RANCANG BANGUN PROTOTIPE DETEKTOR HUJAN SEDERHANA BERBASIS RAINDROP SENSOR MENGGUNAKAN BUZZER DAN LED

Indonesia adalah negara dengan iklim tropis yang memiliki dua musim yaitu musim hujan dan musim kemarau dimana kedua musim ini sulit untuk diprediksi kedatangannya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat alat pendeteksi hujan sederhana berbasis raindrop sensor menggunakan buzzer dan LED. Rancang bangun prototipe detektor hujan sederhana ini dilengkapi dengan raindrop sensor sebagai sensor hujan serta buzzer dan LED sebagai outputnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development. Adapun tahap pengembangan dalam penelitian ini meliputi perencanaan, produksi, dan evaluasi. Alat detektor hujan ini terdiri atas komponen-komponen elektronika, yaitu raindrop sensor, buzzer, LED, transistor dan sakelar. Selanjutnya, dilakukan pengujian alat secara keseluruhan untuk melihat apakah alat berfungsi sesuai dengan tujuan. Dari hasil pengujian yang dilakukan membuktikan alat yang dibuat dapat berfungsi dengan baik ketika ada air hujan terbukti ketika sensor hujan mendeteksi adanya hujan maka buzzer akan mengeluarkan suara dan LED-nya menyala. Dari hasil pengujian menunjukkan intensitas bunyi pada buzzer yang berbeda-beda tergantung dari tingkat kelembaban PCB-nya, hal ini dapat disimpulkan bahwa semakin basah PCB nya, semakin besar pula intensitas bunyi pada buzzer-nya

Need Analysis to Develop a Physics Module Integrated Natural Disaster and Mitigation

Physics is the study of phenomena, symptoms and interactions of objects that occur in nature. One of the phenomena that often occurs is natural disasters. Natural disasters are a series of events that occur naturally or non-naturally that can harm humans and anything in nature. Natural disasters can be prevented or reduced by doing mitigation. Mitigation is an effort carried out before a natural disaster occurs which aims to reduce or prevent the occurrence of natural disasters. In learning physics, natural disasters can be analyzed in physics concepts so that a teacher can make natural disaster phenomena a phenomenon that can increase students' knowledge in studying physics. Therefore, teachers need teaching materials that are integrated with natural disasters and mitigation to support learning to convey and analyze the role of physics in natural disaster phenomena and mitigation. The purpose of this study was to describe the teacher's need for the development of an integrated physics module for natural disasters and mitigation as teaching materials in physics learning. This research is qualitative research with the subject of research is physics teacher from several schools in Riau. Data collection was carried out using a non-test method by providing a questionnaire in the form of a google form. The results of the questionnaire show that most teachers need physics teaching materials in the form of an integrated physics module for natural disasters and mitigation.Physics is the study of phenomena, symptoms and interactions of objects that occur in nature. One of the phenomena that often occurs is natural disasters. Natural disasters are a series of events that occur naturally or non-naturally that can harm humans and anything in nature. Natural disasters can be prevented or reduced by doing mitigation. Mitigation is an effort carried out before a natural disaster occurs which aims to reduce or prevent the occurrence of natural disasters. In learning physics, natural disasters can be analyzed in physics concepts so that a teacher can make natural disaster phenomena a phenomenon that can increase students' knowledge in studying physics. Therefore, teachers need teaching materials that are integrated with natural disasters and mitigation to support learning to convey and analyze the role of physics in natural disaster phenomena and mitigation. The purpose of this study was to describe the teacher's need for the development of an integrated physics module for natural disasters and mitigation as teaching materials in physics learning. This research is a qualitative research with the subject of research is physics teacher from several schools in Riau. Data collection was carried out using a non-test method by providing a questionnaire in the form of a google form. The results of the questionnaire show that most teachers need physics teaching materials in the form of an integrated physics module for natural disasters and mitigatio

MANAJEMEN STRATEGI BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI JAWA TIMUR DALAM UPAYA PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI JAWA TIMUR

