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"Europa" in der schulischen politischen Bildung
Grundlegende gesellschaftliche und politische Entwicklungen, sowohl auf europäischer Ebene als auch innerhalb Österreichs haben dazu geführt, dass sich auch die Situation für die politische Bildung verändert hat. Die Einbindung Österreichs in das politische Mehrebenensystem der Europäischen Union und die Tatsache, dass europäische Entscheidungen in immer stärkerem Ausmaß das Alltagsleben ihrer BürgerInnen beeinflussen, machen eine Neuorientierung der politischen Bildung bezüglich ihrer Ziele, Inhalte und Methoden notwendig. Zudem hat sich die institutionelle Integration der politischen Bildung in die Allgemeinbildenden Höheren Schulen mit der Einführung des Unterrichtsfachs „Geschichte und Politische Bildung“ im Jahr 2001 verändert. Ziel dieser Arbeit ist es, die aktuelle Situation an den AHS zu analysieren, zu untersuchen welche politischen Motive hinter der Facheinführung erkennbar sind, sowie mögliche Auswirkungen aufzuzeigen. Zudem wird untersucht wie der Themenbereich Europa konzeptuell sowie in der schulischen Praxis behandelt wird. Es wird argumentiert, dass „Europa“ in der politischen Bildung nicht ausschließlich auf eine Behandlung der Europäischen Union beschränkt werden kann und dass politische Bildung, gemäß ihren Ansprüchen, nicht zu einer sogenannten Europäischen Identität bildend tätig werden sollte. Problematisch erscheint die definitorische Unschärfe in diesem Forschungsgebiet. Unübersehbar ist, dass politische Bildung in Österreich noch immer nur in Form fragmentierter Kompromisslösungen besteht, und dass die nationale Perspektive weiterhin dominiert. In Bezug auf „Europa“ ist wichtig hervorzuheben, dass dieser Bereich im Konzept politischer Bildung an österreichischen AHS nur schwach verankert ist, und deshalb im Unterricht eine geringe Rolle spielt, was zudem auf die unzureichende LehrerInnenaus- und fortbildung, sowie die Komplexität dieses Gegenstandes zurückzuführen ist.Basic social and political changes both at the European level and also within Austria, have altered the situation for civic education. The embedding of Austria within the European system of multi-level governance, and the fact that European decisions more and more influence its citizens’ everyday lives, require a reorientation concerning the goals, contents and methods of modern civic education. In addition, the institutional integration of civic education in Austria’s high schools has changed since the creation of the ‘history and civic education’ subject in 2001. The aims of this thesis are to analyse the situation at high-school level, to uncover the political motives, which lay behind the invention of the new subject and to identify its possible effects. The integration of the subject area ‘Europe’ in the framework of civic education is examined, both the concepts and the practice. Qualitative interviews were used to examine the practical dimension. It is shown that ‘Europe’ in civic education can not be reduced to solely examining the European union and that concepts which seek to (mis)use civic education for the building up of a so-called European identity are incompatible with its aims. It appears problematic that this field formidably lacks conceptual definition. In conclusion it is argued that civic education in Austria is still only existing in terms of fragmented compromises and that the national perspective is still all-dominant. Concerning ‘Europe’ it is necessary to point out that this subject which lacks in large part consistent scientific research, is poorly integrated in Austria’s concept of civic education at high-school level, and therefore rarely discussed in class, also due to insufficient teacher-training and the complexity of this subject
Soft coordination of European higher education
In dieser Arbeit wird der Bologna Prozess als aktuelles Beispiel weicher Koordinierung in einem dynamischen Politikfeld auf europäischer Ebene analysiert. Eingebettet in einen regime-theoretischen Rahmen werden den Fragen nach der Entstehung, der konkreten Form sowie der demokratischen Legitimität und Qualität dieses Regimes nachgegangen. Es wird argumentiert, dass dieser Prozess als eine Kristallisierung vorhandener Trends und nicht als isoliertes Phänomen betrachtet werden sollte. Der konkrete Anstoß für diese Initiative kann dennoch in einer Interessensparallelität europäischer Minister, welche Unterstützung von europäischer Ebene für ihre nationalen Hochschulreformen erstrebten, identifiziert werden.
