CAMINHOS PARA UMA ABORDAGEM MAIS ABSTRATA DO CONHECIMENTO GRAMATICAL

Neste artigo, ofereço uma visão geral da pesquisa de mestrado (Faria, 2010), na qual discuto propriedades da linguagem e do processo de aquisição. O ponto de partida é o modelo de aquisição em Berwick (1985). O quadro teórico geral é a Gramática Transformacional (Chomsky, 1957; 1965). Inicio com uma breve discussão sobre a importância de uma teoria de aquisição e sobre seu caráter formal, como sugerido por Wexler & Culicover (1980), seguida por alguns comentários sobre os modelos de gramática (chomskianos). Finalmente, trato do assunto principal, isto é, dos aspectos do modelo gramatical em Berwick (1985) que podem estar na origem de sua falta de universalidade e robustez – isto é, da extensão do conhecimento gramatical abarcado – e algumas alternativas que proponho para reforçar o modelo. Estas alterações no modelo de gramática podem não apenas permitir seu desenvolvimento como também levantar questões para futura investigação em teoria gramatical

Hierarchical relations and linear ordering

The present squib’s discussion is centered on Kayne’s (1994, 2010) proposals, which postulate a direct relation between the order of asymmetric c-command relations and linear precedence relations at PF. To put it briefly, Kayne argues that asymmetric c-command is mapped to linear precedence at PF and concludes that there is a universal hierarchical/linear order: Specifier Head-Complement. This universal order would predict the canonical order SVO found in many languages. Any other linear order, whether canonical or not, would then be obtained through movement operations. Details of the arguments in Kayne (1994, 2010) are presented and discussed in the present squib with focus on two goals: first, to show that the strict mapping of asymmetric c-command to linear precedence is questionable and, second, that linear precedence relations are not relevant for syntax, with only hierarchy playing a fundamental role ”” as also argued elsewhere (see CHOMSKY, 1995, 2004, 2005, 2008; URIAGEREKA, 1999; GUIMARA˜ ES, 2000). In doing this, circularity problems in Kayne’s arguments are highlighted as well as other issues. Subsequently, an alternative account of the relationship between syntax and PF is suggested, in an effort to maintain the spirit of Kayne’s LCA while at the same time making it compatible with more recent minimalist views.A discussao no presente squib esta centrada nas propostas de Kayne (1994, 2010), que postulam uma relação direta entre a ordem nas relações de c-comando assimétrico e as relações de precedência linear em PF. Em suma, Kayne argumenta que c-comando assimétrico e mapeado como precedência linear em PF e conclui que  ha uma ordem universal ´ hierárquica e linear: Especificador-Nucleo-Complemento. Esta ordem universal prevê, portanto, a ordem canônica SVO encontrada em várias línguas. Quaisquer outras ordens lineares, canônicas ou não, seriam, então, obtidas por meio de operações de movimento. ˜ Detalhes dos argumentos de Kayne (1994, 2010) são apresentados e discutidos neste squib com o foco em dois objetivos: primeiramente, mostrar que o mapeamento estrito de c-comando assimétrico em precedência linear  e questionável e, em segundo lugar, que relações de precedência linear n ˆ ao s ˜ ao relevantes para a sintaxe, apenas a hierarquia tendo  í um papel fundamental ”” como argumentado alhures (ver CHOMSKY, 1995, 2004, 2005, 2008; URIAGEREKA, 1999; GUIMARAES, 2000). Ao fazer isso, problemas ˜ de circularidade nos argumentos de Kayne são assinalados, assim como outras questões. ˜ Subsequentemente, uma proposta alternativa da relação entre a sintaxe e PF ˜ e sugerida, ´ num esforço de manter o espírito do LCA de Kayne, ao mesmo tempo em que o tornamos compatível com visões minimalistas mais recentes

EM DIREÇÃO A UMA ABORDAGEM NÃO-LEXICALISTA PARA A SINTAXE

Neste artigo, faço uma discussão preliminar sobre o que considero como indicações de um movimento teórico – no âmbito dos modelos chomskianos (cf. Chomsky, 1986, e posteriores) – em direção a um modelo de gramática em que o léxico não precede a sintaxe, i.e., o sistema simbólico da linguagem não operaria sobre itens lexicais (mesmo se interpretados como “pacotes de traços”1) mas, sim, sobre elementos “menores”, p.e., raízes lexicais e morfemas funcionais (cf. Harley & Noyer, 1999) ou traços elementares (cf. Starke, 2011). Tais propostas vem de encontro a problemas específicos dos modelos chomskianos. No primeiro caso, oferecer um tratamento alternativo para processos morfológicos e, no segundo, uma possível solução para a noção de parâmetro. Estas abordagens apontam para numa direção comum e resultam do pressuposto de que pelo menos parte do processamento lexical precisa ser pós-sintático. São algumas consequências deste pressuposto que pretendo discutir aqui

PRINCÍPIOS E PARÂMETROS: É POSSÍVEL PENSAR EM RECONFIGURAÇÃO DE PARÂMETROS?