East Java Province is one of the provinces in Indonesia with a high rate of drug abuse cases based on the results of the 3rd Quarter 2022 Infographic. Efforts to prevent drug abuse cases in East Java need to be carried out to minimize the impact that occurs. These prevention efforts can be carried out by BNN East Java Province through appropriate strategic management so as to reduce the wrong use of drugs. The purpose of this study is to conduct further analysis regarding strategic management carried out by BNN East Java Province. This research is included in the type of descriptive qualitative research with data collection methods through interviews, observation, documentation, and literature review. The focus of this study uses the theory of J. David Hunger and Thomas L. Wheelen which includes environmental observation, strategy formulation, strategy implementation and evaluation and control using snowball sampling. While the data analysis technique is carried out through four stages, namely collecting related data, reducing the data obtained, presenting the data after being processed and drawing conclusions to find out the expected results. The results showed that the BNN of East Java Province conducted environmental observations by identifying internal factors and external factors of the organization, the formulation of strategies was carried out to determine the vision, mission, strategy and policies of the organization, then at the strategy implementation stage the BNN of East Java Province carried out four programs which included advocacy programs , alternative empowerment programs, community empowerment programs as well as information and education management programs that are well implemented and have a positive impact on efforts to prevent drug abuse by conducting an evaluation at the last stage to find out the various obstacles and obstacles faced. Keywords: Strategy Management, Drug Abuse, Prevention.Provinsi Jawa Timur menjadi salah satu provinsi di Indonesia dengan tingkat kasus penyalahgunaan narkoba yang tinggi berdasarkan hasil Infografis Triwulan III Tahun 2022. Upaya pencegahan kasus penyalahgunaan narkoba di Jawa Timur perlu dilakukan guna meminimalisir dampak yang terjadi. Upaya pencegahan tersebut dapat dilakukan oleh BNN Provinsi Jawa Timur melalui manajemen strategi yang tepat sehingga mampu mengurangi penggunaan yang salah dari narkoba. Tujuan dari penelitian ini untuk untuk melakukan analisis lebih lanjut mengenai manajemen strategi yang dilakukan oleh BNN Provinsi Jawa Timur. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengambilan data melalui wawacara, observasi, dokumentasi, dan kajian literatur. Fokus penelitian ini menggunakan teori J. David Hunger dan Thomas L. Wheelen yang meliputi pengamatan lingkungan, perumusan strategi, implementasi startegi dan evaluasi serta pengendalian dengan menggunakan snowball sampling. Sedangkan Teknik analisis data dilakukan melalui empat tahap yaitu mengumpulkan data terkait, reduksi data yang diperoleh, penyajian data setelah diolah dan penarikan kesimpulan guna mengetahui hasil yang diharapkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa BNN Provinsi Jawa Timur melakukan pengamatan lingkungan dengan mengidentifikasi faktor internal dan faktor eksternal organisasi, perumusan strategi dilakukan menentukan visi, misi, strategi dan kebijakan organisasi, kemudian pada tahap implementasi strategi BNN Provinsi Jawa Timur melaksanakan empat program yang meliputi program penyelenggaraan advokasi, program pemberdayaan alternatif, program pemberdayaan masyarakat serta program pengelolaan informasi dan edukasi yang dilaksanakan dengan baik serta memberikan dampak positif dalam upaya pencegahan penyalahgunaan narkoba dengan melakukan evaluasi pada tahap terakhir guna mengetahui berbagai hambatan dan kendala yang dihadapi. Kata Kunci: Manajemen Strategi, Penyalahgunaan Narkoba, Pencegahan

Development of Learning Media to Improve Students' Higher Order Thinking Skills in Circular Motion Material

The purpose of this research is to develop learning media that can improve students' Higher Order Thinking Skills (HOTS) on the topic "circular motion". Therefore, its design is a research and development (R&D) study with 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). Experts were involved to validate the products that had been developed, which are teaching props and Student Worksheets (SWS), through a validation questionnaire. The collected data were then analyzed descriptively and qualitatively. The results showed that the total average of all aspects of the assessment was 81.8 which was included in the "very good" category. Based on this result, it can be concluded that the products developed, namely learning media for "circular motion" material, is suitable for use in the learning process to improve students' higher order thinking skill

The Important of the Community of Practice (CoP) in Improving the Primary School Teachers’ Performance in Riau Province

Efforts to developing the quality of education is empowering educators. Positive activities that accommodate teachers to improve the quality of education are the activities of the Community of Practice (CoP). Community of Practice (CoP) or KKG in Indonesia Context is a forum for professional development for primary school teachers, and one of which is improving teacher performance. The effectiveness of the CoP really needs to be studied in depth. Therefore, a study was conducted on the role of CoP in improving the performance of primary school teachers in Riau Province. The method is a quantitative descriptive study, which describes the role of CoP activities in improving teacher performance in Riau through quantitative data. The research was carried out in May-August 2020. The participant was elementary schools’ teachers in Riau Province. The data source is the primary school teachers totalling 60 people. Data collection techniques using a questionnaire. Based on the results and discussion, it can be concluded that there are several roles of CoP activities in improving teacher performance, among others: through CoP teachers can discuss in construct learning tools, teachers were able to arrange lesson plans for active learning based on analysis of student needs, learning materials are arranged based on various learning sources, using media active learning, analysing evaluation test and conducting assessments according to active learning and student abilities

Analysis on Geometry Mathematics Textbooks for Grade 5 of Elementary Schools in Malaysia, China, and Indonesia

