El objetivo de esta experiencia de aprendizaje digital fue replantear los cursos de
Comprensión y Producción de Lenguaje 1 y Comprensión y Producción de Lenguaje 2 sobre
la base de la inclusión de la herramienta WIX (herramienta en línea gratuita que permite la
creación de páginas web personalizables). Para ello, se trazaron dos hipótesis de trabajo. La
construcción de un espacio virtual denominado boletín y bitácora respectivamente aumentaría
la motivación de los estudiantes y la publicación de contenido en línea complejizaría su
escritura digital académica. Siguiendo los principios del enfoque de investigación basado en el
diseño (Educational Design Research, EDR por sus siglas en inglés), esta experiencia está
atravesando por ciclos iterativos de análisis y evaluación con el fin de fortalecer un diseño que
atienda a las necesidades heterogéneas de los estudiantes. En este artículo, se presentan el
desarrollo de esta experiencia digital durante los ciclos 2018-2 y 2019-1