Es wird gezeigt dass neben der fehlenden vertraglichen Basis noch weitere Gründe dafür ausschlaggebend waren, dass diese Kooperation im Bereich der Hochschulpolitik außerhalb der EU stattfindet. Diese konnten an der Partizipation von Nicht-EU Mitgliedern von Beginn an, sowie vor allem an den institutionellen Präferenzen der beteiligten Regierungen festgemacht werden. Der Wunsch nach einem erweiterten Handlungsspielraum in dieser Zwei-Ebenen Umgebung vonseiten beteiligter Regierungen stellt auch den Hauptgrund für die weiche Koordinierung des Bologna-Regimes dar. Bezüglich der demokratischen Legitimität und Qualität dieses Regimes werden problematische Aspekte aufgezeigt. Vor allem mangelhafte Transparenz, die Unmöglichkeit echter Beteiligung betroffener Bürger und ein EU-Bias, welcher sich an der Benachteiligung von Nicht-EU Mitgliedern manifestiert, konnten festgehalten werden. Mit der Anwendung der Regimetheorie in einem Politikfeld in welchem diese vorher nicht benutzt wurde, sowie mit der Entwicklung eines Schemas das zur Beurteilung der demokratischen Qualität eines Regimes verwendet werden kann - und daher die diesbezügliche Nichtbeachtung vonseiten der Regimetheorie überwindet – trägt diese Arbeit auch zur Weiterentwicklung von kritischer theoriebasierter Policy-Analyse bei.This dissertation analyses the Bologna Process as one actual example of soft coordination in a dynamic policy field at the European level. Embedded into a regime-theoretical framework the genesis, the concrete form and the democratic legitimacy and quality of this regime are analysed. It is argued that the Bologna Process should be regarded as a crystallization of pre-existing trends and not as an isolated phenomenon. The concrete impetus can nonetheless be identified in the parallel of domestic interests among ministers of education who sought European support for their higher education reforms. It is argued that besides the lack of treaty base especially the institutional preferences of the most powerful actors do provide an explanation why this coordination of national higher education policies does not take place in the framework of the European Union. Concerning the form of this Bologna-Regime it is demonstrated that especially government’s desire for a widened room of maneuver in this two-level environment accounts for the choice of soft coordination. Regarding the democratic legitimacy and quality of the Bologna-Regime some problematic aspects are unveiled. Especially low transparency, no real participation of citizens concerned and a manifest EU-bias that discriminates non-EU members could be detected. This dissertation also contributes to a further development of critical theory-based policy analysis with the application of regime theory to a policy field in which it has not been used before and with the development of an assessment scheme that can be used to systematically analyze a regime’s democratic quality
Analyse des Zerfalls bei BES-III und Entwicklung der Slow Control für das PANDA-Experiment
Im Rahmen dieser Arbeit werden Daten des BES-III-Experiments analysiert, sowie das Kontrollsystem zur Überwachung und Steuerung des elektromagnetischen Kalorimeters für das PANDA-Experiment entwickelt.
Bei der Datenanalyse liegt der Schwerpunkt auf der Suche nach Zwischenresonanzen und der Bestimmung des Hauptbeitrags im Zerfall . Insgesamt konnte je nach J zwischen 13000 und 29000 Zustände rekonstuiert werden. Als Hauptbeitrag konnte ermittelt werden. Zusätzlich zeigen sich Hinweise auf eine mögliche Resonanz im -System bei 2,3 mit Spin 3.
Das Kontrollsystem des PANDA-Experiments wurde auf dem netzwerkbasierten Softwarepaket EPICS aufgebaut und eine auf das Experiment abgestimmte Version des Control System Studio erstellt. Zum Zugriff auf die archivierten Daten wurde eine C++-Library mit transparentem Benutzerinterface und minimalen Abhängigkeiten programmiert
High Anti-CoV2S Antibody Levels at Hospitalization Are Associated with Improved Survival in Patients with COVID-19 Vaccine Breakthrough Infection
Background: Although vaccination against COVID-19 is highly effective, breakthrough infections occur, often leading to severe courses and death. The extent of protection provided by individual antibody levels in breakthrough infections is still unknown and cut-off levels have yet to be determined. Methods: In 80 consecutive fully vaccinated patients hospitalized between August and December 2021 with COVID-19 breakthrough infection (Delta variant), anti-CoV2S antibody levels were analyzed for the endpoint of death. Results: Ten out of the 12 patients who died (83.3%) had antibody levels 600 U/mL died from vaccine breakthrough infection. Correction for the number of comorbidities and age revealed that anti-CoV2S antibody levels at the time of hospitalization were a significant predictor for reduced risk of death (OR = 0.402 for every 1000 U/mL, p = 0.018). Conclusions: In this retrospective data analysis, we show that almost all patients who died from COVID-19 vaccine breakthrough infection had antibody levels < 600 U/mL, most of them below 200 U/mL. In logistic regression corrected for the number of comorbidities and age, anti-CoV2S antibody levels at the time of hospitalization proved to be a significantly protective predictor against death