Abstract: Analysis on Geometry Mathematics Textbooks for Grade 5 of Elementary Schools in Malaysia, China, and Indonesia. Objectives: This research analyzes the differences in the geometry material presented to grade 5 students of elementary schools and determines the characteristics of the questions in mathematics textbooks. Methods: The content analysis compared the geometry materials in the best mathematics textbooks widely used in grade 5 of elementary schools in Indonesia, Malaysia, and China. The analysis discussed several important points on geometry material, including sub-chapter, chapter content, and the presentation of practice questions. Findings: The results show that 66.36% of questions in the Indonesian textbook asked about knowing, 24.54% applying, and 0.09% reasoning. In the Malaysian textbook, 71.42% of questions asked focused knowing, 23.8% applying, and 4.76% reasoning. Furthermore, 49.6% of questions in the Chinese textbooks asked about knowing, 30.4% applying, and 20% reasoning. Conclusions: questions on knowing had the highest percentage in the Indonesian and Malaysian textbooks but balanced in Chinese.Keywords: mathematics textbook, geometry, Indonesian, Malaysian, China.Abstrak: Analisis Buku Ajar Matematika Geometri Kelas 5 SD di Indonesia, Malaysia dan China. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan materi geometri yang disajikan kepada siswa kelas 5 SD dan menentukan karakteristik soal pada buku teks matematika. Metode: Analisis isi membandingkan materi geometri dalam buku teks matematika terbaik yang banyak digunakan di kelas 5 sekolah dasar di Indonesia, Malaysia, dan Cina. Analisis membahas beberapa poin penting pada materi geometri, antara lain sub bab, isi bab, dan penyajian soal latihan. Temuan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa 66,36% pertanyaan dalam buku teks bahasa Indonesia menanyakan tentang mengetahui, 24,54% menerapkan, dan 0,09% penalaran. Dalam buku teks Malaysia, 71,42% pertanyaan yang diajukan terfokus mengetahui, 23,8% menerapkan, dan 4,76% penalaran. Selanjutnya, 49,6% pertanyaan dalam buku teks bahasa Mandarin menanyakan tentang mengetahui, 30,4% menerapkan, dan 20% penalaran. Kesimpulan: pertanyaan tentang mengetahui memiliki persentase tertinggi dalam buku teks bahasa Indonesia dan Malaysia tetapi seimbang dalam bahasa Cina.Kata kunci: buku teks matematika, geometri, Indonsia,Malaysia, China.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v12.i1.20221

Rancang Bangun Wastafel Otomatis Dengan Menggunakan Sensor Fotodioda

Covid-19 is a virus that causes mild and dangerous respiratory tract infections. To predict the spread and increase in the number of infected people, people are advised to adopt a healthy lifestyle by washing their hands. Currently, the faucets used mainly in the sink system are manual faucets. To open or close the faucet, the user must touch the faucet directly. So we need an innovation in this sink system. The innovation made is in the form of an automatic faucet with a photodiode sensor where the use of this sensor can later help make hand washing activities easier and more practical. By placing your hands in a certain position, water and liquid soap will come out automatically. The method used is the experimental method. The procedure of this research includes designing, assembling, and testing tools. The results of the experiment showed that when the hand accesses the sensor in the sink, the sink water automatically comes out, and when the hand is released no water comes out, this indicates that a person no longer needs to turn the water faucet to turn on the water.Covid-19 adalah virus yang menyebabkan infeksi saluran pernapasan ringan dan berbahaya. Untuk memprediksi penyebaran dan peningkatan jumlah orang yang terinfeksi, masyarakat disarankan untuk menerapkan pola hidup sehat dan mencuci tangan. Saat ini, kran yang digunakan terutama di sistem wastafel adalah kran manual. Untuk membuka atau menutup kran, pengguna harus menyentuh kran secara langsung. Maka diperlukan sebuah inovasi pada system wastafel ini. Inovasi yang dilakukan berupa kran otomatis dengan sensor Fotodioda dimana dengan penggunaan sensor ini nantinya dapat membantu kegiatan mencuci tangan agar lebih mudah dan lebih praktis. Dengan cara menempatkan tangan pada posisi tertentu, air dan sabun cair akan keluar secara otomatis. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Prosedur penelitian ini meliputi perancangan, perakitan, dan pengujian alat. Hasil percobaan yang dilakukan menunjukkan bahwa saat tangan mengakses sensor di wastafel, air wastafel otomatis keluar, dan saat tangan dilepas tidak ada air yang keluar, hal ini menunjukkan bahwa seseorang tidak perlu lagi memutar kran air untuk menghidupkan Air tersebut

Peningkatan Self Regulation Mahasiswa melalui Strategi Perkuliahan “Students as Researchers” berbasis Online Learning