Dentro da Teoria de Princípios e Parâmetros, a idéia de reconfiguração é, por muitos, tomada como problemática e indesejada. O presente texto tem duas intenções: rever alguma literatura sobre o Argumento da Pobreza de Estímulos, de Chomsky, e sobre a Teoria de Princípios e Parâmetros, do ponto de vista da aquisição; e, também, tocar a idéia da reconfiguração, tentando dirimir algumas das críticas a seu respeito, bem como sinalizar alguns benefícios que esta proposta pode trazer

Linguística Histórica, Latim Vulgar e mudança sintática: evidências em Satyricon da tendência de mudança da ordem SOV para SVO

Uma das mudanças mais claras entre o latim vulgar e as línguas românicas é a da ordem básica das orações, que passou de SOV para SVO. A compreensão desse processo – que interpretamos, aqui, da perspectiva da gramática gerativa – passa pela análise de textos antigos em latim, em busca de evidências que o suportem. O presente trabalho, portanto, busca por tais evidências na obra Satyricon, escrita no séc. I d.C. por Petrônio, cujas particularidades literárias aproximam certos trechos da obra do que seria a fala coloquial da época. Este trabalho mostrará que há evidências de que a mudança na ordem já estaria em curso no latim vulgar do séc. I d.C.

A RELAÇÃO ENTRE A CONSCIÊNCIA METALINGUÍSTICA E O APAGAMENTO DO /R/ FINAL DE PALAVRAS NA ESCRITA DE CRIANÇAS BAIANAS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO EM UM CONTEXTO DE (PÓS) PANDEMIA

Metalinguistic Awareness (MA) has been found important for acquiring writing skills (Barrera; Maluf, 2003). The /R/ deletion in speech is also found in writing, as noted by Dutra and Pinto (2014) and Santos and Costa (2013). This study investigates the relationship between MA and /R/ deletion in the writing of children in the process of literacy acquisition. The study included 58 students from 1st to 3rd grades in a private and a public school in Feira de Santana, Bahia. Children in higher grades demonstrated better writing skills and less deletion of /R/. Contexts of resyllabification in oral language did not affect the realization of final /R/. A moderate to strong correlation was found between the CM index obtained and the tasks involving writing and dictation of words ending in /R/. The pandemic context may have also influenced the children's performance.A Consciência Metalinguística (CM) tem papel na aquisição da escrita (Barrera; Maluf, 2003). O apagamento do /R/ na fala é encontrado também na escrita, conforme Dutra e Pinto (2014) e Santos e Costa (2013). Investigou-se a relação entre a CM e a realização do /R/ em final de palavra na escrita de crianças em alfabetização. Participaram do estudo 58 alunos do 1º ao 3º ano de uma escola particular e de uma escola pública de Feira de Santana, Bahia. Crianças de séries mais avançadas mostraram melhor desenvolvimento da escrita e menos apagamento do /R/. Contextos de ressilabificação, na oralidade, não afetaram a realização do /R/ final. Encontramos uma correlação moderada à forte entre o índice de CM obtido e o desempenho em tarefas de escrita e ditado de palavras terminadas em /R/. O contexto da pandemia pode ter influenciado o desempenho das crianças

A ferramenta de busca E-CORP aplicada ao Corpus Eletrônico de Documentos Históricos do Sertão

Com o surgimento das Humanidades Digitais, cada vez mais a tecnologia está sendo aceita como parceira no desenvolvimento de pesquisas linguísticas. Essa parceria traz uma contribuição para ambas as áreas: para a linguística, novas possibilidades de estudo, com mais velocidade e confiabilidade; para a computação, essa interdisciplinaridade a enriquece com novos conceitos e aumenta sua área de atuação. Este trabalho, nessa interface entre a computação e a linguística, tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do E-Corp – uma ferramenta de busca de dados para fins linguísticos, e sua aplicação no CE-DOHS – Corpus Eletrônico de Documentos Históricos do Sertão (www.uefs.br/cedohs), da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). O desenvolvimento dessa ferramenta visa a auxiliar os pesquisadores da área da linguística a fazer exploração de corpora de maneira mais rápida e confiável

Distributional learning in Brazilian Portuguese: a computational study

In this paper, we address the problem of learning word categories during language acquisition. Our approach is computational: we built a model based on Redington et al. (1998) in order to investigate the informativeness of distributional information to the categorization of words. The data provided to the learner comes from two corpora of child-directed speech in Brazilian Portuguese. Specifi cally, the experiments presented here evaluate the informativeness of various contextual windows regarding a given target word, that is, which contexts are more or less informative of a word category. Our results show that local contexts are highly informative and that distributional information is useful as a source of categorial information

eASSIGNER: UMA PROPOSTA DE AUTOMAÇÃO DAS EDIÇÕES DE ANOTAÇÕES XML DO eDICTOR

Este trabalho discute a importância da aplicação das técnicas de Aprendizado de Máquina - ligadas à Inteligência Artificial (IA) - como ferramentas de auxílio aos trabalhos dos linguistas, particularmente no que se refere à Linguística de Corpus. Para atingir essa proposta, o trabalho define a Linguística de Corpus, a Linguística Computacional e descreve utilizações atuais da IA enfatizando os problemas relacionados à Linguística e as estratégias modernas em busca de soluções. A partir daí, descreve a importância do uso de softwares de anotação em corpora eletrônicos e a decorrente necessidade de automatizar algumas dessas operações através do desenvolvimento do software eAssigner, apresentando as suas características, limitações e estágio de desenvolvimento. Para ilustrar a necessidade de uso do software são apresentados resultados de alguns testes realizados em amostra de documentos do Corpus DoViC