Domain compliance and elastic power transmission in rotary FOF1-ATPase
The 2 nanomotors of rotary ATP synthase, ionmotive FO and chemically active F1, are mechanically coupled by a central rotor and an eccentric bearing. Both motors rotate, with 3 steps in F1 and 10–15 in FO. Simulation by statistical mechanics has revealed that an elastic power transmission is required for a high rate of coupled turnover. Here, we investigate the distribution in the FOF1 structure of compliant and stiff domains. The compliance of certain domains was restricted by engineered disulfide bridges between rotor and stator, and the torsional stiffness (κ) of unrestricted domains was determined by analyzing their thermal rotary fluctuations. A fluorescent magnetic bead was attached to single molecules of F1 and a fluorescent actin filament to FOF1, respectively. They served to probe first the functional rotation and, after formation of the given disulfide bridge, the stochastic rotational motion. Most parts of the enzyme, in particular the central shaft in F1, and the long eccentric bearing were rather stiff (torsional stiffness κ > 750 pNnm). One domain of the rotor, namely where the globular portions of subunits γ and ε of F1 contact the c-ring of FO, was more compliant (κ ≅ 68 pNnm). This elastic buffer smoothes the cooperation of the 2 stepping motors. It is located were needed, between the 2 sites where the power strokes in FO and F1 are generated and consumed
Study of J/ψ and ψ(3686) → Σ(1385)0Σ¯(1385)0 and Ξ0Ξ¯0
We study the decays of J/ψ and ψ(3686) to the final states Σ(1385)0Σ¯(1385)0 and Ξ0Ξ¯0 based on a single baryon tag method using data samples of (1310.6±7.0)×106 J/ψ and (447.9±2.9)×106 ψ(3686) events collected with the BESIII detector at the BEPCII collider. The decays to Σ(1385)0Σ¯(1385)0 are observed for the first time. The measured branching fractions of J/ψ and ψ(3686)→Ξ0Ξ¯0 are in good agreement with, and much more precise, than the previously published results. The angular parameters for these decays are also measured for the first time. The measured angular decay parameter for J/ψ→Σ(1385)0Σ¯(1385)0, α=−0.64±0.03±0.10, is found to be negative, different to the other decay processes in this measurement. In addition, the "12\% rule" and isospin symmetry in the J/ψ and ψ(3686)→ΞΞ¯ and Σ(1385)Σ¯(1385) systems are tested
Measurements of the branching fractions for D+→KS0KS0K+, KS0KS0π+ and D0→KS0KS0, KS0KS0KS0
By analyzing 2.93 fb−1 of data taken at the ψ(3770) resonance peak with the BESIII detector, we measure the branching fractions for the hadronic decays D+ → K0S K0S K +, D+ → K0S K0Sπ+, D0 → K0S K0S and D0 → K0S K0S K0S . They are determined to be B(D+ → K0S K0S K +) = (2.54 ± 0.05stat. ± 0.12sys.) × 10−3, B(D+ → K0S K0Sπ+) = (2.70 ± 0.05stat. ± 0.12sys.) × 10−3, B(D0 → K0S K0S ) = (1.67 ± 0.11stat. ± 0.11sys.) × 10−4 and B(D0 → K0S K0S K0S ) = (7.21 ± 0.33stat. ± 0.44sys.) × 10−4, where the second one is measured for the first time and the others are measured with significantly improved precision over the previous measurements
Measurement of singly Cabibbo-suppressed decays D0 → π0π0π0, π0π0η, π0ηη and ηηη
Using a data sample of e+e− collision data corresponding to an integrated luminosity of 2.93 fb−1 collected with the BESIII detector at a center-of-mass energy of s=3.773GeV, we search for the singly Cabibbo-suppressed decays D0→π0π0π0, π0π0η, π0ηη and ηηη using the double tag method. The absolute branching fractions are measured to be B(D0→π0π0π0)=(2.0±0.4±0.3)×10−4, B(D0→π0π0η)=(3.8±1.1±0.7)×10−4 and B(D0→π0ηη)=(7.3±1.6±1.5)×10−4 with the statistical significances of 4.8σ, 3.8σ and 5.5σ, respectively, where the first uncertainties are statistical and the second ones systematic. No significant signal of D0→ηηη is found, and the upper limit on its decay branching fraction is set to be B(D0→ηηη)<1.3×10−4 at the 90% confidence level
Determination of the number of events at BESIII
The numbers of ψ(3686) events accumulated by the BESIII detector for the data taken during 2009 and 2012 are determined to be and , respectively, by counting inclusive hadronic events, where the uncertainties are systematic and the statistical uncertainties are negligible. The number of events for the sample taken in 2009 is consistent with that of the previous measurement. The total number of ψ(3686) events for the two data taking periods is
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