Kemampuan self regulation merupakan salah satu komponen penting dalam menentukan keberhasilan siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang terlambat mengumpulkan tugas, tidak bisa mengikuti perkuliahan dengan baik, serta tidak jarang ditemui mahasiswa yang tidak siap saat presentasi.  Ketidaksiapan tersebut dikarenakan mereka tidak bisa mengatur perencanaan diri secara efektif, hal tersebut menunjukkan bahwa masih rendahnya kemampuan self regulation mahasiswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan self regulation mahasiswa melalui strategi perkuliahan “Students as Researchers” berbasis online learning. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimen, dengan desain One-Group-Pretest-Posttes. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa pendidikan Biologi Universitas Riau. Sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa Pendidikan Biologi semester 3 (tiga) kelas A yang mengambil matakuliah Media Pembelajaran di Program Studi Pendidikan Biologi. Pengumpulan data dilakukan melalui angket self regulation awal dan akhir serta lembar observasi selama perkuliahan dengan menggunakan strategi “Students as Researchers” berbasis online learning. Angket self regulation telah diuji validitas dan reabilitasnya sebelum digunakan dalam penelitian. Analisis data penelitian menggunakan nilai normalisasi gain dan persentase ketercapaian kemampuan self regulation mahasiswa berdasarkan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan self regulation mahasiswa setelah perkuliahan dengan strategi “Students as Researchers” berbasis online learning mengalami peningkatan dengan N-gain sebesar 0,71 dan berada dalam kategori tinggi. Indikator self regulation yang mengalami peningkatan paling tinggi yaitu mengatur rencana secara efektif. Kesimpulan penelitian ini yaitu kemampuan self regulation mahasiswa dapat ditingkatkan melalui strategi perkuliahan “Students as Researchers” berbasis online learning. Penelitian selanjutnya yang dapat dilakukan yaitu melihat aspek lain yang dapat ditingkatkan melalui strategi perkuliahan “Students as Researchers”

RANCANG BANGUN PROTOTIPE DETEKTOR HUJAN SEDERHANA BERBASIS RAINDROP SENSOR MENGGUNAKAN BUZZER DAN LED

Indonesia adalah negara dengan iklim tropis yang memiliki dua musim yaitu musim hujan dan musim kemarau dimana kedua musim ini sulit untuk diprediksi kedatangannya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat alat pendeteksi hujan sederhana berbasis raindrop sensor menggunakan buzzer dan LED. Rancang bangun prototipe detektor hujan sederhana ini dilengkapi dengan raindrop sensor sebagai sensor hujan serta buzzer dan LED sebagai outputnya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development. Adapun tahap pengembangan dalam penelitian ini meliputi perencanaan, produksi, dan evaluasi. Alat detektor hujan ini terdiri atas komponen-komponen elektronika, yaitu raindrop sensor, buzzer, LED, transistor dan sakelar. Selanjutnya, dilakukan pengujian alat secara keseluruhan untuk melihat apakah alat berfungsi sesuai dengan tujuan. Dari hasil pengujian yang dilakukan membuktikan alat yang dibuat dapat berfungsi dengan baik ketika ada air hujan terbukti ketika sensor hujan mendeteksi adanya hujan maka buzzer akan mengeluarkan suara dan LED-nya menyala. Dari hasil pengujian menunjukkan intensitas bunyi pada buzzer yang berbeda-beda tergantung dari tingkat kelembaban PCB-nya, hal ini dapat disimpulkan bahwa semakin basah PCB nya, semakin besar pula intensitas bunyi pada buzzer-nya

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PENUNTUN EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS KELAS X SMA

Artikel ini berfokus pada pegembangan video animasi penuntun eksperimen dengan menggunakan aplikasi Powtoon pada materi Momentum dan Impuls kelas X SMA. Bertujuan untuk menghasilkan media video animasi penuntun eksperimen yang valid dan layak untuk dijadikan sebagai media pembelajaran di kelas. Jenis penelitian adalah Research and Development dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data kuantitatif berupa nilai validitas dari video animasi penuntun eksperimen dan data kualitatif didapat dari komentar dan saran para tim validator. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi video animasi. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui validitas dari video animasi penuntun eksperimen dengan menggunakan formula Aiken’s V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai indeks validitas Aiken’s V  pada aspek desain sebesar 0,813, aspek pedagogi sebesar 0,845, aspek isi 0,887, dan aspek teknikal sebesar 0,795. Hasil keseluruhan rata-rata nilai indeks validitas Aiken’s V sebesar 0,834 dimana nilai indeks validitas Aiken’s V memperoleh nilai indikator  0,40 sehingga dinyatakan valid. Maka dapat disimpulkan bahwa video animasi penuntun eksperimen dengan menggunakan aplikasi Powtoon pada materi Momentum dan Impuls kelas X SMA dinyatakan valid berdasarkan aspek desain, aspek pedagogi, aspek isi dan aspek teknikal