Han, Byun-Chul (2014). Psicopolítica: Neoliberalismo y nuevas técnicas de poder

Han, Byun-Chul (2014)Psicopolítica: Neoliberalismo y nuevas técnicas de poderBarcelona: Herder, 128 p.ISBN 978-84-254-3398-6Han, Byun-Chul (2014)Psicopolítica: Neoliberalismo y nuevas técnicas de poderBarcelona: Herder, 128 p.ISBN 978-84-254-3398-6Han, Byun-Chul (2014)Psicopolítica: Neoliberalismo y nuevas técnicas de poderBarcelona: Herder, 128 p.ISBN 978-84-254-3398-

Jones, Owen (2015). El Establishment: La casta al desnudo

Jones, Owen (2015)El Establishment: La casta al desnudoCalvo, Javier (trad.)Barcelona: Seix Barral, 475 p.ISBN 9788432224706Jones, Owen (2015)El Establishment: La casta al desnudoCalvo, Javier (trad.)Barcelona: Seix Barral, 475 p.ISBN 9788432224706Jones, Owen (2015)El Establishment: La casta al desnudoCalvo, Javier (trad.)Barcelona: Seix Barral, 475 p.ISBN 978843222470

Psicoanálisis y pedagogía

Al hablar de psicoanálisis aplicado a la pedagogía, se hace necesario referenciar a Freud en uno de sus textos más significativos; “La 34ª Conferencia”, texto en el cual se pueden apreciar algunas orientaciones en el campo de la pedagogía, y con las cuales el autor se muestra optimista con los resultados de esta relación

El síntoma en el niño

En el psicoanálisis, una manera de pensar a un niño es pensarlo en relación a la estructura de sus síntomas, lo cual hace pensar, que el niño es un sujeto responsable frente a las elecciones que realiza y, con las cuales establece sus relaciones con los otros semejantes y con el Otro, este último escrito con O mayúscula , se comprende como el representante de la cultura, la ley, la norma, las figuras representativas para un sujeto - en este caso, para el niño, se trata de la madre, el padre, sus maestros y la escuela -

Expresiones del suicidio en niños y adolescentes: aportes para la intervención del psicólogo en el contexto educativo

El suicidio es un acto que genera incertidumbre, angustia, pena y dolor con altas cuotas de sufrimiento para los familiares y amigos de la persona que intenta el acto, o en aquellos que tienen un desenlace fatal, así como sentimientos de culpa que el acto mismo genera en sus familiares y allegados y más, teniendo en cuenta que a nivel social y moral, el suicidio está tipificado como prohibido. Más allá del juicio moral en ocasiones tan ligero, nos debemos interesar sobre los factores que subyacen y motivan a un niño, niña o adolescente a cometer el acto, a quitarse la vida. Es común que surja el interrogante sobre el acto del suicidio, sobre las causas y si se hubiésemos podido evitarlo, pero la comprensión de un caso sirve muy poco o casi nada para la comprensión de otros, dada la singularidad, implica pensar que todo caso es único. Lo que sabemos del caso a caso, son las evidencias y actuaciones que antecedieron el desenlace fatal o los argumentos posteriores de quienes lo intentaron y fallaron en el intento

Amor, ¿salud mental?

Realizar un abordaje psicoanalítico de la salud mental y el amor, nos arroja como resultado un recorrido conceptual de la teoría Freudiana, que de manera sistemática logra su interés en la articulación de las diferentes manifestaciones del inconsciente hacia la evidencia de un estado consciente y cuya finalidad respecto a salud mental, es lograr un desplazamiento de las neurosis causantes del sufrimiento humano. La investigación fundamental del psicoanálisis, toma asiento en el inconsciente; receptor de investiduras y represiones que buscan una salida, una emergencia hacia un estado consciente

Legitimate expectations in international investment law : the notion under the frame of the fair and equitable treatment standard

69 páginasThe present research elaborates a brief examination of the legitimate expectations within lnternational lnvestment Law. lt identifies the legitimate expectations notion under the trame of the Fair and equitable treatment standard through a comparative analysis of the doctrine and investment case law. Besides, the study examines the legal nature and the origin of the legitimate expectations in the sources of international law. lt is comprised of three parts: first, where the preliminary concepts and remarks are made. Second, where the international law sources are analyzed in arder to locate the origin of the subject matter. Third, a complete exploration of the legitirnate expectations under the standard of investment law rnentioned above.Esta investigación se acerca de manera sucinta al tema de legitimas expectativas en Derecho Internacional de las inversiones. Realiza un análisis de casos hito en los que se ha elaborado el tema e identifica la noción de legitimas expectativas en el marco del estándar de trato justo y equitativo. Además, hace un claro planteamiento de la naturaleza legal y su origen en las fuentes de derecho internacional. Contiene tres partes, una primera en la que se desarrolla una noción de conceptos preliminar, una segunda en donde se estudian las fuentes de derecho internacional y el origen de las legitimas expectativas, y una tercera parte en donde se desarrolla el tema en el marco de estándar antes dicho. La bibliografía contiene tanto documentos relevantes que han desarrollado el tema, así como casos hito de arbitraje de inversión en los que se ha desarrollado el concepto de legitimas expectativas.Abogado(a)Pregrad

Cutting o cortes en la piel: una práctica que habla

Este artículo surge de la experiencia, estudio y análisis del fenómeno de cutting o cortes en la piel que se auto infringieron 48 estudiantes entre los 11 y 18 años de edad, en el marco del acompañamiento psicológico realizado en una institución educativa de la ciudad de Medellín durante el año 2014, el cual intenta aproximarse a la comprensión de las causas y la función del cutting, así como las representaciones que tienen los sujetos con esta práctica. ¿Es el cutting un intento de suicidio? Veremos que el fenómeno tiene efectos sociales, culturales y psicológicos, que posibilitan la comprensión de que el acto de cortarse es un llamado para conseguir un lugar significante en el campo del Otro a quien desean intranquilizar para ser vistos y reconocidos

Estrategias psicopedagógicas para el ejercicio de la autoridad docente en el preescolar

Educar, en conjunto con gobernar y psicoanalizar, es ubicada por Freud como una de las profesiones imposibles, lo cual no significa que en la historia de la humanidad, éstas sean desechadas. Al contrario, es precisamente a estas disciplinas a las que las ciencias sociales y humanas le han apostado, en miras de mejorar o re-significar la condición del hombre, siempre en relación a su condición de ser social