Online information literacy instruction in Mexican university libraries: The librarians' point of view

pp. 242-251Online information literacy instruction is becoming increasingly popular among university libraries, although the level of its development varies from institution to institution. In this study, we seek to ascertain implementation levels for online information literacy instruction among university libraries in Mexico, as well as librarians' experiences, opinions, and attitudes with regard to this instruction modality. To this end, we analyzed data collected between November 2015 and January 2016 through a survey that was sent to 559 libraries at Mexican public universities and completed by 189 librarians. The results show a limited development of information literacy instruction in general and in online instruction in particular, despite the recognition of its importance and usefulness. The main barriers to implementation that were identified were a lack of technological resources and of personnel qualified to undertake these tasks. The main challenges that the libraries that do provide online instruction have had to face are related to a lack of institutional support, a lack of cooperation on the part of faculty members, students' motivation, and librarians' expertise.S

Optimization of a low weight electronic differential for LEVs

It is presented a performance analysis of an Electronic Differential (ED) system designed for Light Electric Vehicles (LEVs). We have developed a test tricycle vehicle with one front steering wheel and two rear fixed units is a same axis with a brushless DC integrated in each of them. Each motor has an independent controller unit and a common Arduino electronic CPU based that can plan specific speeds for each wheels as curves are being traced. Different implementations of sensors (input current/torque, steering angle and speed of the wheels) are discussed related to hardware complexity, and performance obtained based on speed level requirements and slipping on the traction wheels.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Empoderamiento de comunidades indígenas a través de la alfabetización informativa

Indigenous Communities can be empowered through Information Literac

Empoderamiento de comunidades indígenas a través de la alfabetización informativa

Indigenous Communities can be empowered through Information Literac

Consumidores de información y descripción de documentos: las etiquetas de los usuarios en los catálogos de bibliotecas

P. 117-128Se describe el uso de las etiquetas en los catálogos de biblioteca

Los servicios bibliotecarios en la web: retos y oportunidades

This editorial tries to highlight the importance of library services on the we

Formación en habilidades informativas en una comunidad indígena Purépecha: una experiencia en el municipio de Cherán

P. 61-81Se describe una intervención educativa sobre competencias y habilidades informativas en una comunidad indígena Purépecha en el municipio de Cherán (Michoacán, México)

Directorios temáticos: puertas de acceso a contenidos web de calidad

Difficulties to access to high quality information on the Internet have increased over the past several years because of the deficiencies of Internet search engines and the lack of information literacy. Different solutions that have been implemented by the library community to address these problems are discussed, in special the creation of subject gateways, which are the more effective tools for providing access to high quality web resources. Its characteristics, utility, origins, and evolution are analyzed, and its challenges and current role are discussed

Alfabetización informativa a través de tutoriales electrónicos: nuevo reto para las bibliotecas universitarias

27 p.Actualmente, los tutoriales en línea se han convertido en uno de los medios más usados por las bibliotecas para formar a sus usuarios en competencias informativas. A través de una revisión de la literatura científica se estudia la evolución y las características de los tutoriales elaborados en las bibliotecas universitarias

Perspectivas para valorar la adecuación de las revistas científicas electrónicas a las necesidades de los usuarios de las bibliotecas universitarias

Las revistas científicas son el principal medio de comunicación de los resultados de investigación en la mayor parte de las disciplinas académicas, por lo que son de especial relevancia en cualquier biblioteca universitaria. Sus elevados precios, con tendencia ascendente, así como las restricciones presupuestarias en las bibliotecas, hacen necesaria una adecuada gestión de las suscripciones y la búsqueda de fórmulas cooperativas, como la suscripción a través de consorcios, que permitan ofrecer a los usuarios el acceso a las revistas que necesitan al mejor precio posible. Para ello es necesario tener en cuenta la oferta de títulos, su uso, su coste y el grado de contribución a la consecución de los objetivos institucionales. En este trabajo, dejando al margen los aspectos económicos, que requerirían un análisis más complejo y prolijo, se analizan y sintetizan las principales tendencias, perspectivas e indicadores utilizados para determinar la adecuación de las revistas científicas electrónicas a las necesidades de los usuarios de las bibliotecas universitarias, como son el análisis de las descargas, las opiniones de expertos y usuarios o el análisis de las citas en los trabajos académicos