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The role of the future physician: building on shifting sands
The role of the future physician in the NHS is of interest to current doctors, patients, policymakers and the wider public. Amid the COVID-19 pandemic, it has never been more clear that the healthcare needs of the population, and the technical and scientific advances with which to solve them, are rapidly evolving and the medical workforce must adapt to these changes to deliver personalised healthcare. This article considers the current challenges that need to be addressed to deliver a future physician-led healthcare service that works for its patients. Key themes are expanded upon, including the changing healthcare workforce, digital and technological innovation, service delivery, complex conditions and changing patient demographics. The impact and challenges of the ongoing COVID-19 pandemic on these factors are highlighted. Avenues for development are suggested, both in postgraduate medical training and the health service as a whole. These changes will be required to deliver the physicians of the future, imbued with the skills and attributes they will need to provide a high standard of care in the mid-21st century
Predation of an Infant Titi Monkey (Callicebus moloch) by a Tufted Capuchin (Cebus apella)
Apoio Institucional na ótica de gestores, apoiadores e trabalhadores: uma aproximação da realidade a partir de diferentes lugares
GENETIC DIVERGENCE IN POPULATIONS OF Caryocar brasiliense Camb. FROM THE PHYSICAL CHARACTERISTICS OF THE FRUITS
Produção científica sobre eliminações urinárias em periódicos de enfermagem brasileiros Producción científica sobre eliminaciones urinarias en periódicos de enfermería brasileños Scientific literature on urinary elimination in Brazilian nursing journals
OBJETIVO: Verificar a produção científica sobre eliminações urinárias divulgada em periódicos de enfermagem brasileiros. MÉTODOS: Estudo realizado por meio de revisão integrativa da literatura, contemplando as bases de dados MEDLINE, LILACS e Web of Science, utilizando 30 descritores para busca de artigos publicados entre 1999 a 2009; assim, foram selecionados 18 artigos, disponíveis na integra, produzidos por enfermeiros. Os manuscritos foram analisados tendo por base um instrumento de coleta de dados discriminando-se nome do periódico, ano de publicação, tipo do estudo, assunto abordado e nível de evidências. RESULTADOS: Os 18 estudos foram classificados com nível de evidência IV e a incontinência urinária foi o tema mais freqüente nos artigos analisados. CONCLUSÃO: Embora as alterações nas eliminações urinárias integrem a prática clínica do enfermeiro, nos artigos selecionados, o tema foi limitado a um âmbito restrito de assuntos, com baixo nível de delineamento, oriundos da produção de reduzido número de autores, indicando a importância de maior investimento em pesquisas nessa área<br>OBJETIVO: Verificar la producción científica sobre eliminaciones urinarias difundidas en periódicos de enfermería brasileños. MÉTODOS: Estudio realizado por medio de revisión integrativa de la literatura, contemplando las bases de datos MEDLINE, LILACS y Web of Science, utilizando 30 descriptores para búsqueda de artículos publicados entre 1999 al 2009; así, fueron seleccionados 18 artículos, disponibles íntegramente, producidos por enfermeros. Los manuscritos fueron analizados teniendo como base un instrumento de recolección de datos discriminándose el nombre del periódico, año de publicación, tipo del estudio, asunto abordado y nivel de evidencias. RESULTADOS: Los 18 estudios fueron clasificados con nivel de evidencia IV y la incontinencia urinaria fue el tema más frecuente en los artículos analizados. CONCLUSIÓN: A pesar que las alteraciones en las eliminaciones urinarias integren la práctica clínica del enfermero, en los artículos seleccionados, el tema fue limitado a un ámbito restringido de asuntos, con bajo nivel de delineamiento, procedentes de la producción de un reducido número de autores, indicando la importancia de una mayor inversión en investigaciones en esa área<br>OBJECTIVE: To assess the scientific literature on urinary elimination in nursing journals published in Brazil. METHODS: An integrative literature review was used to review the databases MEDLINE, LILACS and Web of Science. The authors used 30 descriptors to search for articles published between the years 1999 to 2009, resulting in a total of 18 articles that met criteria and which were published by nurses. The papers were analyzed using a data collection instrument to identify journal name, year of publication, type of study, subject matter, and level of evidence. RESULTS: Eighteen studies were classified as Level of Evidence IV; urinary incontinence was the most frequent theme in the articles analyzed. CONCLUSION: While the clinical practice of nurses was integrated into articles addressing changes in urinary elimination, we found that this topic was narrowly defined, studies used lower level research designs, and it was noted that few authors published on the topic. All of these findings indicate the importance of greater investment in nursing research in this area of nursing knowledge and practic
Espaço virtual de um grupo de pesquisa: o olhar dos tutores
O Grupo de Estudos e Pesquisas de Tecnologia da Informação nos Processos de Trabalho em Enfermagem (GEPETE) visa produzir e socializar o conhecimento na área de tecnologia da informação e comunicação na saúde e enfermagem, articular a integração com grupos de pesquisas desta área e propiciar a participação de alunos. O estudo realizado pelos tutores teve como objetivo relatar a construção do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e a experiência dos tutores como mediadores de um grupo de pesquisa na plataforma Moodle. Para tanto, foi construído um AVA, realizada a mediação pedagógica sob a temática tutoria e o diagnóstico inicial em relação às dificuldades na utilização da tecnologia na interatividade e na comunicação, o que permitiu a proposição da continuidade da utilização da plataforma como um recurso para apoiar as atividades de pesquisa, oferecer aos líderes pesquisadores mecanismos para socialização dos projetos e possibilidades de orientação à distância