de todas las carreras y que busca desarrollar dos de las competencias generales de nuestro modelo educativo: Comunicación Escrita y Pensamiento Crítico.El curso brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también uninstrumento de acceso al conocimiento. En el curso se pretende que el alumno evalúe lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno1.determina una situación comunicativa que requiera su participación a partir de la producción de un texto escrito; 2. realiza la lectura de fuentes de diverso tipo diferencia los distintos tipos de registro aplica estrategias de lectura pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;3. busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos;4. organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de sus ideas;y5. produce textos coherentes y sólidos en los que comunica sus ideas eficazmente tanto en situaciones comunicativas académicas como en el marco de un proceso general de interacción social

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201400

El curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.En el curso se pretende que el alumno lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno1. realiza la lectura de fuentes de diverso tipo diferencia los distintos tipos de registro aplica estrategias de lectura pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;2. busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos;3. organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de sus ideas; y4. produce textos coherentes y sólidos en los que comunica sus ideas de manera efectiva y creativa en el ámbito académico.Las actividades mencionadas contribuyen al logro de las competencias de Comunicación y Pensamiento crítico

Comprensión Y Producción De Lenguaje Ii-HU04-201802

Descripción: Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus habilidades para leer información de manera crítica y escribir textos argumentativos para un contexto académico formal. Para ello revisa y aplica estrategias retóricas que le permitirán sustentar su postura frente a un tema de manera sólida y convincente. Propósito: Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1. Desarrolla siguiendo la política educativa propuesta por la UPC en SICA la competencia Comunicación escrita y la competencia de Comprensión lectora en el nivel de logro 2. De igual manera trabaja la competencia Pensamiento crítico en el nivel 1. El propósito es que el estudiante pueda producir argumentaciones académicas coherentes y sustentadas a partir de una evaluación crítica de la información. El desarrollo de esta capacidad implicará que el alumno examine críticamente los fundamentos y posturas de diversos autores. Esas habilidades le permitirán justificar sus propios puntos de vista en los demás cursos de sus carreras. Además en el mundo laboral le permitirá sustentar sus propuestas y proyectos de manera eficiente